![四年級關於馬的作文]( "四年級關於馬的作文")
- 馬在古代曾是農業生產、交通運輸和軍事等活動的主要動力。小編收集了四年級關於馬的作文，歡迎閲讀。四年級關於馬的作文【一】在一片廣闊的草原上，一匹千里馬正揚蹄奔馳忽然，千里馬感覺後蹄一陣刺痛，一個趔鋦栽倒在地上。它仔細一看，原來左後蹄扎進了一根刺。它試着把刺拔出來...
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![四環黑馬六年級作文]( "四環黑馬六年級作文")
- 在我的記憶裏，我家最初只有一輛破自行車，媽媽帶着我風裏來雨裏去，十分辛苦勞累。上了學以後，媽媽為了方便，自行車便“退休”了，我們擁有了嶄新的電瓶車，上學方便了很多也快捷了很多。每天看着一輛輛汽車呼嘯而過時，每天看着媽媽不辭辛勞的送我，我便盼望着，家裏何時能有一輛轎車啊，這...
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![馬的變化-四年級]( "馬的變化-四年級")
- 從前，馬都是有翅膀的，特別是棗紅馬，他們的翅膀又寬又大又柔軟，飛起來非常快。可馬的腿卻又粗又短又笨重。對於馬，腿是一個包袱。但是後來馬的翅膀怎麼不見了的？馬的腿怎麼又變得又細又長又靈活了呢？哦，那要從一匹小棗紅馬説起了。棗紅馬們有個首領，首領有個獨生子，叫強強。強強很友...
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![馬四年級作文]( "馬四年級作文")
- 放學的路上，我看見一位叔叔牽着一匹雪白雪白的馬，這馬長的可美麗了！它那長長的脖子，舉起一個很酷的腦袋，腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛，永遠閃射着兩道精神的目光，一對小三角形的耳朵高高地聳立在腦門上，彷彿在隨時聆聽着四周的動靜，顯得特別機敏。脖子上方是一排被修剪的整整齊齊的...
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![馬鑾灣四年級作文]( "馬鑾灣四年級作文")
- 今天，我和爸爸媽媽一起去馬鑾灣游泳。到了馬鑾灣，只見海上波濤洶湧，好像要把所有游泳的人都一齊吞下去一樣。我們到了海邊，走到海水淹不到的地方，也是會被衝回來，因為今天受到了颱風的.影響，所以風浪較大，我任由浪花打在我的身上，之後在媽媽的勸説下，我和爸爸只好上岸了。我們只好...
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![馬四年級作文250字]( "馬四年級作文250字")
- 嗨，大家好！我是一匹馬，我生來就是一位高雅的紳士，出生於“貴族之家”。我們馬家族的每個成員都是很温順的，很少發脾氣。我們對人類是忠心耿耿，總是幫助人們幹活。為什麼人類喜歡我們呢？還因為我們有可人的外表。我的臉長長的，脖頸上的鬢毛顯得我別有一番風味，讓人看了總是讚歎不絕...
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![三彩馬四年級作文]( "三彩馬四年級作文")
- 三彩馬創始與南北朝，極盛於唐代，距今1400年。而洛陽的三彩馬譽滿古今，馳名中外特別雄姿勃勃、瀟灑英俊。三彩馬的頭小小的，耳朵尖尖的。眼睛和嘴都是小巧玲瓏的。它的嘴微微張開，彷彿在用它高昂的嘶鳴聲召喚着它的夥伴。白色的鬢毛順着它的脖頸一直到脖子的底部。脖子上的`三...
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![馬鞍山四年級作文]( "馬鞍山四年級作文")
- 在我的家鄉柳州,有一座像馬鞍一樣的山,人們叫它:馬鞍山。春天的時候，山上的樹都長出了嫩芽，嫩綠嫩綠的，像一串串青綠色的小葡萄。經過春雨沖刷，泥土發出了一股清新的味道，山顯得更高了，樹也顯得綠了。夏天的.時候，樹上的葉子變得很肥美，深綠深綠的顏色，像披着綠頭髮的姑娘。在烈日...
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![過斑馬線四年級作文]( "過斑馬線四年級作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的'過斑馬線四年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。今天，我起牀太晚，值日恐怕要遲到了。我洗漱完畢，趕忙扒...
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![秦兵馬俑四年級作文]( "秦兵馬俑四年級作文")
- 在西安，最著名的景點就是兵馬俑了，下面是小編整理的秦兵馬俑四年級作文，歡迎閲讀。第一篇：秦兵馬俑秦兵馬俑在我國西安出土，它舉世無雙，獨一無二，是世界值得珍惜的歷史文物!當我們來看秦兵馬俑時，秦兵馬俑已發掘了三個俑坑，三個坑的總面積是2萬平方米，大約有50個籃球場大。在三個坑...
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![四年級作文馬山]( "四年級作文馬山")
- 在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的四年級作文馬山，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。四年級作文馬山1我...
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![小馬過河 四年級作文]( "小馬過河 四年級作文")
- 小馬過河_四年級作文在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的小馬過河_四年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。小馬過河_四年級作文1小馬馱起麪粉飛快地向外婆家跑去，跑着跑着，一條...
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![角馬四年級作文]( "角馬四年級作文")
- 躺在沙發上，看動物世界《角馬》：連綿不斷的大山，浩瀚無邊的荒原，一羣跋涉千里的角馬羣追趕着太陽，尋找草場和水源……飢餓的狼羣鍥而不捨，影子一樣跟在它們身後……一隻年老的角馬，雄健的體魄還在，但明顯很衰弱，步履艱難……它拼盡全力跟隨着族羣，又一次熬過了大雪紛飛的冬天，又一次...
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![一馬當先四年級作文]( "一馬當先四年級作文")
- 秋天的校園桂子飄香，秋高氣爽，我們迎來了一年一度的秋季運動會。這一天，操場上彩旗林立，熱鬧非凡！瞧，胸前彆着號碼牌就是運動員們，他們一個個摩拳擦掌，要為班級爭光。旁邊的就是啦啦隊，他們個個興高采烈，神采飛揚，揮舞着手中的綵帶要為自己班級的運動員加油鼓勁！精彩激烈的比賽開始了...
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![最美杭馬四年級作文]( "最美杭馬四年級作文")
- 11月6日是個晴朗的日子，杭州馬拉松迎來了她30歲的生日，我們全家去參加了杭州馬拉松的家庭跑。到了黃龍體育中心，人山人海。據説有7萬多人蔘加比賽，有跑小馬的`，有跑半馬的，還有跑全馬的……運動員們都穿着同樣的黃T恤，就像許多小黃人。整個黃龍體育中心立刻變成了一片歡樂的海洋...
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![兵馬俑四年級作文]( "兵馬俑四年級作文")
- 秦兵馬俑的3大特點：一是多，二是精，三是美。秦兵馬俑有多又精又美真是人間仙境。下面是小編整理兵馬俑四年級作文，希望對各位讀者有幫助。兵馬俑四年級作文(一)暑假，我們來到了位於西安臨潼縣的兵馬傭博物館。我們進入了兵馬傭博物館的大門，乘坐景點觀光車來到了規模宏大的一號...
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![我家的小馬四年級作文]( "我家的小馬四年級作文")
- 説到馬，大家都會想起那可愛的動物，可我要介紹的馬，可神奇了！9月30日星期二天氣多雲今天，我仔細打量打量了爸爸的小馬。白白的、嶄新的，一動不動地在地上半卧着，好像要睡着了似的。也難怪，爸爸好幾天都沒開着他的寶貝去上班了。不過，小馬還是那副和藹可親的'模樣。你瞧，它那大大的...
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![四年級騎馬敍事作文]( "四年級騎馬敍事作文")
- 我愛看《三國演義》，很佩服張飛。總想着有一天能象張飛那樣騎着寶馬，在草原上奔馳。終於有一天這個願望實現了。暑假，媽媽帶着我和胖弟坐了兩天的火車來到了內蒙古，又坐了大客車終於來到了草原。一路上，我看到了藍天，白雲，草原。還有遠處一座座蒙古包和一些馬兒。看到這些我迫不...
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![騎馬作文四年級作文]( "騎馬作文四年級作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的.外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的騎馬作文...
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![小學四年級馬作文]( "小學四年級馬作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學四年級馬作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小學四年級馬作文1傻哥哥陳迪，浙江省紹興縣坪水鎮夏灶小學四...
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![遊兵馬俑四年級作文]( "遊兵馬俑四年級作文")
- 這天，杭州可能是一個陽光明媚的好天氣；但在西安，小小的雨滴夾着冰冷的寒風撲面而來。就在這個細雨綿綿的早晨，我們去了秦兵馬俑。俗話説得好：“到西安不去兵馬俑將後悔半生”。聽着像是開玩笑，只有去看一看，才知道這話真的很有道理。兵馬俑有三個坑，一號坑最大，差不多有七個我們學...
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![馬馬虎虎的我四年級作文]( "馬馬虎虎的我四年級作文")
- 我總是馬馬虎虎的，寫比如作業時，我把“低”字少寫了一個點，檢查了三遍，還是檢查不出來。我一邊看電視，一邊倒水，把水全部都倒在了桌子上，自己還不知道。記得去年冬天，媽媽讓我等水開了把它倒進暖壺裏。過了10分鐘後，我把燒水的事忘得一乾二淨。大約過了兩小時後，媽媽回來了，問我説：“...
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![看馬戲四年級作文]( "看馬戲四年級作文")
- 七月份的一個週末，爸爸媽媽帶我去看馬戲。是俄羅斯馬戲團來杭州表演，除了俄羅斯的演員，還有一些非洲國家的演員。離演出開始還有半個小時，杭州體育館就已經座無虛席了。演出準時開始，演員們向觀眾呈現了精彩的表演。有馬術表演、狗熊走鋼絲、雜技表演、瘋狂的摩托車、超級摩天...
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![馬蜂記四年級作文]( "馬蜂記四年級作文")
- 不知什麼時候，我家陽台外的屋檐下出現了一個像網球一樣大小的馬蜂巢。上面密密麻麻排列着洞穴，五六隻馬蜂聚集在一起，它們每天飛進飛出，可忙了。陽台的窗户只要一打開，總會有一兩隻調皮的馬蜂悄悄遛進來，在這裏“自由飛舞”。有一天，爸爸在陽台上晾衣服。突然，一隻馬蜂飛進了我家...
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![小馬虎四年級作文]( "小馬虎四年級作文")
- 小馬虎四年級作文一平時，爸爸媽媽説我做家務事太馬虎，有時我也管自己叫“小馬虎”。有一天，上課鈴響了，同學們都拿出數學書，做好上課的準備。可是我翻遍了整個書包，也沒有找到數學書。我急得像熱鍋上的螞蟻。這是，武老師走進了教室，發現我沒有帶書。我低着頭，向老師瞟了一眼，一碰到...
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文書都
