![中國農業科技園史述論論文]( "中國農業科技園史述論論文")
- 隨着我國農業生產方式由傳統農業型向現代農業型發展，社會與科技對現代農業提出了具體的三高要求，即：高產、優質、高效農業。因此，要發展農業生產力，必須調整農業產業結構，於是一種新型的農業生產模式——農業科技園開始醖釀發展。農業科技園是以市場為導向，在一定區域內運用信息...
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![中國農業科技園史述論的論文]( "中國農業科技園史述論的論文")
- 隨着我國農業生產方式由傳統農業型向現代農業型發展，社會與科技對現代農業提出了具體的三高要求，即：高產、優質、高效農業。因此，要發展農業生產力，必須調整農業產業結構，於是一種新型的農業生產模式——農業科技園開始醖釀發展。農業科技園是以市場為導向，在一定區域內運用信息...
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![史學理論與史學史研究分析論文]( "史學理論與史學史研究分析論文")
- 李根蟠教授長期從事中國經濟史研究。他通過與同行的交往，瞭解到在渝東從事本地區鹽業史研究的劉衞國同志，未進大學校門學習歷史學的專業，是一位長期從事本地區鹽業工作的實際工作者，但經過長期的實際觀察、探索，掌握了“由當今存在的歷史遺存去認識歷史”的研究方法。李教授對...
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![歷史教學中學習的主體地位綜述的論文]( "歷史教學中學習的主體地位綜述的論文")
- 1引導學生自主參與教學，成為課堂主人上課不僅僅是學生在教師的指導下獲得知識，更是在學習過程中發展並認知自己的學習能力。教學者應當牢牢把握這一點，讓學生主動參與課堂教學，成為課堂學習的主人。例如在課堂中學生應當積極跟隨教師的思路，觀察老師的一言一行，遇到不懂或者產...
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![初中歷史教學技巧概述論文]( "初中歷史教學技巧概述論文")
- 一、知識競賽：形成競爭，你追我趕很多老師都把知識競賽的形式運用於學科教學中，組織學生參加歷史知識競賽可以調動學生學習歷史的積極性，形成你追我趕，力爭上游的學習氛圍。初中生的個性比較活躍，個人表現慾望相對強烈，只有具備了豐富的歷史知識，才能在歷史競賽中取勝，因而歷史知識...
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![史學理論在史料教學中的價值分析論文]( "史學理論在史料教學中的價值分析論文")
- 研究歷史，離不開史料。在人類社會歷史發展過程中，史料作為遺留下來的痕跡成為研究歷史的載體。梁啟超在《歷史研究法》中寫道:“史料不具或不確，則無復史可言。”可見，史學理論是史料教學的理論和實踐依據，教師應在教學過程中科學地使用史料，引導學生分析史料、解讀史料的基礎...
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![論梁啟超的新史學是文化史論文]( "論梁啟超的新史學是文化史論文")
- 梁啟超是20世紀中國著名的文化大師和史學巨擎。1929年，他歸隱道山，去今雖歷八十餘載，但他所留下的史學遺產仍有認真梳理的必要。本文矚意於梁啟超“新史學”與文化史的關係問題。這一問題此前已有學者論及。神谷正男認為，梁啟超的史學前後兩期在史觀與方法上絕異，但都以文化史...
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![論文：探討口述史在法史學研究中的運用]( "論文：探討口述史在法史學研究中的運用")
- 近年來，口述史越來越被史學界所重視。為您整理了探討口述史在法史學研究中的運用，希望和您一起探討！隨着對教育事業重視程度的深化，教育理論與實踐的探索逐步得到發展，研究的方法亦不斷豐富。其中，口述史在教育史學研究中的應用，使研究方法得到了進一步的豐富和拓展。本文主要是...
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![歷史圖片與歷史教學的論文]( "歷史圖片與歷史教學的論文")
- 一、歷史圖片在高中歷史教學中的作用1．加深對知識的認識與理解在我國當前高中歷史教材當中，對人類歷史的描述主要是問題，這種文字佔據了課本一大半的內容，學生在學習的過程當中難免會出現厭煩的心理，從而失去學習的興趣。而圖片與文字相結合，不僅可以緩解學生的視覺疲勞，加深學...
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![歷史圖片教學初中歷史論文]( "歷史圖片教學初中歷史論文")
- 一、歷史圖片在初中歷史教學中的意義（一）歷史圖片的使用可以豐富初中歷史教學的內容和方式在初中歷史教學中，如果能適當地穿插圖片，可以對教學起到一定的幫助作用。教師通常會把圖片當成為教學材料，從而將其歷史真相展現給學生，豐富教學方式。然而現在的歷史課本中，儘管也有圖片...
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![初中歷史教學中教學方式綜述論文]( "初中歷史教學中教學方式綜述論文")
- 1主體性原則教師、學案、學生、學具是歷史學案導學教學模式的主要結構，但是在這些主要的結構中，我們要明確的是，學生是整個教學模式主要受眾，是學案導學教學模式的核心目標，所以要注意學生的主體性，其他的結構都是圍繞學生學習產生的。在整個歷史教學的過程中應該穿插啟發性的...
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![高三歷史複習課教學策略綜述論文]( "高三歷史複習課教學策略綜述論文")
- 一、整合歷史教材，讓學生心中有線索針對體藝生歷史知識儲備的嚴重不足而言，他們學習起來更為困難；又因課外勤奮不夠，沒有合理安排時間及時鞏固，更加不能把握歷史整體框架和歷史基本線索，所學的知識是零散的、無序的。因此，老師在每一章節複習時都要引導學生對教材進行必要的整合...
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![史料與歷史教學論文範文]( "史料與歷史教學論文範文")
- 一、正確把握歷史教學目的的本質梁啟超認為歷史要使讀者“以國民一分子資格立於國中”“以人類一分子立於世界”，即歷史教育的目的在於培養個性發展，立足於世界的公民。然而在現在的歷史教學中，應試教育依然盛行，究其內在原因，是缺乏對歷史教學目的更深層的認識。對於歷史教學...
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![歷史教學初中歷史的論文]( "歷史教學初中歷史的論文")
- 一、給學生充足的空間，讓他們去思考和討論新課程理念也倡導自主學習、合作學習以及探究性的學習模式，這些教學模式的建立都是以學生積極參與為前提的，如果沒有學生的積極參與，也就不存在自主、探究或者合作學習了。學生參與到課堂教學活動中的積極性以及參與的深度與廣度與否...
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![口述史學及其對史學發展的作用論文]( "口述史學及其對史學發展的作用論文")
- 【摘要】口述史學是一門古老而又年輕的學科，它的出現不僅給史學研究提供了鮮活的史料，更對史學的發展有着重大的意義。本文探討了口述史學對史學發展的作用。【關鍵詞】史學發展口述史學一、口述史學——一門古老而年輕的學科説它“古老”是因為較之於其他歷史學科，口述歷史...
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![崔述與夏史研究為主題的論文]( "崔述與夏史研究為主題的論文")
- [摘要]崔述的《考信錄》內容廣泛，其中對夏史的研究，主要集中在《夏考信錄》中。崔述對歷代文獻典籍中，關於夏的記載都頗有微詞。在《夏考信錄》中，他對清朝以前的文獻中，所記載的關於夏的部分進行考證，本文聯繫當代夏史研究的結果對崔述的考證結果進行探討。[關鍵詞]崔述;夏史;...
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![論歷史美文]( "論歷史美文")
- 縱觀歷史，農民發生起義的根本原因是什麼呢？這個原因就是土地分配不公平。少數大地主大貴族佔有絕大部分土地，而大批農民沒有土地甚至淪落為奴隸。失去土地的農民不得不接受地主的殘酷剝削和壓迫。當統治者把農民拋於水深火熱之中時，人民就會起來反抗打倒他們。因為土地問題是...
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![論歷史題材電視劇對歷史意義的表述及實現的途徑論文]( "論歷史題材電視劇對歷史意義的表述及實現的途徑論文")
- 杜夫海納在《審美經驗現象學》中對藝術的再現真實提出一個著名的觀點：“藝術表述的不是現實的現實性，而是它所表示的一種意義。”歷史題材電視劇對歷史的表述，我們也可以説表述的是歷史的意義;實現對歷史意義表述的途徑則是海德格爾《藝術作品的本源》中所説的“建立一個世...
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![優秀歷史小論文]( "優秀歷史小論文")
- 與歷史有關的小論文應該進行撰寫呢？以下是小編整理的優秀歷史小論文，歡迎參考閲讀！優秀歷史小論文1摘要：“史論結合”是初中歷史教學中的重要策略。選擇多彩的史實，強化對歷史概念的教學，呈現多角度、不同觀點的史料，避免史論的唯一性，加強對學生史料解析能力的訓練，引導學生掌握...
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![心理學史論文]( "心理學史論文")
- 心理學史在古代，心理學一直從屬於哲學。直到近代，才有心理學思想家提出心理學應該作為一門獨立的學科而存在。下面小編與你分享心理學史論文，歡迎你的閲讀！心理學作為一門科學只有很短的歷史，但卻有一個漫長的過去。心理學可以追溯到古代的哲學思想，哲學和宗教很早就討論了身和...
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![忠臣歷史議論文]( "忠臣歷史議論文")
- 讀中國歷史，發現一個有趣的現象：歷史上大凡會把君王分為明君與昏君，把臣子分為忠臣與奸臣。明君親賢臣而遠小人，接納的是忠臣的勸諫;昏君親小人而遠賢臣，聽取的是奸臣的讒言。看得多了，就得出這樣的結論：每一個歷史盛世的前面都高高站立着一代明君，每一個盛世明君的耳邊都響着一...
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![史學論文模板]( "史學論文模板")
- 歷史學是人類對自己的歷史材料進行篩選和組合的知識形式。以下是小編精心準備的史學論文模板，大家可以參考以下內容哦！摘要：文學和歷史的關係是深遠而複雜的，文學作品和歷史文化密不可分，但文學不同於歷史，歷史也不同於文學，二者不能等同視之。小説應該説是歷史的抽象再加工，並不...
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![史志辦述法報告]( "史志辦述法報告")
- 在日常生活和工作中，報告使用的次數愈發增長，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那麼，報告到底怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的史志辦述法報告，希望對大家有所幫助。今年，通過深入紮實的法制宣傳教育和法治實踐，進一步增強了法律意識，提高了法律素質。一、加強組織領導...
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![歷史小論文範例]( "歷史小論文範例")
- 論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，下面是關於歷史小論文範例的內容，歡迎閲讀！論文摘要：造紙術是我國古代的四大發明之一，是人類文明史上的一項傑出的成就，現已收為重慶非物質文化保護名錄。彭水的竹板橋造紙術通過代代相傳而延續至今，它是蔡倫古法造...
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![讀史生趣議論文]( "讀史生趣議論文")
- 李太白在讚頌朱亥侯贏英勇事蹟的時候，曾在詩作《俠客行》中寫過這樣的詩句：“縱死俠骨香，不慚世上英。誰能書閣下，白首太玄經？”作為後生小輩的我們，縱然對詩仙筆下的“千秋二壯士”心馳神往，也對末句提出質疑：難道皓首窮經，一新著述的史家就真的那麼無趣無味，尸位素餐嗎？且不論“開...
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文書都
