![再次站起來高中作文]( "再次站起來高中作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的再次站起來高中作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。再一次站起來走在回家的路上，秋雨淅浙瀝瀝地...
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![再一次站起來作文700字]( "再一次站起來作文700字")
- 走在回家的路上，秋雨淅浙瀝瀝地下着，絲絲的細雨順流而下，給我奉就有點苦悶的內心增添了幾分冷清。記得那是一個雨天，當老師把期中試卷發下來時，我突然發現老師把我一道題改錯了，再三核對後，我信心十足。當老師講到這題時，我不假思索地站起來：“老師，您的答案錯了！”全班一下子把目光...
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![站起來散文]( "站起來散文")
- 去看望一個受傷的好友，聽到她點點滴滴的傾訴，心中大為感慨。想把她的迷惑化為文字，以求得心靈慰藉。——小序站起來！説出這三個字時，曉寒的眼中已滿是淚水。快一個月了！自從上次腿骨折以後，曉寒就成天無聊地躺在牀上。腿腳不靈便了，不能隨便下牀走動，感受不到室外陽光的温暖。每天...
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![再次拾起作文]( "再次拾起作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的再次拾起作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。無論多少次，人類都未真正吸取教訓。我們從自...
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![再一次起程高三作文700字]( "再一次起程高三作文700字")
- 揮別了兒時哭叫打鬥的土坑，隨着翻越山端的流雲做異鄉的遊子。時日漸長，似曾忘記了村頭的枯樹，飄蕩在這自由的土地揮霍着自己的年華。光陰荏苒，三年的時光如行雲流水，承載了一個不符現實的事實。這才記得那曾經是山花漫野的土坡下是我唯一的歸宿，帶着疲憊和不堪踏上了重回故里的...
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![站起來詩歌]( "站起來詩歌")
- 當你需要好運的時候，它在哪裏呢？你無奈地踢起了落在地上的枯葉，所有好運都消失了，你告訴我在你眼中蔚藍的天空慢慢變灰了，你告訴我你的熱情漸漸冷淡了，可我不想看到你這樣半途而廢。你站在難過沮喪的那邊，你告訴我，你彷彿電腦斷了電線一樣沒了動力，每一次跌倒，彷彿掉入無盡深淵，跌得...
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![站起來作文500字]( "站起來作文500字")
- 人生就像在大海上航行的船隻，有時候會遇到狂風暴雨，但我們絕不膽怯，而是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。有時候在海上迷失了方向，只要心中的燈塔不滅，就一定能走出困境，到達勝利的彼岸。站起來，決不被困難打倒。翻開史冊，多少名人在困境中怯懦，沒能記載。從寫出“史家之絕唱”...
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![站起來初三作文]( "站起來初三作文")
- 雨一直下，一直未停下過。一滴一滴落在窗户上，我望着窗外斜枳着的雨，內心無比煩躁。講台上老師正分析着這次考試的結果，以及對成績不好的同學進行説教。然而我一句都沒有聽進去，外面的聲音使我無比煩躁。真的好累，什麼時候才能放學。這次成績對我來説真的比亂寫還差，我這麼認真寫...
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![站起來高中生作文]( "站起來高中生作文")
- 在哪裏跌倒就在哪裏爬起來，找回那被挫傷的勇氣。其實，我可以！人世滄桑，我為何不逍遙的走一回呢？為什麼整天搞得自己精神萎靡的樣子，有什麼大不了的，失敗有什麼可怕的.，不就是一次嚴重的教訓和警惕嗎？寧願笑着流淚也不願哭着後悔。是啊，旁觀者的淚水永遠比不上競技者的汗水，唯一叫我...
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![錯了就改，失敗再站起來散文]( "錯了就改，失敗再站起來散文")
- 很多人會抱着"多做多錯、少做少錯、不做不錯"的心理，也許不做不錯的心態的確是比較不會失敗，但是，他也永遠不會成功。在大多數人唯恐失敗之際，那些已功成名就之士，卻將失敗視為一種可"暫時性"化解危機的逆轉時刻，在"敗中學習"也是邁向成功之路。沒有人永遠都不犯錯，所謂"知錯能...
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![劉翔站起來初中作文]( "劉翔站起來初中作文")
- 008年8月8日中國的小飛人——劉翔將參加北京奧運男子0米跨欄預賽。他在雅典奧運會上曾打破世界記錄，一舉獲得金牌。因此，大家對他寄予了很多的期望。比賽：00點開始，而且劉翔排在最後一組，所以大可以推遲半小時再看，但我為了能一睹劉翔的風采，比賽還沒開始就早早的守侯在電視機前...
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- 曾經的我很傻，以為自己就像是被沉壓在海水中的一粒沙，會被永遠埋沒，永遠也看不見湛藍的天空，感慨上天為什麼這樣對我，每天自我抱怨，卻不知道其實一粒沙也不時被海水衝上岸，被陽光照得閃閃發光，而其實我也可以站起來，變得更高。就像我的中華，曾墮落過，但也崛起了，五千年，多少輝煌歷史，多...
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![在挫折中站起來作文]( "在挫折中站起來作文")
- 遇到挫折不要緊，最要緊的是你必須在挫折中毫不猶豫的站起來!今天小編就來分享作文：在挫折中站起來，請各位讀者好好欣賞和借鑑。第一篇在挫折中站起來所謂挫折，是指一個人全心全意地做一樁事，最後卻沒有成功的情況。成功是優點的發揮，挫折是缺點的累積。反過來説，挫折的滋味雖然...
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![詩歌：假如我還能再站起來]( "詩歌：假如我還能再站起來")
- 假如我還能再站起來,在春暖花開的時候,我願我們還能憤青似的評點時局，在每一個不眠的夜晚和早醒的清晨。我願我們還能一起做校園裏起得最早的精靈，把我們的番號送給心儀的'人兒去當鬧鈴。我願我們還能一起做早操隊伍中逆流的行人，整齊矯健的步伐伴着似清非清的口令面對着初...
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![再一次站起來敍事作文]( "再一次站起來敍事作文")
- 雄鷹不知要搏擊多少次風雨才能展翅翱翔；蝴蝶不知道要扇動多少次翅膀才能翩翩起舞；愛迪生實驗了幾千次實驗才發明了燈泡；居里夫人經歷了六百多次才發現了鐳。可見每一個成功人士在獲得榮譽和獻花前，都浸透着汗水與挫折，可他們並沒有放棄，而是再一次站起來，堅強的直視生活，最終有所...
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![站起來作文]( "站起來作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的站起來作文，歡迎閲讀與收藏。一個彎曲着的背影，永遠找不到屬於他的世界。記得有一年的...
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![《站起來站起來》教學反思]( "《站起來站起來》教學反思")
- 《站起來站起來》教學反思本週二上了一節新教師彙報課，我上的內容是一年級上冊《站起來站起來》這一課。在本課的教學中，我採用簡單易懂的語言與學生交流，運用學生的形象思維，進行不同形式的圖片賞析，儘量使課堂所學內容以簡單的方式呈現出來。示範讓小紙片站起來引入開題，當小...
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![站起來初一作文]( "站起來初一作文")
- “沒有夢想，你就是一具空殼”。——題記為什麼你會過着碌碌無為的生活？因為你沒有夢想！而你擁有夢想後需要做什麼？堅持！從小就想要擁有一輛自己的自行車。當每次看到別人歡笑的模樣，心中不免沮喪……家境普通，父母的經濟收入全靠父親的那一輛車，而哥哥也不爭氣，老是向家裏要錢，又一...
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![小學一年級精編教案：站起來站起來]( "小學一年級精編教案：站起來站起來")
- 小學一年級精編教案：站起來站起來小學一年級精編教案：站起來站起來教學目標：1、培養學生的審美情趣，通過探究培養學生的實際動手能力通過自主探究，2、讓學生了解和掌握紙“站起來”的簡單方法和原理；3、讓學生通過折折、剪剪等方法，改變紙的形狀，做出有趣的形象。教學重點：啟發學...
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![站起來和戰起來作文800字]( "站起來和戰起來作文800字")
- 記得初三那一學期，正在忙於提高各科成績的我迎來了前所未有的挑戰與意義非凡的成長階段。由於體育考也是門重點考試科目，並且對於大多數人來説得滿分是件輕而易舉的事。而對於少部分人來説，這是比提高成績還難的事。我就是那少部分人的其中一個，於是我開啟了魔鬼訓練的模式。...
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![中國人站起來了詩歌]( "中國人站起來了詩歌")
- 當舉世聞名的圓明園，被無恥的焚燒，無數金銀財寶被掠奪，中國人，你為什麼不站起來呢？當美麗的東方之珠，香港，被日寇侵佔，幾萬多人被罪惡的子彈屠殺，中國人，你為什麼不站起來呢？……幸而，祖國已變得強大，中國人的脊樑，已如旗杆一般的挺拔！中國人，站起來了！雖然以前點點滴滴的恥辱，都被鋒利的'...
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![其實,我還可以再站起來四年級作文]( "其實,我還可以再站起來四年級作文")
- 磅礴的暴雨，撲灑向大地，濺起一朵朵的水花，濺到在身上，不禁心生煩厭。踽踽獨行在路上，學習的壓力再加上考試的失利，已經使我的心情失落到極點，我只有默默地低着頭，輕輕地歎息。周圍嘈雜的人羣夾雜着暴雨，使我的心中濃郁着淒涼，大千世界，竟無一人容我傾訴。我只有將煩惱憋在心中，隨着時...
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![站起來教案]( "站起來教案")
- 作為一名人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的站起來教案，歡迎閲讀與收藏。站起來教案1活動目標1、在遊戲中，使幼兒探索讓蛋站立的多種方法，激發好奇心。2...
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![自己站起來作文]( "自己站起來作文")
- 普通的蟲，只有獨自承受過破繭的苦，才能幻化成美麗的蝶；沉香樹，只有自己承受過癒合傷口的痛，才能產出彌足珍貴的沉香；一個人，也只有在自己站起來之後，這個世界才能屬於他。冰心説：“成功的花，人麼只驚豔於她的美麗，卻不知當初她的`芽浸滿了血和淚。”而如今成功的人，人們只驚羨於他們...
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![想再次牽起母親的手-高中作文]( "想再次牽起母親的手-高中作文")
- 媽媽掌心的温度已在我手上漸漸褪去，我握緊手指，想留住那份殘餘的温暖。幼年時是不怕冷的，因為有母親温暖的大手；童年時是不怕摔的，因為有母親呵護的大手；少年時是不怕落下學業的，因為有母親嚴厲的大手。可是現在……青春期的`我們敏感而又叛逆，母親伸出的雙手不再是温暖的港灣，這...
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