![我們的好老師五年級作文500字]( "我們的好老師五年級作文500字")
- 我的老師，我們的老師。老師是什麼，老師是太陽，讓小草成長；老師是一本真人書，讓我們在知識的海洋中盡情遨遊。從二年級開始我們就認識了馬老師，馬老師戴着一副眼鏡，鼻子高高的。憶及二年級的一節課上，我們大家都在寫描紅。馬老師走過來，扶着我的手一筆一畫地寫字，還用輕輕叫我如何寫...
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![我的好老師五年級作文500字]( "我的好老師五年級作文500字")
- 我有一個非常好的老師，她就是——温老師。温老師不僅寫字寫美，而且她教的學生的作文也很棒。我覺得温老師就想我的“媽媽”。剛開學的時候，我在温老師的班上上課，温老師要求我們晚上做作業不但要質量好，還要把字寫的美。當時，我的字寫得一塌糊塗。我第一天的作業只有70分，温老師...
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![我們的老師五年級作文350字]( "我們的老師五年級作文350字")
- 今天，我懷着因為離開楊柳老師的心情來上課。楊柳老師是我在學而思培優的一個老師，他講課幽默，可以讓同學們好感倍增，有時老師的一句話可以讓同學們開懷大笑起來。但是，一個偶然的機會，我在中原排位賽之後，上了尖子班，而且楊柳老師也説讓我更好的發展，最後，我還是上了尖子班。雖然可...
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![五年級老師您好我的好老師徵文500字]( "五年級老師您好我的好老師徵文500字")
- 我曾有許許多多的老師，在我的眼中她們都非常的優秀。下面是小編整理的我的好老師作文，希望對大家有用!【我的好老師作文1】我最難忘的是我的小學語文老師---何老師。何老師身材高挑，一頭卷卷的頭髮，還是黃色的，從一年級起，從她進門的時候起我就喜歡上她了，有一件事，我的印象最深...
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![我們的老師五年級作文600字]( "我們的老師五年級作文600字")
- 也許，有同學會説我們是一株小草，而老師則是一棵茂盛的蒼天大樹為我們遮風擋雨，有同學會説，我們是一朵朵白雲，老師是一個太陽照亮了我們繽紛的色彩。也有同學會説，我們是一條條小魚老師是深藍的大海讓我們認識了廣闊的世界。現在給你們説説我們的老師吧。我們的老師有一頭烏黑亮...
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![我的老師五年級作文500字]( "我的老師五年級作文500字")
- “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”説的就是老師，下面是小編收集整理的我的老師五年級作文500字，歡迎閲讀參考！我的老師五年級作文500字1一雙明鋭的眼睛，一個飽滿的身子，一頭帶有小卷的盤發於白皙的皮膚就塑成了我們的“雙面”老師-季老師。第一面：記得有一次，我們在學習怎樣描...
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![我們的王老師五年級作文]( "我們的王老師五年級作文")
- 我馬上要讀六年級啦，我準備承受大量的作業。這不，又有同學們在唉聲歎氣的説道：“我真不想上六年級啊，一到六年級媽媽爸爸就給我買作文書，黃岡密卷什麼的，做都做煩了。”這我能理解，因為我的媽媽也是這樣的，學校還沒有開學，就在書店買了好多的作文書，一課一練。加起來足足有本啊。開...
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![老師您好我的好老師五年級作文]( "老師您好我的好老師五年級作文")
- 滿天星斗的夜空下，只有她們的窗前還閃爍着燈光；成堆的作業旁，只有她們還在奮筆疾書；夜深了，只有她們還在緊張的備課。她們是祖國花朵的園丁，人類靈魂的工程師，她們就是我最敬愛的——老師。老師是我最敬仰的職業，可在這一個我最敬仰的職業中，還有一個我最敬愛的老師。這個我最敬愛...
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![我們的好老師 小學生五年級作文]( "我們的好老師 小學生五年級作文")
- 我們的好老師_小學生五年級作文在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我們的好老師_小學生五年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我們...
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![我的老師作文500字五年級]( "我的老師作文500字五年級")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的我的老...
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![五年級老師您好我的好老師徵文]( "五年級老師您好我的好老師徵文")
- 【篇一】老師是我們飛向天空的翅膀，還是小人國的國王，她讓我們有了一切的希望，她多麼希望自己學生學好知識，為他爭光。有一位老師叫鍾麗麗，她就是我最好的老師。鍾老師是那麼美麗與慈祥，她有一對美麗的眉毛，眉毛下有雙大大的眼睛，她的嘴巴能説會道，厲害極了。鍾老師還有一頭咖啡色...
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![我的老師們五年級作文550字]( "我的老師們五年級作文550字")
- 每當聽到“老師”這個詞，我都會從心底發出由衷的感激之情。忘不了，在這學期開學的第二天，當時我們正在教室裏認認真真地做數學作業。只聽“砰”的一聲，拿在我手中的自動鉛筆剎那間斷了筆芯。緊接着，我就意識到，筆芯已經在我的眼睛裏了。我的內心一陣恐慌，我知道筆芯有毒，更害怕它...
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- 【篇一】在我的印象中，發生在我身上的有許多故事，有歡樂的，也有傷心的，尤其是我與老師的故事更是五彩斑斕，最令我感動的是開學後發生的一件事。那天中午，最後一節是數學課。李老師提出了兩點規律，讓我們把這兩條規律綜合起來，再得出一個新的結論。我苦苦凝思，也沒能想出來，只能漫無...
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![我們的好老師作文500字]( "我們的好老師作文500字")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的我們的好老師作文500字，希望能夠幫助到大家。我們的好老師作文500字1看到這個題目，你可以提出這幾個問題，“...
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- 有人説老師是太陽底下最光輝的職業；有人説老師是園丁，辛勤地照顧着幼苗；也有人説他們説春蠶，到死也要絲方盡。沒錯，他們就是我們敬佩的老師。我的數學老師，楊老師，有時和藹可親，有時嚴肅認真，像夏天的天空説變就變。楊老師有時和藹可親。一次，我在胖哥包子店吃飯，“老闆來一個油餅，一...
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![我們的好老師五年級作文]( "我們的好老師五年級作文")
- 篇一：我們的好老師假如我們能搏擊藍天，那是您給了我們騰飛的翅膀；假如我們是擊浪的勇士，那是您給了我們弄潮的力量；假如我們是不滅的火炬，那是您——我們的好老師，給了我們青春的光亮！回首往事，有許多他的點點滴滴，他為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天，我們像往常一樣坐在安靜...
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![五年級作文:我的老師，500字]( "五年級作文:我的老師，500字")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文:我的老師，500字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。五年級作文:我的老師，500字1在...
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![我身邊的好老師五年級作文500字]( "我身邊的好老師五年級作文500字")
- 從我步入學校以後，身邊接觸了許多老師，每位老師對同學們都很好，對工作認真負責，辛勤培育我們祖國未來的花朵。但是自從升入初中，在這裏印象深刻的還是我們的英語老師——洪老師。洪老師，中等身材，慈祥的臉龐上有一雙小巧的眼睛，高挺的鼻子，留着一個小平頭，是學校裏的優秀老師。不信...
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![我們的好老師三年級作文]( "我們的好老師三年級作文")
- 我們三《1》班的李老師和朱老師都成為了學校第三屆“行知獎”得主。同學們都真高興啊！李老師和朱老師在我們心中是兩位好老師。我就先説説朱老師吧。朱老師有着高挑的身材，卻時不時地蹲下身子和同學們交流。在我們遇到不懂的地方，朱老師會耐心的給我們講解；在我們回答問題出...
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![我們的好老師四年級作文]( "我們的好老師四年級作文")
- 有一次，我放學回家，感到非常口渴，便跑到廚房拿起水壺準備倒水喝，一不小心手抖了一下，開水澆到了我的腳上，我的腳被開水燙傷了。大夫讓我在家裏靜養好幾天，不能去上學了。我躺在牀上，望着窗外的景色，心想：我會落下好多功課，成績一定會下降的！我正為耽誤功課在家裏發愁的時候，忽然聽見門...
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- 朱老師是最讓我崇敬的老師。四年級的時候，我轉到朱老師的班級。她教我們語文。老師每次講課總是那麼聲情並貿，聽來如沐春風，大家都很喜歡聽她講課。尤其她笑容，更是讓人感到温暖。有一次，老師讓我們做練習。我做着做着，遇到一道難題，思考了很久還是沒有答案。看着同學們都在認真...
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![我們的老師五年級作文]( "我們的老師五年級作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我們的老師五年級作文，希望對大家有所幫助。我們的老師五年級作文1也許，有同學會説我們是一株小草，而老師則是一棵茂...
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![我們的逗老師四年級作文500字]( "我們的逗老師四年級作文500字")
- 我有一位老師，她説話特別逗，我們就管她叫“逗”老師。她給我們上的每一堂課，都把我們逗得哈哈大笑。她人長的很精神：一雙閃亮的大眼睛，淡黃色的捲髮，白皙的皮膚。一對能聽到所有學生説話的耳朵和一張能説出流利英語的嘴。給人留下特別幹練的印象。她給我們上的每一堂課都是快樂...
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![我們的好老師命題作文500字]( "我們的好老師命題作文500字")
- 篇一：我們的好老師我和幾個同學坐在冷板凳上，無聊地看着別人在那開心地玩耍，叢林飛鼠，海盜船，太空漫步......這時，胡老師面帶微笑走了過來。她親切地問我們：“你們怎麼不去和別人玩哪？他們玩得多開心哪，快去吧，別落後了！”“唉——”我們長長地歎了口氣。“怎麼了？”胡老師好奇地問。...
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![我的老師們 六年級我的老師們作文500字]( "我的老師們 六年級我的老師們作文500字")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的老師們六年級我的老師們作文500字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有...
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