![二次函數圖像和性質教學反思]( "二次函數圖像和性質教學反思")
- 二次函數圖像和性質教學反思本節的學習內容是在前面學過二次函數的概念和二次函數的圖像和性質的基礎上，運用圖像變換的觀點把二次函數的圖像經過一定的平移變換，而得到二次函數的圖像，二次函數的圖像和性質（第三課時）教學反思。二次函數是初中階段所學的最後一類最重要、圖像...
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![二次函數的圖象和性質教學設計]( "二次函數的圖象和性質教學設計")
- 教學目標：1．使學生掌握用描點法畫出函數y＝ax2＋bx＋c的圖象。2．使學生掌握用圖象或通過配方確定拋物線的開口方向、對稱軸和頂點座標。3．讓學生經歷探索二次函數y＝ax2＋bx＋c的圖象的開口方向、對稱軸和頂點座標以及性質的過程，理解二次函數y＝ax2＋bx＋c的性質。重點難點：重點：用描點法畫出二次...
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![二次函數圖像性質總結]( "二次函數圖像性質總結")
- 二次函數簡介①y=ax^2+bx+c與y=ax^2-bx+c兩圖像關於y軸對稱。②y=ax^2+bx+c與y=-ax^2-bx-c兩圖像關於x軸對稱。③y=ax^2+bx+c與y=-ax^2-bx+c-b2/2a關於頂點對稱。④y=ax^2+bx+c與y=-ax^2+bx-c關於原點中心對稱。（即繞原點旋轉180度後得到的圖形）...
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![二次函數的性質和圖像教學設計]( "二次函數的性質和圖像教學設計")
- 一、教學內容分析本節課是《普通高中課程標準實驗教科書·數學（1）》（人教B版）第二章第二節第二課（2.2.2）《二次函數的性質與圖象》。關於《二次函數的性質與圖象》在初中已經學習過，根據我所任教的學生的實際情況，我將《二次函數的性質與圖象》設定為一節課（探究圖象及其性質）。二...
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![一次函數的圖像教學反思]( "一次函數的圖像教學反思")
- 一次函數的圖像教學反思一次函數圖像教學反思（一）教學過程中教師應通過情境創設激發學生的學習興趣，對函數與圖像的對應關係應讓學生動手去實踐，去發現，對一次函數的圖象是一條直線應讓學生自己得出。在得出結論之後，讓學生能運用“兩點確定一條直線”，很快做出一次函數的圖像。...
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![二次函數的圖象和性質練習題]( "二次函數的圖象和性質練習題")
- 一.選擇題１．拋物線的頂點座標是()A.(0，1)B.(0，-1)C.(1，0)D.(-1，0)2.拋物線與軸有兩個交點，且開口向下，則的取值範圍分別是()A.B.C.D.3.如圖，小芳在某次投籃中，球的運動路線是拋物線y=-15x2+3.5的一部分，若命中籃圈中心，則他與籃底的距離是()A.3.5B.4C.4.5D.4.64.將拋物線平移後得到拋...
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![二次函數的圖像與性質教學反思]( "二次函數的圖像與性質教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，課堂教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的二次函數的圖像與性質教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。二次函數的圖像與性質教學反思1本節的學習...
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![八年級數學上冊《一次函數圖像性質》教學反思]( "八年級數學上冊《一次函數圖像性質》教學反思")
- 課程標準對這一節的要求：知識技能方面，理解直線y=kx+b與直線y=kx之間的位置關係；會畫出一次函數的圖象；掌握一次函數的性質。數學思考方面，通過一次函數圖象歸納性質，體驗數形結合法的應用；解決問題方面，通過一次函數圖象和性質的研究，體會數形結合法在問題解決中的應用，並能運用性...
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![正比例函數的圖像和性質]( "正比例函數的圖像和性質")
- 正比例函數圖像性質正比例函數在線性規劃問題中體現的力量也是無窮的。比如斜率問題就取決於k值，當k越大，則該函數圖像與x軸的夾角越大，反之亦然。還有，y=kx是y=k/x的圖像的對稱軸。1.單調性當k>0時，圖像經過第一、三象限，從左往右上升，y隨x的`增大而增大（單調遞增），為增函數；當k<0...
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![二次函數圖象和性質的複習課教學反思]( "二次函數圖象和性質的複習課教學反思")
- 元月14日，高港區數學骨幹教師培訓班成員在我校組織了一次集體備課。其中一組成員討論了由我主備的二次函數圖象和性質的複習課，他們提出了許多寶貴的建議，在經過幾天的精心修改後，我於元月21日在我校多功能教室上了這堂公開課。本節課的複習目標是：①能根據已知條件確定二次函...
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![反比例函數的圖像和性質評課]( "反比例函數的圖像和性質評課")
- 3月4日我們參加了市教研室在三中舉辦的《反比例函數的圖像和性質》分層教學教研活動後受益匪淺。《反比例函數的圖像和性質》是初中八年級數學教材中的重點內容，也是難點所在。它安排在學生理解了反比例函數的意義並掌握了用描點法畫函數圖像的基礎上進行教學。如何以新課...
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![二次函數的圖象性質教學反思例文]( "二次函數的圖象性質教學反思例文")
- 二次函數的圖象性質教學反思例文在二次函數教學中，根據它在初中數學函數在教學中的地位，細心地準備《二次函數》的教學，教學重點為二次函數的圖象性質及應用，教學難點為a、b、c與二次函數的圖象的關係，二次函數的圖象性質教學反思。根據反思備課過程和講課效果，感受頗深，有收穫，...
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![正弦函數的性質與圖像的教學反思]( "正弦函數的性質與圖像的教學反思")
- 正弦函數的性質與圖像的教學反思成功之處：1、本節課的教學設計我是從學生的現狀和認知結構、此階段的知識水平出發來確定教學的預期目標，並分析學生從起點狀態過渡到終點狀態應掌握的知識技能或應形成的態度與行為習慣；考慮用適當的方式方法向學生呈現教材並提供反饋，創設一...
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![《二次函數的圖象和性質》教學設計]( "《二次函數的圖象和性質》教學設計")
- 教學目標:1.能夠利用描點法作出函數y=x2的圖象，能根據圖象認識和理解二次函數y=x2的性質.2.猜想並能作出y=-x2的圖象，能比較它與y=x2的圖象的異同.3.經歷探索二次函數y=x2的圖象的作法和性質的過程，獲得利用圖象研究函數性質的經驗.4.在利用圖象討論二次函數的性質時，讓學生...
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![《二次函數的圖像和性質》第三課時説課稿]( "《二次函數的圖像和性質》第三課時説課稿")
- 一、教材及學情分析《二次函數的圖像與性質》是北師大版九年級下冊第二章第二節的內容，在學生已經學習過一次函數（包括正比例函數）、反比例函數的圖像與性質，以及會建立二次函數模型和理解二次函數的有關概念的基礎上進行的，它既是前面所學知識的應用、拓展，是對前面所學一次函...
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![《反比例函數的圖象和性質》教學反思]( "《反比例函數的圖象和性質》教學反思")
- 《反比例函數的圖象和性質》教學反思1這一課主要的教學任務是探究反比例函數的比例係數k的幾何意義，研究與反比例函數有關的面積問題。課堂設計程序是：例題1研究從雙曲線上任意一點P作座標軸的垂線，圍成的長方形PQOR的面積與k的關係，進而進行題目的變化，得到從雙曲線上任意一...
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![二次函數圖象教學反思]( "二次函數圖象教學反思")
- 二次函數圖象教學反思這節課是人教版九年級數學下冊的一節探究課。在教學中我採用了體驗探究的教學方式，在教師的配合引導下，讓學生自己動手作圖，觀察、歸納出二次函數的性質，體驗知識的形成過程，力求體現主體參與、自主探索、合作交流、指導引探的教學理念。整個教學過程主要...
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![人教版八年級數學上冊《一次函數圖像性質》教學反思]( "人教版八年級數學上冊《一次函數圖像性質》教學反思")
- 從這節課的準備來看，針對教學內容從課題的引入、知識的呈現方式、學生的學習活動安排、知識的鞏固練習等多方面進行了多次的修改。通過課堂的實際實施感覺上也不是盡善盡美，還有令人不滿意的地方。教師應該通觀教材，把握知識的脈絡體系，又要站在高於教材的位置統籌安排。這樣...
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![二次函數的圖像與性質教學反思範文]( "二次函數的圖像與性質教學反思範文")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編整理的二次函數的圖像與性質教學反思範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。二次函數的圖像與性質一教學反思1本節的學習內容是在前面...
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![一次函數的圖象和性質教學反思]( "一次函數的圖象和性質教學反思")
- 一、結合實際，引入概念正確理解數學概念是掌握數學基礎知識的前提，是學好定理、公式、法則和數學思想以及提高解題能力的基礎，在數學教學過程中，數學概念的教學就尤為重要，對這項活動的把握是自始至終存在的教學難點。本節課對一次函數、正比例函數的概念學習僅作“瞭解”要求...
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![《反比例函數的圖像和性質》教學反思範文]( "《反比例函數的圖像和性質》教學反思範文")
- 作為一位到崗不久的教師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的《反比例函數的圖像和性質》教學反思範文，僅供參考，大家一起來看看吧。這節課，我講授的內容是《反比例函數的圖像和性質》第二...
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![反比例函數的圖像和性質説課稿]( "反比例函數的圖像和性質説課稿")
- 作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫説課稿，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。我們該怎麼去寫説課稿呢？下面是小編為大家整理的反比例函數的圖像和性質説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、教材分析這是本章的第二節，研究對象是反比例函數的圖像及其性質，其學習以正比例...
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![初三數學二次函數的圖象和性質教案]( "初三數學二次函數的圖象和性質教案")
- 作為一名老師，通常需要準備好一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的初三數學二次函數的圖象和性質教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標：1.經歷探索二次函數y=ax2的圖象的作法和性質的過程，獲得利用圖象研究函數...
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- 學習內容：1、二次函數的概念；2、二次函數的圖象；3、二次函數的性質。學習要求：1、理解二次函數的概念，會用描點法畫出二次函數的圖象，理解二次函數與拋物線的有關概念2、通過二次函數的圖象，理解並掌握二次函數的性質，會判斷二次函數的開口方向；會求頂點座標，會判頂點座標，對稱軸方...
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![一次函數圖像的教學反思]( "一次函數圖像的教學反思")
- 一次函數圖像的教學反思教學過程中教師應通過情境創設激發學生的學習興趣，對函數與圖像的對應關係應讓學生動手去實踐，去發現，對一次函數的圖象是一條直線應讓學生自己得出。在得出結論之後，讓學生能運用“兩點確定一條直線”，很快做出一次函數的圖像。在鞏固練習活動中，鼓勵學...
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