![這朵花,永不凋謝作文600字]( "這朵花,永不凋謝作文600字")
- 友誼是一朵鮮花，芬芳我的心靈；友誼是一縷陽光，温暖我的心房；友誼是一陣清風，吹散我心裏的愁雲。友誼是我生命中一朵永不凋謝的玫瑰花……第一次見芮時，她有着一雙晶亮的大眼睛，明淨清澈。淺淺一笑，眼睛就彎得像月牙似的。一對酒窩在臉頰若隱若現。因為我倆很合得來，所以很快就成了...
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![《桃花朵朵》教案]( "《桃花朵朵》教案")
- 活動目標在認識桃花的基礎上，嘗試圍着圓圈畫花瓣，感受油水分離畫的樂趣。環境創設範例一幅，桃花的照片一張，幼兒寫生桃花的作品幾幅，白蠟筆和4張大的白紙，粉紅的顏料、刷子。重點：圍着花心畫5片花瓣活動過程：一、説説我看到的.桃花1昨天我們去幹什麼了?師：春天來了，桃花園的桃花開...
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![生活中的這朵花作文600字]( "生活中的這朵花作文600字")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的生活中的這朵花作文600字，希望對大家有所幫助。這朵花是一聲友好的問候，這朵花是一次碰撞後的忍讓，這朵花是母親的微笑。從小到...
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![朵朵桃花作文]( "朵朵桃花作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的朵朵桃花作文，歡迎大家分享。朵朵桃花作文1也記不清這桃花開了幾天了，但似乎很迅速的，它們就悄悄地怒放，一...
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![呵護微笑這朵花作文700字]( "呵護微笑這朵花作文700字")
- 人有七情六慾，表現在容顏上也會千變萬化，但若要問世上什麼表情最好看，最美麗，我會毫不猶豫地説：“微笑的表情最好看，最美麗”。微笑可以使困境中的人找回自信。微笑，使人在焦躁中找到定心劑；在落寞中感覺到温暖；在失敗中還看到自己的價值所在。當病人擔心病情嚴重，護士温馨的微笑可...
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![童年這朵花小學生作文]( "童年這朵花小學生作文")
- 那恰似一道道彩虹的童年，那恰似一顆顆潔白無瑕的珍珠的童年，那恰似一朵朵芳香四溢的花的童年。似水流年，光陰飛逝，童年這個盪漾着歡笑的夢，在我的記憶中留下了一重重的筆墨。那時，我像只自由的鳥，無拘無束，每天嗅着泥土的芳香，躺在一碧千里的草地上，微風拂面，細聲入耳，望着包容大千世...
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![別踩了這朵花課文教學課件]( "別踩了這朵花課文教學課件")
- 別踩了這朵花課文教學課教學要求：1、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、瞭解冰心在這首詩中與小朋友們交流的主要內容。3、體會冰心對小花乃至對孩子們的愛心。以小見大，理解“冰心的愛心無處不在”這句話，從而對冰心的仁愛之心有初步的感知。教學準備：課件，蒐集有關冰心的資料...
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![梅花朵朵作文]( "梅花朵朵作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的梅花朵朵作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。入冬，每天在家中院子裏散步，我總要駐足於花圃中的梅樹前，心中湧動着一份期盼，期盼一樹梅花的綻放。...
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![《別踩了這朵花》教學設計]( "《別踩了這朵花》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的《別踩了這朵花》教學設計，歡迎閲讀與收藏。教材簡析反覆誦讀這首寫給小朋友的優...
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![梅花朵朵美文]( "梅花朵朵美文")
- 寧波的早春二月已是春光燦爛。如果這時到月湖踏青，你會看到柳絲依依，湖水旖旎，烏筍尖尖，玉蘭紅豔，梅花朵朵，情人纏綿-----。尤其是梅園中那一片梅林，遠遠望去，一抹胭紅縈縈繞繞虛無縹緲；待到跟前，顆顆梅苞熱熱鬧鬧綴滿枝梢。有花苞緊裹，瓣瓣花衣嫣紅雖緊尤鬆恰似處子待嫁；有含苞欲放，...
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![作文：梅花朵朵]( "作文：梅花朵朵")
- 入冬，每天在家中院子裏散步，我總要駐足於花圃中的梅樹前，心中湧動着一份期盼，期盼一樹梅花的綻放。枝頭上，灰色的花苞，已經露出鵝黃的花骨朵兒，正艱難地一點點地膨脹，就象孕婦即將臨產似的。在樹的下端，枯葉濃密的枝間，仔細看，已見三五朵梅花悄然地開了，俯下身，一縷暗香淡而沁人。只是...
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![《別踩了這朵花》優秀教學反思]( "《別踩了這朵花》優秀教學反思")
- 身為一名人民老師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編為大家整理的《別踩了這朵花》優秀教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。全詩圍繞冰心奶奶對一株雖然微小卻充滿蓬勃生機的小黃花的...
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- 活動目標：1、在輕鬆愉快的氛圍中熟悉旋律。2、在教師的引導下，嘗試創編各種花兒開放的動作。3、從小培養幼兒對自然、對藝術、對生活的熱愛。活動準備：1、場地佈置—花園。2、錄音機，音樂磁帶。3、幻燈片，《花朵開放》課件。活動過程：一、引題：小朋友們，今天何老師帶你們到花園裏...
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![《這裏會長出一朵花》讀後感]( "《這裏會長出一朵花》讀後感")
- 當細細品完一本名著後，大家一定都收穫不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的《這裏會長出一朵花》讀後感，歡迎閲讀與收藏。這是一篇帶有一些哲學性的文章，卻與純哲學文章不同，它似乎在文章中透露出了一絲自嘲的意味，表達了自己...
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![選擇一朵朵花]( "選擇一朵朵花")
- 茫茫塵世，每個人都在迷茫中掙扎着，解脱着，在這喧囂的世間中，很多人都是一朵花，可誰又做到了長成一朵自己心中最完美的花呢?陶淵明選擇了做一朵花，遠離塵世，以山水為鄰，以大地為家，以天為被。陶淵明選擇了做朵菊花，在那悠閒自樂的田園生活裏寫出了採菊東籬下，悠然見南山的佳作，這麼一...
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![桃花朵朵作文]( "桃花朵朵作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的桃花朵朵作文，歡迎大家分享。桃花朵朵作文1今天早上，我去公園遊玩。桃花開了，遠遠望去，滿園奼紫嫣紅，好像天上落下的一大片朝霞。桃花散...
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![《別踩了這朵花》優秀説課稿]( "《別踩了這朵花》優秀説課稿")
- 一、教學分析。本課所處單元以“永遠的冰心奶奶”為主題，向我們展示了一位充滿愛心的偉大作家，以及她“有了愛就有了一切”的精神。冰心以其淳樸的感情、豐富的知識、清麗的語言，同我們談友誼，談母親，談生命，談如何處世與做人……所以在教研室楊主任的指導下，我們將本單元訓練的...
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![《別踩了這朵花》説課稿範文]( "《別踩了這朵花》説課稿範文")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。説課稿要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《別踩了這朵花》説課稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。一、教學分析。本課所處單元以“永遠的冰心奶奶”為主題，向我們展示了一位充滿...
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![別踩了這朵花優秀教學設計]( "別踩了這朵花優秀教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編精心整理的別踩了這朵花優秀教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學要求：1、有感情地朗讀課文。背誦...
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![別踩了這朵花教學反思]( "別踩了這朵花教學反思")
- 導語：《別踩了這朵花》1957年4月25日發表在《中國少年報》反覆誦讀這首寫給小朋友的優美的詩，人們會感受到冰心這位滿懷愛心的藹然長者的一片深情。下面是小編給大家整理的相關內容，希望能給你帶來幫助!教學要求：1、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、瞭解冰心在這首詩中與小朋...
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![這朵帶刺的花兒作文700字]( "這朵帶刺的花兒作文700字")
- 我們班有四大權威人物：曹操（曹珂菁），虎妹（張禹錫），未來的劉亦婷（李金蕾）和快樂女孩（唐冰睿）。其中，虎妹張禹錫是我們的數學課代表，不管在什麼時候，她總是那麼公正無私，不畏強權，令人敬佩。在我擔任數學組長的時候，一次，我把數學作業交給了“虎妹”，剛要起身走到座位上時，虎妹忽然叫了一聲：“站...
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![生活中的這朵花作文]( "生活中的這朵花作文")
- 在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的生活中的這朵花作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。這朵花是一聲友好的.問候，這朵花是一次碰撞後的忍讓，這朵...
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![春花朵朵美文]( "春花朵朵美文")
- 鮮花是春天的顏色。春天擁有繁花綻放，才會風景起來，豔麗起來，也芬芳起來！説起鮮花，就會想起我家的後院，就會想起母親那雙能幹的手。母親在世時，每年春天降臨，都是我家最早知道的。首先是鳳尾草最早甦醒，偎依著花棚向上伸展。然後是薔薇的蔓枝越過了籬外。向日葵踞高一隅。白蘭花跟...
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![花兒朵朵教案]( "花兒朵朵教案")
- 教學內容：第7課花兒朵朵（二）教學目標：通過名家作品的欣賞豐富學生的美術知識；通過嘗試、練習掌握撕、折、擰、搓等基本技法，創造性地表現各色紙藝花卉，提高審美能力與造型能力。教學重點：1.在欣賞與分析中感受藝術表現的多種形式，豐富美術知識，提高美術修養；2.通過嘗試與探討激發學...
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![愛情這朵孤獨之花散文隨筆]( "愛情這朵孤獨之花散文隨筆")
- 如果愛情已遠走，又何必牽該放的手。莫怕，那些安放手心的人，從此會遙遙無期，心靈相隔，不再交融。莫忘，愛情這朵孤獨之花，仍頹廢地開着，開着，形單影隻。倘若，築不成一世流芳的愛情，這輩子註定會闇然神傷。遊蕩在愛情的世界裏，説輕巧，並不輕巧。説厚重，並不厚重。在對的時間裏，沒有和他對上...
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文書都
