![當個小導遊小學作文]( "當個小導遊小學作文")
- 各位遊客：大家好！歡迎大家到峯山公園來觀光旅遊。首先自我介紹一下：我是光明旅社的導遊員王露，今天由我為大家服務，希望我們能合作愉快。現在我為大家簡單地介紹一下峯山的情況。峯山，海拔高148米，是文登市區的制高點。這裏山沃林茂，是個風水寶地，，革命烈士紀念館、革命烈士紀念碑...
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- 篇一：我來當個導遊作文大家好，我是你們的導遊——王導，今天就由我來給大家講解頤和園的風景名勝。請大家隨着我走。頤和園是我國現存規模最大，保存最完整的皇家園林，和承德避暑山莊、蘇州拙政園、蘇州留園並稱為中國四大名園。頤和園位於北京市西北近郊海淀區，是利用昆明湖、萬...
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![我來當導遊 小學生六年級作文]( "我來當導遊 小學生六年級作文")
- 我來當導遊_小學生六年級作文在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我來當導遊_小學生六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我的家鄉在太原，太原有很多令...
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![我當小導遊的作文800字]( "我當小導遊的作文800字")
- 儘管旅遊車離景點還有一段距離，可我的心已砰砰直跳……因為我要與張紫怡來為老年朋友們當小導遊。這可是我第一次來為大家講解景點！一路青山，一路綠水……伴着這美妙的景色與歡快的歌聲，我們來到了紅梅公園，準備着開始介紹紅梅公園。沿着小路我便開始了我的講解之旅。“我們現...
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![當小導遊小學作文]( "當小導遊小學作文")
- 尊敬的客人：一路辛苦了！現在你眼前的那片綠洲，便是我們此行的目的——鳥的天堂！我叫胡志挺，能為您們作導遊，十分榮幸，我將竭誠為大家服務，和大家共同度過這愉快的旅途！我們此行的目的地是“鳥的天堂”，它位於距城區約10公里的天馬村，已有數百年的歷史了。（船即將到達目的地時）現在請大...
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![四年級作文：我當小導遊]( "四年級作文：我當小導遊")
- 現在由我來給大家介紹著名的世界文化遺產——泰山。泰山，坐落於山東省的中部，古時稱岱宗，春秋時改為泰山，位於五嶽之首，被稱為東嶽。現在，我來給大家介紹泰山的名勝古蹟。泰山的名勝古蹟很多，主要的景點有岱廟、普照寺、王母池、關帝廟、紅門宮、鬥母宮、經石峪、碧霞祠、仙人橋...
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![我當小導遊作文範文]( "我當小導遊作文範文")
- 今天，我帶我最要好的好朋友參觀我們學校的門口。我們先去了真鮮奶吧，我們點了兩個冰淇淋，我又點了一個煎蛋。我們吃得津津有味，我和她都在冰淇淋裏放了菠蘿果粒，冰淇淋是香草味的，甜中帶着一點菠蘿的酸味兒！美味極啦！後來我帶她在學校門口的店裏參觀了一下，我們買了折星星的紙，在路...
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- 【導讀】：走進天平山景區，成片的樹木為您擋下陽光，留下陣陣綠陰，它們好像一位位好客的主人，伸開雙臂，為大家接風洗塵，表示歡迎之意，盡地主之誼。雖比不上黃山迎客鬆有名，但也得到過許多遊客的好評。我來當導遊作文1大家好!歡迎大家來到蘇州遊玩。蘇州素有魚米之鄉之稱，既有令人垂涎...
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![大班語言活動：學當小導遊]( "大班語言活動：學當小導遊")
- 活動目標：1.積極與同伴能用交流，能用連貫的語言介紹旅遊景點。2.學習制訂旅遊行程計劃，積極嘗試當小導遊。活動準備：1.經驗準備：幼兒對海南部分景點和導遊工作有初步的瞭解。2.環境準備：導遊旗四面、長方形紙四張；有關景點的圖片若干張。活動重點：：能按一日的旅遊計劃有序、清楚的...
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- 親愛的遊客朋友，您好！歡迎您來到中華恐龍園。象徵着古老龍城新一代旅遊形象的中華恐龍園，將帶給您一個充滿恢弘氣勢和神祕色彩的現代旅遊境界。走進恐龍園大門，在您的右方有一組充滿卡通氣息的石屋叫作歡樂一條街。常州著名的亂針繡、梳篦及其他富有江南特色的工藝品在這兒都...
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![第一次當小導遊的作文]( "第一次當小導遊的作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的...
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![《當回小導遊》的教學設計範文]( "《當回小導遊》的教學設計範文")
- 教學目標：1．學習介紹自己旅遊過的風景名勝。2．能借助地圖、照片、圖片、實物説幾句話，可以用上“什麼時候，我去什麼地方旅遊了。我在那裏看到……，聽到……。”教學重點、難點：1．認真聽清錄音裏的內容。3．能流利地介紹自己去過的地方。課前準備：錄音；照片教學時間：一課時教學過程：一、...
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- 今天上午第四節課，張老師給我們上《口語交際》課——《我們去“旅遊”》。張老師先請戴雨奔同學來當“小導遊”。她帶我們“遊覽”了炎熱的`寧夏。然後請了葉釺怡同學給我們介紹了她印象最深刻的地方，比如温州的江心嶼、景山動物園等。快輪到我上台當“小導遊”了，我又緊張...
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![當回小導遊作文]( "當回小導遊作文")
- 小朋友們，你們去過桂林嗎？不論你們是否去過，今天就讓我帶你們遊覽桂林的山山水水吧！“桂林山水甲天下”，首先讓我帶你們去如詩如畫的灕江。她像一條青綢綠帶，盤繞在連綿不斷的山巒之間。奇峯夾岸，碧水漂盪，景色十分秀美。此時坐在遊船上，看着青山綠水，使你如同在畫中穿行，感覺太美了...
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- 正月初七這天，爺爺奶奶、姥姥姥爺都來到了我們家。媽媽説要帶老人去看看海洋極地世界，她負責做飯，導遊的重任自然落到我身上了。哈哈！又可以到海洋極地世界玩嘍！我帶上照相機，斜挎着小包，帶着四位老人出發嘍！四位老人在極地世界門口，直轉磨磨，還不停地驚歎着。姥姥拽了拽我，問道：“哎...
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![武當山導遊詞小故事]( "武當山導遊詞小故事")
- 作為一位盡職的導遊，通常會被要求編寫導遊詞，導遊詞具有形象、生動、具有感染力的特點。那麼大家知道正規的導遊詞是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的武當山導遊詞小故事，歡迎大家分享。武當山導遊詞小故事1歡迎你們來到這風景優美的武當山。武當山是世界歷史遺產之一，1994年1...
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![我當小導遊作文600字]( "我當小導遊作文600字")
- 有這樣一幅圖：一個小男孩，戴着眼鏡在讀《百科全書》，身旁有一根魚竿，伸入井內在釣魚。圖的下方有這樣一句話：書上説，魚兒離不開水。看了這幅畫，我不禁啞然失笑。有水的地方一定有魚嗎？回答顯然是否定的。這個小男孩只知道從書上獲取一些理論，卻無法將其正確的運用到實踐當中去，這是...
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![當小導遊（導遊詞）]( "當小導遊（導遊詞）")
- 作為一名樂於助人的導遊，總歸要編寫導遊詞，藉助導遊詞可以更好地宣傳景點，引導遊客觀光遊覽。那麼一遍條理清晰的導遊詞應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的當小導遊（導遊詞），希望對大家有所幫助。尊敬的客人：一路辛苦了！現在你眼前的那片綠洲，便是我們此行的目的——鳥的天堂！我叫...
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- 隨着新農村的建設，許多村莊都變成了旅遊勝地，尤其我外婆家的那個村子，簡直成了旅遊勝地，所以我決定帶奶奶到建新村去玩一玩，當一回小導遊。早上，我和爸爸、奶奶一起到外婆家。來到外婆家，我們放下東西，我就迫不及待地帶着奶奶去欣賞建新村的美景。我先帶奶奶看了村老年室，村公告欄...
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- 等啊等，盼啊盼，終於等來了這一天——1月14日。這一天，我們校園裏彩旗飄容，整個校園都沉浸在熱鬧、喜慶之中。聽老師説，參加省少先隊現場會的叔叔、阿姨要來了。雖然導遊詞我已經背得很熟了，而且我也已經在老師們面前鍛鍊了好幾次，可是我的心還是一下子緊張了起來。這時，吳老師好...
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![我當小導遊學生作文400字]( "我當小導遊學生作文400字")
- 今天，我帶我最要好的好朋友參觀我們學校的門口。我們先去了真鮮奶吧，我們點了兩個冰淇淋，我又點了一個煎蛋。我們吃得津津有味，我和她都在冰淇淋裏放了菠蘿果粒，冰淇淋是香草味的，甜中帶着一點菠蘿的酸味兒！美味極啦！後來我帶她在學校門口的店裏參觀了一下，我們買了折星星的紙，在路...
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![我當小導遊小學五年級作文]( "我當小導遊小學五年級作文")
- 遊客們，大家好！我叫曹雪薇，也可以叫我雪兒，是你們今天的小小導遊。今天我要給大家介紹的是黃果樹瀑布。黃果樹瀑布位於山清水秀的貴州省，它的高度達到了約七十八米，寬約一百米，是亞洲最大的瀑布。聽，一陣震耳欲聾的聲音傳來，是什麼呢？當然是瀑布。自己聽到這個聲音，是不是就感到了瀑...
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![我當小導遊三年級作文]( "我當小導遊三年級作文")
- 你們想去三王峪嗎？如果想去的話就請跟着我這知識豐富的小導遊去旅行吧。首先，我們先去三王峪的遊玩的地方，我們先參觀梅花橋，梅花橋的兩邊沒有扶手，你們要是想玩的話，可得小心點，萬一要是掉到水裏，那可不得了。我們再參觀爬行式的彩虹橋，那裏説的彩虹多麼像現實中的彩虹呀，非常美麗...
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![我當小導遊作文範文800字]( "我當小導遊作文範文800字")
- 20xx年全國華羅庚數學少年金盃賽將在我校舉行，我很榮幸地成為了一名小導遊。被選為小導遊的當天，我興奮極了。一放學，我奮筆疾書，把作業寫完之後，就開始背稿了。我先聲情並茂地讀了三四遍，再靜下心來默讀消化，最後開始背誦了。剛開始背的時候，我背得結結巴巴，老是要停下來冥思苦想...
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- 各位旅客，你們好，歡迎你們來到我的家鄉——宜興。現在就讓我給你們介紹一下宜興吧！宜興景色優美，物產豐富。其中以紫砂壺歷史悠久而舉世聞名。因此，宜興素有“陶都”的美譽。它會被稱為“竹的海洋，茶的古都，洞的世界”。宜興的溶洞有很多，善卷洞就是其中的一個。山卷洞是國家4a級...
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文書都
