![麥兜裏的經典台詞]( "麥兜裏的經典台詞")
- 麥兜，是中國香港在全球知名的卡通動漫形象。下面小編為大家介紹麥兜裏的經典台詞，希望能幫到大家！一、這個世界再壞也總是有讓人開懷的時候。二、原來有些東西，沒有就是沒有，不行就是不行;原來愚蠢，並不那麼好笑，失望，並不那麼好笑。三、我們可以慢慢向前走，但絕對不能後退。四、...
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![兜裏沒錢怎麼辦小學生作文]( "兜裏沒錢怎麼辦小學生作文")
- “快看！我今天買了六對雞翅，現在還有二十幾元！”同學們的零花錢那麼多，看得我就有些眼紅。我的兜中呢？早已所剩無幾啊！所有的壓歲錢早已被“貪財的老媽”收繳了，而零花錢都要自己掙，像洗碗：一元，拖地：兩元。這點錢哪兒夠我來花呀，再説了，我哪肯幹這種粗活啊。在上學後，我常常跟媽媽商量...
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![看中你兜裏那點自己都不夠用的利税美文]( "看中你兜裏那點自己都不夠用的利税美文")
- 想是讓風吹散了心，今天又沒去學校。心一散，什麼都可以散，紀律也好學業也罷，什麼理想什麼職責，不用等老師放開，不用等學校革改，水到風到都能成渠。你看這哪是人走的路啊，不就是跟風跟出的一條條溝嗎，一人一條路不就是一人一條溝嗎。為了革命理想勇敢向前闖，不掉溝裏才怪，算了吧，還是原...
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![麥兜裏的搞笑語句]( "麥兜裏的搞笑語句")
- 他不僅沒有腰，他連脖子也沒有啊！他不是低能，他不過是善良。湯姆?克魯斯沒來，要不然呢，他一定能頓悟出什麼來的。吃飽了撐的，他們又説起了那次比武的事。麥兜問：那天他明明頓悟出一丁點什麼了，怎麼還是被人打得像豬頭一樣呢？道長一笑，很高深的回答説：你看，茶杯裏的水能輕易地把牙籤託...
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![揣在兜裏的剪子作文800字]( "揣在兜裏的剪子作文800字")
- 最近，我遇上一位在外企幹辦公室主任的中學同學。多年不見，自然要談起畢業後各自的情況，時過境遷，回首往事，感慨世事如煙。説笑之間，彼此都發現，28年的光陰，已經把同學當年意氣風發的容貌，磨礪得面目全非。我們這一代人，大都經歷過於複雜，而學歷過於簡單。現在60年代、70年代，以至80年...
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![《衣兜裏的天使》讀後感400字]( "《衣兜裏的天使》讀後感400字")
- 在這個炎炎暑假，我在閒暇之餘讀了《衣兜裏的天使》這本書，頓時覺得心曠神怡，還使我受益匪淺。《衣兜裏的天使》主要寫了貝蒂在洗車場收到的零錢中看到了一枚刻有天使圖案的代幣，她把它放到了衣兜裏，並很快就將這件事忘記了。然而，生活悄無聲息地發生了改變。特別是在她那神祕兮...
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![可憐的小兜兜五年級作文]( "可憐的小兜兜五年級作文")
- 上一個星期，媽媽給我買了一隻小兔子，剛開始，它非常安靜，所以，我給它起個名字叫“靜靜”。可是，這幾天就變得如此“暴躁”，它既淘氣又可愛，有這一對紅珍珠似的眼睛，扁扁紅紅的鼻子，人見人愛，我又給它改名“小兜兜”，聽這名字，就像戴着小肚兜一樣。它吃菜葉的時候，如果它當時很害怕，兩隻耳...
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![兜兜的解釋及造句]( "兜兜的解釋及造句")
- 兜兜拼音【注音】：doudou兜兜解釋【意思】：＜輕＞＜口＞兜肚。兜兜造句：1、我在一個越來越小的圈子裏兜兜轉轉。2、爸爸喝完他的馬蒂尼，吃過晚餐後來到地下室時，瑪麗·泰勒·摩爾演的電視劇剛剛開始，爸爸提議説他和帕蒂開車出去兜兜風。3、他不想回自己家，不想和明美待在一起，不想聽她説...
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![哲理故事：兜兜轉轉的人生]( "哲理故事：兜兜轉轉的人生")
- 人總要兜兜轉轉才能找到真實、正確的人生目標。下面是小編分享的哲理故事：兜兜轉轉的人生,歡迎閲讀。哲理故事：兜兜轉轉的人生我埋着頭，夾一筷子鴨血粉絲時，總覺得前方有西窗等着我，而我已身在西窗前，懷念着正在努力的和曾經發生的。大學畢業後，我有一段短暫的教師經歷。那是一...
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![流逝的時間兜兜轉轉作文]( "流逝的時間兜兜轉轉作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的流逝的時間兜兜轉轉作文，歡迎大家分享。都説十六歲的花季，十七歲的雨季，經歷的是令人如飲一壺酒的情仇，或...
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![一兜蜜的散文]( "一兜蜜的散文")
- “煙台的蘋果萊陽的梨，比不上咱羅莊的一兜蜜。”“一兜蜜”是杏，就產自我姥姥家的五棵大杏樹。樹長在村西一個沙包上，圍着姥爺的墳塋，茂盛得像團烏雲。麥子開鐮時，杏兒熟了，一個個又大又圓，粉白裏透出水紅，水水靈靈像小姑娘的臉，一嘟嚕一嘟嚕的把樹枝都壓彎了。清甜的香氣隨風裊裊...
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![麥兜的語錄]( "麥兜的語錄")
- 豬蹄生南國，春來發幾隻。食而時睡之，不亦樂乎？三人行，必有我豬焉；擇其鈍者而熔之，其不鈍者而踩之。本是同根生，相豬何太急？豬頭誠可貴，豬肉價更高。若為滋味故，兩者皆可燒。拜神劏雞不可忘，團年燒豬不下堂。投我以頭，報之以尾。動而不食則瘦，食而不動則肥。敏而好食，不恥下聞。得食者多...
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![麥兜名言大全]( "麥兜名言大全")
- 1、人們傷心，不是因為愛情結束了，而是因為當一切都結束了，愛還在。2、永遠不要後退，退到最後無路可退。3、不開心睡一覺，讓她過去吧，傷心還好，傷胃就不好。4、總有一個人，他一句話就能讓你往死裏難受。總有那麼有一個人，一條短信就可以讓你露出微笑。5、不要和女人講道理，尤其是生...
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![有關博士兜兜機器人作文300字]( "有關博士兜兜機器人作文300字")
- 我的機器人名叫：博士兜兜。這可是一個非常可愛的機器人，他長得像一頭小豬，大家可不要認為他笨頭笨腦哦，他可是博士呢，要不然怎麼叫博士兜兜呢！他可有一個世界上獨一無二，無人能超越的能力，那就是預測未來。怎麼預測未來呢？那就是用博士帽上的'兩根線來預測，博士兜兜能讓我看到我未...
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![兜底的話盡往詩裏塞的詩歌]( "兜底的話盡往詩裏塞的詩歌")
- 今晚，夜色已經壓抵小區夏秋漸漸開始交接睛好的熱情還沒有完全散去偶爾走進小區廣場月亮微側半躺就坐在廣場上空靜觀星星陸續下凡爬到一個個窗格上銀河在小區一幢幢樓裏交彩流淌廣場的喧譁濺出一地的蹦跳似乎整個夏夜已被寫進此刻的廣場我不想早睡怕黑怕黑進靈魂所以寧願泡...
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![好心腸的兜兜作文300字]( "好心腸的兜兜作文300字")
- 我們班有個好心腸的同學，她叫林兜兜。有一天下午，我正準備回家。這時，林兜兜走到我面前，對我説“暉暉，你來看看這一隻蚯蚓！”我聽了，趕緊走了過去，一看，原來，是蚯蚓被別人一踩就分成了兩段，兜兜害怕蚯蚓會有生命危險，就把我給叫來。我對兜兜“你不用急切嘛，老師不是説過蚯蚓段了又會再...
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![麥兜語錄大全]( "麥兜語錄大全")
- 麥兜語錄大全1、這個世界有時候硬邦邦的，有時候軟塌塌的。當我們開心、傷心，當我們希望、失望，我們慶幸心裏總唱着一首歌，讓硬邦邦的世界不至硬進心裏，讓軟弱的心不至倒塌不起。2、弄了這麼多事，就像弄出滿天星星，閃呀閃呀，閃呀閃呀，閃呀閃呀，閃呀閃呀，卻忽然不知道是誰過來一拽，拽掉...
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![騎車兜風作文]( "騎車兜風作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的騎車兜風作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。今天，我和媽媽一起...
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![麥兜語錄集錦]( "麥兜語錄集錦")
- 1、有事情是要説出來的，不要等着對方去領悟，因為對方不是你，不知道你想要什麼，等到最後只能是傷心和失望，尤其是感情。2、不開心睡一覺，就讓它過去吧。傷心還好，傷胃就不好了3、拿着包子，我忽然明白，原來有些東西，沒有就是沒有，不行就是不行，沒有魚丸，沒有粗麪……拿着包子，我忽然想到，...
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![背兜教學設計]( "背兜教學設計")
- 白雨教學目標：1、根據單元提示，圍繞重點句，讀讀議議，理解全文。2、學會朗讀全文，進行相應的語言訓練，領會文章的優美語境。3、提高學生研究問題、領悟語言、運用語言的能力及朗讀水平，培養學生的表達、思維等各方面的能力，激發學生學習語文的興趣。教學重難點：1、學會圍繞重點句理...
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![可憐的小兜兜作文]( "可憐的小兜兜作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的可憐的小兜兜作文，希望能夠幫助到大家。上一個星期，媽媽給我買了一隻小兔子，剛開始，它非常安靜，所以，我給它起個名字叫...
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![兜底的造句]( "兜底的造句")
- 兜底拼音【注音】：doudi兜底解釋【意思】：＜口＞（～兒）把底細全部揭露出來（多指隱諱的事）。兜底造句：1、本項為一兜底條款，以適應不斷髮展的馳名商標保護的'實際需要。2、在餘論中，作者則提出“犯罪主體採用列舉式，不留口袋”的建議，儘量不使用兜底條款，避免引起司法混亂。3、醫療救助制度...
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![與兜兜轉轉有關的語句]( "與兜兜轉轉有關的語句")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的句子吧，不同類型的句子具有不同的作用。那什麼樣的句子才是經典的呢？下面是小編幫大家整理的與兜兜轉轉的語句，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。與兜兜轉轉的語句11、兜兜轉轉，又是一年，花開花落，流年人間。2、生...
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![麥兜語錄集萃]( "麥兜語錄集萃")
- 1、天有不測之風雲，人有霎時之蛋撻。2、感謝我的鼻子，即使塌，也可以讓我呼吸新鮮空氣！3、感謝我的身材，即使臃腫，我也能到世界各地去旅遊。4、我不託運哪！5、我最喜歡吃雞，我媽媽最喜歡吃雞，我最喜歡和我最喜歡的媽媽一起吃媽媽跟我最喜歡的快快雞。6、愛情就像便便；有時候努力了很...
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![《小兜肚》説課稿]( "《小兜肚》説課稿")
- 一、教學背景分析：教材分析：小兜肚是我國傳統的民族服侍，以前多以蝴蝶、蓮花等為圖案，現在以京劇臉譜、抽象畫、寫意畫為主，造型新穎，獨特。把以往的紅紅火火、喜氣洋洋的特徵融於其中。讓學生在欣賞的同時感受兜肚不同風格的美，在嘗試製作中創造美。在人的心靈深處，都有一種根深...
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