![語文天地七的教學設計]( "語文天地七的教學設計")
- 語文天地七的教學設計《語文天地七》教學設計之一佚名教學要求：1、理解並積累相關商業性用語，培養學生結合生活實際理解運用語言的能力。2、通過學習與活動，使學生懂得購物應有.計劃、有方法。3、聯繫自己第一次購物的經歷進行交流。學會購買東西，培養學生的社會實踐能力，同時...
- 7920
![《語文天地七》優秀教學設計]( "《語文天地七》優秀教學設計")
- 教學目標：1、學習“日積月累”。2、圍繞紀念日開展實踐活動。3、學習“開卷有益”中的兩篇文章。4、學習“金鑰匙”，完成習作。教學重點：學習“開卷有益”中的兩篇文章。教學難點：通過重點語句，體會作者表達的中心。課前準備：多媒體電教。教學過程：第一課時一、我的摘錄筆記1、...
- 20997
![語文天地教學設計]( "語文天地教學設計")
- 語文天地教學設計教學目標：1．指導學生完成偏旁歸類練習，掌握認字規律。2．比較“非常”和“經常”的意思有什麼不同再造句。3．組織學生開展小組討論，培養學生的口語表達能力。4．培養學生的閲讀能力，學會勇敢的品質。教學課時：一課時教學過程：一、指導學生完成偏旁歸類練習。1．分別出...
- 32554
![語文天地九教學設計]( "語文天地九教學設計")
- 語文天地九教學設計教學目標：1、通過練習，指導學生掌握比較同音字並組詞的方法，正確書寫單元中的重點生詞和常用書面詞。繼續指導學生寫句子，提高學生派句能力。2、繼續培養訓練學生積累詞語、成語的良好習慣。3、指導學生正確使用關聯詞，掌握方法，規範表達。4、進一步指導並提...
- 30848
![語文天地六的教學設計]( "語文天地六的教學設計")
- 語文天地六的教學設計《語文天地六》教學設計之一帽山小學、帽山第二小學教學目標：1．指導學生完成偏旁歸類練習，掌握認字規律。2．比較“非常”和“經常”的意思有什麼不同再造句。3．組織學生開展小組討論，培養學生的口語表達能力。4．培養學生的閲讀能力，學會勇敢的品質。教學課時...
- 12330
![《語文園地七》教學設計]( "《語文園地七》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《語文園地七》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《語文園地七》教學設計1教學目標：1、瞭解...
- 9793
![《語文天地七》教學設計]( "《語文天地七》教學設計")
- 《語文天地七》教學設計《語文天地七》教學設計教學要求：1、理解並積累相關商業性用語，培養學生結合生活實際理解運用語言的能力。2、通過學習與活動，使學生懂得購物應有計劃、有方法。3、聯繫自己第一次購物的經歷進行交流。學會購買東西，培養學生的社會實踐能力，同時注意語...
- 13127
![語文園地七 教學設計]( "語文園地七 教學設計")
- 語文園地七教學設計【教學準備】課題及欄目等圖片、漢字組合體卡片、動物(小花鹿、小山羊、小白兔)頭飾。【教學過程及設計意圖】一、提示課題1.創設情境，激趣導入。(1)猜謎語：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，飛到西來飛到東……”(蜜蜂)出示圖片。(2)蜜蜂“飛到西來飛到東”幹什麼?(採花粉...
- 16303
![語文天地五的教學設計]( "語文天地五的教學設計")
- 語文天地五的教學設計《語文天地五》教學設計第一課時教學目標：1、完成“比一比，組成詞語”。2、完成“寫一寫”。3、完成“看誰寫的成語多”。4、完成“説一説與下面詞的意思相反的詞語”。5、完成“讀一讀，比一比”。教學重難點：1、完成“形近字或同音字辨析”。2、完成“...
- 22105
![語文園地七教學設計]( "語文園地七教學設計")
- 作為一名老師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編幫大家整理的語文園地七教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。語文園地七教學設計1第一課時一、講講空話故事，初步感知同學們已經讀過了很多童話故事，...
- 29381
![《語文天地》教學設計]( "《語文天地》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的《語文天地》教學設計，歡迎大家分享。《語文天地》教學設計1第一課時一、摘錄筆記1...
- 9984
![《語文天地九》的教學設計]( "《語文天地九》的教學設計")
- 第一課時教學目標：完成積累運用的內容。教學過程：一、多音字組詞。1學生完成練習。2集體講評。3讀一讀。4教師強調：多音字要注意根據詞語所表達的意思定音。二、抄一抄1讀詞語。2學生自己抄。3選取其中的一個詞語造句。三、積累成語1學生完成練習。2集體反饋。3讀詞語。四、...
- 18529
![《語文天地一》教學設計]( "《語文天地一》教學設計")
- 《語文天地一》教學設計《語文天地一》教學設計語文天地一教學目標1、複習拼音，熟悉韻母。2、培養認真觀察、分析字形的習慣。3、感知聲旁的作用。4、瞭解“一。。。不。。。”組成的詞語。5、樹立要恰當搭配詞語的習慣。6、閲讀和口語交際。教學重難點1、感知聲旁的作用...
- 15379
![語文天地四的教學設計]( "語文天地四的教學設計")
- 語文天地四的教學設計教學目標：1、通過學寫摘錄筆記和閲讀名句格言等學習積累詞句的方法。2、通過暢所欲言、開卷有益等環節練習使學生在語文實踐活動中體會農民的勞動對我們的生活有着重大的意義，農民的勤勞品質值得我們學習。對農民要關心、尊重、敬佩、不要歧視。3、通...
- 18465
![《語文天地四》的教學設計]( "《語文天地四》的教學設計")
- 《語文天地四》的教學設計《語文天地四》教學設計教學目標：1、通過學寫摘錄筆記和閲讀名句格言等學習積累詞句的方法。2、通過暢所欲言、開卷有益等環節練習使學生在語文實踐活動中體會農民的勞動對我們的生活有着重大的意義，農民的勤勞品質值得我們學習。對農民要關心、尊...
- 16204
![《語文天地七》北師大版教學設計]( "《語文天地七》北師大版教學設計")
- 教材簡析：本次語文天地共安排了四項內容，包括：暢所欲言、初顯身手、筆下生花和金鑰匙。“語文天地”，圍繞主題設計了口語交際活動，是課文內容的拓展和延伸，目的在於培養學生的語言表達能力，使學生明白在危急時刻應具有的良好品質。通過“調查”、“設計”等活動培養學生的實踐能...
- 28488
![語文天地的教學設計]( "語文天地的教學設計")
- 語文天地的教學設計教學目標：1、比較"建之旁"和"走之旁"的不同，練習書寫。2、指導學生按部首給生字歸類，掌握識字規律。3、區別形近字，指導學生理解詞語含義，再進行造句練習。4、舉辦祖國名勝古蹟展覽。注意培養學生的活動自主性。5、練習朗讀、背誦古詩和兒歌，培養學生的...
- 21023
![《語文園地七》的教學設計]( "《語文園地七》的教學設計")
- 《語文園地七》的教學設計語文園地七,練習的目的是讓學生髮現漢字一字多義的特點，進而體會祖國語言的豐富，激發學生對祖國文字的熱愛。教學中，在引導學生充分交流，發展自己理解的基礎上，可結合查字典的方法選擇字義，同時也鞏固了查字典的方法，促進學生自主學習能力的提高。過程...
- 31442
![《語文天地二》教學設計]( "《語文天地二》教學設計")
- 《語文天地二》教學設計《語文天地二》教學設計第一課時教學目標1、交流摘錄筆記。2、暢所欲言《看月亮，説月亮》。教學過程一、導入新課今天我們進入語文天地的學習。二、交流摘錄筆記1、交流以前的摘錄筆記，找出筆記中的優點和缺點。2、讀讀課本中出現的詞語。3、説説丁...
- 14628
![語文園地七教學設計]( "語文園地七教學設計")
- 語文園地七教學設計語文園地七教學設計教學目標：1．引導學生通過自主學習、合作學習來認識生字，認識按偏旁歸類識字的方法和由部件組合成新字的方法。2．引導學生通過讀，積累句子，鞏固生字。3．激發學生交流的願望，培養學生的合作能力，引導學生做一個誠實的人，培養良好的交際習慣。4．鼓...
- 32652
![語文園地七的教學設計]( "語文園地七的教學設計")
- 作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編精心整理的語文園地七的教學設計，歡迎閲讀與收藏。語文園地七的教學設計1學習目標1、...
- 27119
![語文天地三的教學設計]( "語文天地三的教學設計")
- 教學目標：1、比較建之旁和走之旁的不同，練習書寫。2、指導學生按部首給生字歸類，掌握識字規律。3、區別形近字，指導學生理解詞語含義，再進行造句練習。4、舉辦祖國名勝古蹟展覽。注意培養學生的活動自主性。5、練習朗讀、背誦古詩和兒歌，培養學生的語感。6、學習。一、描一描，寫...
- 18947
![《語文天地三》的教學設計]( "《語文天地三》的教學設計")
- 《語文天地三》的教學設計教學要求1．結合《千里送鵝毛》故事進行口語交際訓練。2．初顯身手，設計一份禮物。3．筆下生花，寫一寫自己設計禮物的過程和心情或接受禮物時的心情4．學會課堂發言。課時劃分：三課時。第一課時教學過程一．初讀課文，整體感知。自由讀課文，讀準字音，讀通句子，並想...
- 18764
![《語文天地二》的教學設計]( "《語文天地二》的教學設計")
- 《語文天地二》的教學設計第一課時教學目標1、交流摘錄筆記。2、暢所欲言《看月亮，説月亮》。教學過程一、導入新課今天我們進入語文天地的學習。二、交流摘錄筆記。1、交流以前的摘錄筆記，找出筆記中的優點和缺點。2、讀讀課本中出現的詞語。3、説説丁丁和鼕鼕教給了我們...
- 19520
![《語文天地二》的教學設計]( "《語文天地二》的教學設計")
- 《語文天地二》的教學設計《語文天地二》的教學設計《語文天地二》教學設計之一佚名第一課時教學目標1、交流摘錄筆記，《語文天地二》教學設計。2、暢所欲言《看月亮，説月亮》。教學過程一、導入新課今天我們進入語文天地的學習。二、交流摘錄筆記。1、交流以前的摘錄筆記，...
- 21623
文書都
