![胡作非為的胡是什麼意思]( "胡作非為的胡是什麼意思")
- 胡作非為的近反義詞胡作非為的'近義詞成語例如有胡為亂做、為非作歹、妄作胡為，胡作非為的反義詞成語有安分守己、循規蹈矩等等。...
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- 指沒有根據，不符實際的瞎説，或説胡話。小編收集了胡言亂語是貶義詞嗎，歡迎閲讀。典故出處宋·釋普濟《五燈會元》卷十六：這二老漢，各人好與三十棒。何故?一個説長説短，一個胡言亂語。雖然如是，且放過一著。近義詞胡説八道、無中生有反義詞有憑有據、有條不紊英文翻譯rambl...
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- 典故出處孫犁《小説雜談》：他的小説的失敗，並不完全在這結尾上，而在整篇都是胡編亂造。近義詞胡編濫造英文翻譯recklesslycon-coat成語資料成語解釋：沒有根據、不合情理地胡亂編造成語舉例：王朔《過把癮就死》：在看一部通俗得只能説是胡編亂造的`故事片時，杜梅索性嗚嗚咽咽地哭...
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![大胡的鬍鬚優美文章]( "大胡的鬍鬚優美文章")
- 大齡後生大胡人如其名，不愛刮鬍子，偏他長的是張飛式的虎鬚，腮頰、下巴上鬍鬚恣意伸展，終繁衍成密密匝匝的一片，又粗又硬，就像荒原上的野草。一日，打工久歸的朋友炳乍見面時，注視着他的鬍鬚説：“為什麼不刮鬍子？”大胡不高興地説：“不刮就不刮，礙着誰啦？”朋友炳見話不投機，明白多説無益...
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![胡言胡語隨筆]( "胡言胡語隨筆")
- 主管和客觀，我們通常説客觀不依賴於主觀獨立存在着，客觀決定主觀，主觀能動地反映客觀和反作用於客觀，對客觀事物的發展起促進或阻礙作用。這是理性的定義，理性之下我們不可否認的就是理性之外，無論理論多麼精彩我們也不能忽略實際，每個人因自己獨立於其他人的環境會產生一套自己...
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![胡騰身是涼州兒的翻譯賞析]( "胡騰身是涼州兒的翻譯賞析")
- 《胡騰兒·胡騰身是涼州兒》作者為唐朝文學家李端。其古詩全文如下：胡騰身是涼州兒，肌膚如玉鼻如錐。桐布輕衫前後卷，葡萄長帶一邊垂。帳前跪作本音語，拈襟擺袖為君舞。安西舊牧收淚看，洛下詞人抄曲與。揚眉動目踏花氈，紅汗交流珠帽偏。醉卻東傾又西倒，雙靴柔弱滿燈前。環行急蹴...
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![《胡騰兒胡騰身是涼州兒》唐詩鑑賞]( "《胡騰兒胡騰身是涼州兒》唐詩鑑賞")
- 《胡騰兒·胡騰身是涼州兒》作者為唐朝文學家李端。其古詩全文如下：胡騰身是涼州兒，肌膚如玉鼻如錐。桐布輕衫前後卷，葡萄長帶一邊垂。帳前跪作本音語，拈襟擺袖為君舞。安西舊牧收淚看，洛下詞人抄曲與。揚眉動目踏花氈，紅汗交流珠帽偏。醉卻東傾又西倒，雙靴柔弱滿燈前。環行急蹴...
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![大胡的鬍鬚美文摘抄]( "大胡的鬍鬚美文摘抄")
- 大齡後生大胡人如其名，不愛刮鬍子，偏他長的是張飛式的虎鬚，腮頰、下巴上鬍鬚恣意伸展，終繁衍成密密匝匝的一片，又粗又硬，就像荒原上的野草。一日，打工久歸的朋友炳乍見面時，注視着他的鬍鬚説：“為什麼不刮鬍子？”大胡不高興地説：“不刮就不刮，礙着誰啦？”朋友炳見話不投機，明白多説無益...
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![胡言亂語的近義詞成語是什麼]( "胡言亂語的近義詞成語是什麼")
- 胡言亂語的含義解釋胡言亂語的成語含義是：指沒有根據，不符實際的瞎説，或説胡話。胡言亂語的成語拼音是“húyánluànyǔ”。...
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![有計劃是行動沒計劃是胡來勵志短文]( "有計劃是行動沒計劃是胡來勵志短文")
- 在現在的生活中，越來越多的人在所處的環境中迷失，他們不會制訂計劃，沒有自己的主見。其實從制訂計劃的那一刻，你的行動便開始漸漸有序。但無序到有序是一個漸變的過程，在此過程中，要確知自己追求什麼，再三確定你該付出什麼作為代價。審視成功者的生活，你會發現，他們付出了與其成就...
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![胡言亂語是不是貶義詞]( "胡言亂語是不是貶義詞")
- 胡言亂語指沒有根據，不符實際的瞎説，或説胡話。下面是小編為你帶來的胡言亂語是不是貶義詞。胡言亂語是貶義詞用法：聯合式;作主語、謂語、賓語;含貶義，形容説話沒根據解釋：指沒有根據，不符實際的瞎説，或説胡話。出處：元·鄭光祖《芻梅香》第二折：你省可裏胡言亂語。例子：你則...
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![我愛胡楊它是至尊散文]( "我愛胡楊它是至尊散文")
- 題記：我愛胡楊，它是至尊，本文是給知音者的歌。我曾寫過一篇《胡楊賦》，那是一種超然的情調，以悽美鑄造至尊，令風骨裝扮戈壁，使世人在它的面前臣服、沉默……當我繼續我的戈壁旅程，恍入眼簾的完全是另一番境界，那是踏着淚的靜默，窒息的、悲壯的進入至尊的天堂。春夏秋冬的演繹，糾葛着...
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- 例句：Hercarrotcakeisdivine.她的胡蘿蔔餅好吃極了。It'sneveracarrotorapeach.它根本不是胡蘿蔔也不是桃子。Hemadeasnowmanwithacarrotnose!他堆了一個長着胡蘿蔔鼻子的雪人！...
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![二胡]( "二胡")
- 天下着雨，打濕了我的雙翼，我匆忙得前行，遺落了我童年的巧克力。----題記一把二胡靜靜地倚在牆角，旁邊還掛着大衣。時間在這個屋子裏凝固，一切都停在從前。不變…不變…只是那把二胡再也無人料理，讓灰塵在上面定居。我用手帕輕拂着，看上好的紅木一寸一寸露出，散散地撒...
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![《胡蘿蔔先生的鬍子》教案]( "《胡蘿蔔先生的鬍子》教案")
- 第一課時活動目標：1.學習仔細觀察畫面，能聯繫上下頁猜想故事情節，初步感知故事內容。2.喜歡閲讀，能大膽説出鬍子的妙處。3.感受課文的風趣，初步體驗幫助他人的快樂。活動重點：聯繫上下頁猜想故事情節，初步感知故事內容。活動難點：大膽説出鬍子的妙處。活動準備：知識經驗準備：認識鼴...
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![胡言亂語的反義詞是什麼]( "胡言亂語的反義詞是什麼")
- 胡言亂語這個成語的詞義是沒有根據或沒有道理地瞎説，這個成語常形容説話沒根據。這個成語的詞性屬於貶義詞，該結構屬於聯合式，語法功能是謂語、賓語、定語。...
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![胡適散文《追想胡明覆》]( "胡適散文《追想胡明覆》")
- 宜統二年(1910)七月，我到北京考留美官費。那一天，有人來説，發榜了。我坐了人力車去看榜，到史家衚衕時，天已黑了。我拿了車上的燈，從榜尾倒看上去(因為我自信我考的很不好)，看完了一張榜，沒有我的名字，我很失望。看過頭上，才知道那一張是"備取"的榜。我再拿燈照讀那"正取"的榜，仍是倒...
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![李端唐詩《胡騰兒·胡騰身是涼州兒》賞析]( "李端唐詩《胡騰兒·胡騰身是涼州兒》賞析")
- 《胡騰兒》是唐代詩人李端創作的歌行體詩作。此詩通過歌舞場面的描寫，表現了中國古代各民族之間的友好感情，表現了廣大人民對胡騰兒離失故土的深切同情，並寓以時代的感慨。下面跟着小編來看看李端唐詩《胡騰兒·胡騰身是涼州兒》賞析吧！希望對你有所幫助。【原文】《胡騰兒·...
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![假如我是一棵胡楊的作文]( "假如我是一棵胡楊的作文")
- “如果有來生，要做一棵樹。一半在土裏安詳，一半在風裏飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光……”這是我最喜歡的一句話，是三毛説的。如果有機會，我也要變成一棵樹，一棵沙漠中的胡楊。胡楊生長在茫茫的荒地沙漠中，那裏極度乾旱，環境惡劣。它被人們稱為“沙漠英雄樹”，因為它生而千年不死...
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- 胡煥庸簡介胡煥庸（1901年11月20日—1998年4月30日），江蘇宜興人，地理學家、地理教育家，華東師範大學教授，中國地理學會的'發起人和首屆理事，中國現代人文地理學和自然地理學的重要奠基人。胡煥庸引進西方近代地理學理論和方法，從人地關係的角度研究我國人口問題和農業問題。他提...
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![大胡的鬍鬚美文]( "大胡的鬍鬚美文")
- 大齡後生大胡人如其名，不愛刮鬍子，偏他長的是張飛式的虎鬚，腮頰、下巴上鬍鬚恣意伸展，終繁衍成密密匝匝的一片，又粗又硬，就像荒原上的野草。一日，打工久歸的朋友炳乍見面時，注視着他的鬍鬚説：“為什麼不刮鬍子？”大胡不高興地説：“不刮就不刮，礙着誰啦？”朋友炳見話不投機，明白多説無益...
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![最是那一曲二胡聲悠悠作文]( "最是那一曲二胡聲悠悠作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的最是那一曲二胡聲...
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- 一、設計意圖指導思想：藝術領域（美術）《鬍子，鬍子》這節活動來源於繪本《鬍子，鬍子》，第一次讀到這本繪本時就被內容的詼諧情節吸引，一個男孩子不經意一連串的想象就是藝術創意的噴射口，跟隨這個噴射口我設計了活動《鬍子，鬍子》，並將此內容融入到了主題活動《我的身體》中，活動旨在...
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![胡蘿蔔先生的鬍子續寫]( "胡蘿蔔先生的鬍子續寫")
- 胡蘿蔔先生的鬍子續寫1胡蘿蔔先生走在大街上，周圍的人一直在哈哈笑，胡蘿蔔先生也不知道他們在笑誰，吃着果醬麪包，繼續往前走。有一隻小雞，它家裏很窮，小雞喜歡踢足球，雞媽媽給小雞買了一個足球，它格外的珍惜，每次踢完都要用雙手抱着，擦的乾乾淨淨。它心想：“如果有個網可以裝足球，就...
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![我的未來不是夢歌詞胡彥斌]( "我的未來不是夢歌詞胡彥斌")
- 我的未來不是夢你是不是像我在太陽下低頭流着汗水默默辛苦的工作你是不是像我就算受了冷漠也不放棄自己想要的生活你是不是像我整天忙着追求追求一種意想不到的温柔你是不是像我曾經茫然失措一次一次徘徊在十字街頭因為我不在乎別人怎麼説我從來沒有忘記我對自己的承諾對...
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