![生態系統具有的能力]( "生態系統具有的能力")
- 基本結構時間結構。生態系統隨時間的變動結構也發生變化。一般有3個時間長度量，一是長時間度量，以生態系統進化為主要內容；二是中等時間度量，以羣落演替為主要內容；三是短時間度量。營養結構。生態系統各要素之間最本質的聯繫是通過營養來實現的`，食物鏈和食物網構成了物種間的...
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- 生態系統的三大功能：1、能量流動有兩大特徵分別是能量流動是單向的和能量逐級遞減。2、物質循環是指生態系統的能量流動推動着各種物質在生物羣落與無機環境間循環。這裏的物質包括組成生物體的基礎元素：碳、氮、硫、磷，以及以DDT為代表的'，能長時間穩固存在的有毒物質3、信...
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- 特徵（1）在組成成分方面，不僅包括各種無生命的物理、化學成分，還包括有生命的生物成分，生物羣落是生態系統的核心。（2）在空間結構方面，生態系統大多與一定的地理組成相聯繫，具有明顯的地域特徵。（3）在時間變化方面，生態系統中的生物組分具有生長、發育、繁殖和衰亡的時間特徵，使生態系...
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![生態系統能量流動的特徵]( "生態系統能量流動的特徵")
- 特徵生態系統的能量流動具有兩個顯然的特徵是單向流動和和逐級遞減。1、單向流動：是指生態系統的能量流動只能從首先營養級流向第二營養級，再依次流向後面的各個營養級。一樣不能逆向流動。這是由於生物長期進化所形成的營養結構確定的'。似狼捕食羊，但羊不能捕食狼。2、逐...
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![《生態系統的能量流動》説課稿]( "《生態系統的能量流動》説課稿")
- 我説課的內容是高中生物（必修）第二冊第八章《生物與環境》第三節《生態系統》的第三部分《生態系統的能量流動》。下面從“教材分析”、“教學目標確定”、“重點難點”、“教學方法”、“學習方法”、“教學過程”、“板書設計”、“作業佈置”、“課後反思”等幾個方面進...
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![電力系統技能實習心得]( "電力系統技能實習心得")
- 電力系統技能實習心得電力系統實習心得篇1實習內容：一，保定熱電廠之行我們坐大巴去了保定大唐熱電廠，位於河北省保定市西郊一畝泉河畔。是我國第一個五年計劃期間由國家確定興建的華北地區第一座高温高壓熱電聯產廠。經過不斷髮展，現有火力發電機組九台、裝機總容量295mw，水力...
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- (1)組成特徵生態系統包括有生命成分和無生命成分(無機環境)。生物羣落是生態系統的核心，是區別於其他系統的根本標誌。(2)開放特徵各類生態系統都是不同程度的開放系統，需要不斷地從外界環境輸入能量和物質，經過系統內的'加工、轉換再向環境輸出。(3)時間特徵組成生態系統...
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![高中生物《生態系統的功能》教案怎麼寫]( "高中生物《生態系統的功能》教案怎麼寫")
- 生態系統的功能一、教學目標（一）知識教學點1．使學生初步學會運用生態學的基本觀點來認識生態系統中的能量流動、物質循環對生物界的重要性。2．使學生了解生態系統的主要功能和較多的名詞概念以及能量流動與物質循環的特點。3．使學生理解掌握能量流動過程和物質循環過程，以及它...
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![生態系統的能量流動説課稿]( "生態系統的能量流動説課稿")
- 作為一名老師，常常要根據教學需要編寫説課稿，認真擬定説課稿，優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的生態系統的能量流動説課稿，希望能夠幫助到大家。生態系統的能量流動説課稿1我説課的內容是高中生物（必修）第二冊第八章《生物與環境》第三節《生態系統》的...
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![生態系統中能量流動的特徵]( "生態系統中能量流動的特徵")
- 能量流動的特徵單向流動生態系統中能量流動是單向的.。在生態系統中，能量流動只能由前一營養級流向後一營養級，再依次流向後面的各個營養級，不能倒流。這是因為食物鏈中，相鄰營養級生物的吃與被吃的關係不可逆轉，是長期自然篩選的結果。另外，各營養級的能量總有一部分以熱能的...
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- 總能量總能量包括：流入生態系統的總能量即被生態系統裏所有的生產者固定的能量，包括植物的光合作用、某些原生動物、光合細菌的光合作用、化能細菌的化學作用（如硝化細菌、反硝化細菌等）等過程所固定而進入生物體內的能量。流經生態系統的總量的最終來源是太陽能。這兩個問題...
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![生態系統能量流動試題]( "生態系統能量流動試題")
- 能量流動是生態系統的考的必考內容。同學們學習過程中可主要從三個方面來強化記憶：[能量流動的過程]有關生態系統中的能量流動需要牢記以下三點：幾乎所有生態系統的能量源頭是太陽能；能量沿着食物鏈流動時，每一營養級都有輸入、傳遞、轉化和散失的過程；生物體的遺體殘骸是分解...
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![《生態系統的能量流動》説課稿範文]( "《生態系統的能量流動》説課稿範文")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的《生態系統的能量流動》説課稿範文，歡迎大家分享。《生態系統的能量流動》説課稿1我説課的內容是高中生物（必修）第二冊第...
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![生態系統説課稿]( "生態系統説課稿")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到説課稿來輔助教學，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼你有了解過説課稿嗎？以下是小編幫大家整理的生態系統説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。生態系統説課稿1我把本節課設計定位於“展示教學常態”，因為大家都是來自於...
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![濕地生態系統有什麼之稱]( "濕地生態系統有什麼之稱")
- 濕地濕地為地球20%的生物物種提供了生存環境，一些濕地還是地球生物多樣性最豐富的區域。濕地的'一個重要作用是調劑水分平穩，有人把濕地比喻為“天然海綿”；濕地還能通過水分循環來改善局部氣候。人體中的腎臟發揮調劑身體水分循環、排泄新陳代謝廢物的作用，這與濕地對於地...
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- 特點(1)組成特點生態系統包括有生命成分和無生命成分(無機環境)。生物羣落是生態系統的核心，是區辭於其他系統的根本標誌。(2)開放特點各類生態系統都是不同程度的開放系統，需要不斷地從外界環境輸入能量和物質，經過系統內的加工、轉換再向環境輸出。(3)時間特點組成生態系...
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![生態系統的能量流動的教學反思]( "生態系統的能量流動的教學反思")
- 本節課使用了教材上的問題探討作為課題引入，激起學生的大討論，而面對學生的各種想法，並沒有直接給出合理的`答案和解釋，從而充分激發學主動生學習的興趣。本節課根據教材內容設計了較多的學生活動，例如，生態系統中能量流動過程時，以生活中常見的玉米→母雞→人為例，學生開展討論...
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![生物《生態系統的結構和功能》教學反思]( "生物《生態系統的結構和功能》教學反思")
- 在上節課的基礎上，本節課主要講述的是生態系統中各生物之間的關係——相互依存，而生物之間主要存在的捕食關係構成的食物鏈及多條食物鏈構成的食物網是本節課的重點及難點，而該節內容也是在上學期基礎之上延伸了一些知識點，所以主要是讓學生沿着已有知識內容順藤摸“瓜”，集思...
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![有關生態系統練習題]( "有關生態系統練習題")
- 1．生態系統的成分包括生產者、消費者、分解者及非生物的物質和能量。下列關於生態系統成分的敍述，正確的是()A．動物都屬於消費者，其中食草動物屬於第二營養級B．細菌都屬於分解者，其異化作用類型主要是需氧型和厭氧型C．生產者屬於自養型生物，是生態系統中最基本、最關鍵的生物成分...
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![生態系統的簡介]( "生態系統的簡介")
- 生態系統的類型生態系統類型眾多，一般可分為自然生態系統和人工生態系統。自然生態系統還可進一步分為水域生態系統和陸地生態系統。人工生態系統則可以分為農田、城市等生態系統。自然生態系統自然生態系統是指在一定時間和空間範圍內，依靠自然調節能力維持的'相對穩定的...
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- 作為一名人民教師，編寫説課稿是必不可少的，是説課取得成功的前提。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的高中生物説課稿：《生態系統的能量流動》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。高中生物説課稿：《生態系統的能量流動》篇1我説課的內容是高中生物（必修）第二冊第八...
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- 生態系統由什麼組成生態系統的'組成：非生物部分、生產者、消費者、分解者。不同的生態系統：森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統、湖泊生態系統、農田生態系統、池塘生態系統、凍原生態系統、濕地生態系統等。...
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![什麼是生態系統有什麼功能]( "什麼是生態系統有什麼功能")
- 生態系統：生態系統，指在自然界的一定的空間內，生物與環境構成的統一整體，在這個統一整體中，生物與環境之間相互影響、相互制約，並在一定時期內處於相對穩定的動態平衡狀態。地球最大的生態系統是生物圈；最為複雜的生態系統是熱帶雨林生態系統，人類主要生活在以城市和農田為主的人...
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![什麼是生態系統]( "什麼是生態系統")
- 生態系統類型生態系統類型眾多，一般可分為自然生態系統和人工生態系統。自然生態系統還可進一步分為水域生態系統和陸地生態系統。人工生態系統則可以分為農田、城市等生態系統。...
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- 生態系統的'主要功能生態系統的主要功能是物質循環和能量流動，處於平衡的生態系統物質循環和能量流動會處在一個動態平衡狀態，各營養級生物（生產者，消費者，分解者）數量將穩定在一個水平上。...
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