![愛心之所愛高中優秀作文]( "愛心之所愛高中優秀作文")
- 種子嚮往光與熱，所以願意奮力掙扎，衝破黑暗的桎酷;新芽愛戀雨與露，所以願意經受風塵侵擾，舒展葉片;綠葉眷戀於樹木，所以願意陪伴其度過一載春夏秋冬，一輪雨晴雪霧，當它們被問為何如此，不過説一句，“我向往，我愛，所以我願意。”西邊山腳的鳥兒嚮往東邊天際的彩雲，所以不顧飢寒風雨，毅然...
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![我的心愛之物初中優秀作文]( "我的心愛之物初中優秀作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的心愛之物初中優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我的心愛之物是一本書，它放在我的牀邊，常常陪我...
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![高考優秀作文：愛鳥之心]( "高考優秀作文：愛鳥之心")
- 愛鳥之心，人多有之。然鳥之哀，正在為人愛——愛而無責任，是空泛之愛;愛而不敬重，是輕慢之愛;愛鳥之心被商人利用，適成害鳥之因，則是盲愛矣。鳥本天然生命，今因人之愛，而遭大不幸，是鳥之哀。鳥將盡亡，人何以獨存?故鳥之哀，乃人之哀也。愛之實，在有責任心。無責任心而泛言愛，...
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- 今年是五四運動90週年，各種不同尋常的紀念活動紛至沓來，五四運動的新詮釋也不絕於耳。也有人批評五四運動中的缺陷，比如發生違法火燒房子等等。不論五四有多少不盡人意之處，她在我的心中，或許在曾經年輕過的一代又一代中國人心中，已定格為一種精神，一種符號，一種榮譽，一種象徵，這就...
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- 1、愛國作文800字——《愛國》愛國是一個亙古不變的話題。隨着轉動了千年的歷史車輪，便沉澱出了愛國文化。歲月讓愛國文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。毛主席曾經説過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八、九、點鐘的太陽，希望就寄託在...
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![我的愛心之旅優秀作文]( "我的愛心之旅優秀作文")
- 今年暑期我參加了徐老師組織的“同在藍天下，擁有一個家”手拉手的活動，老師帶領着我們走進了十堰市福利院。“下車了！”老師説着拉着一個最小的同學下了車，我們也跟着下了車，臉上寫滿了嚴肅、凝重的表情。這時走廊上站滿了身體有殘缺的孩子，他們不停的.向我們招手、微笑，看着他...
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![高中作文父愛優秀]( "高中作文父愛優秀")
- 在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的高中作文父愛優秀，歡迎閲讀與收藏。父親就像一座堅不可摧的高山，讓我們依靠，讓我們安心；母親...
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![心之所依唯愛隨筆]( "心之所依唯愛隨筆")
- 站在原地，不知在等待什麼，靜靜的徘徊在彼岸。遙望着，遙望那一望無際的滄海。何時起我不再去想念，不在去關注除你之外的人與事。總是靜靜的守候在你身旁，默默的關注着你的一舉一動。總是找着各種理由，只為接近你，看着你的笑容你可知我比你還開心。面朝大海不知所想，卻把滿滿的祝福...
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![父愛高中優秀作文]( "父愛高中優秀作文")
- 在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的父愛高中優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。父愛高中優秀作文1今天是父親節，若不是昨天被老班提及，也許我明天也...
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- 愛國之心，凡是國人，皆應有之。此乃國之強大，國之興旺的要點!今天小編就來分享作文：愛國之心，請各位讀者好好欣賞和借鑑。第一篇愛國之心當我們耳邊響起苟利國家生死以，豈因禍福避趨之的吶喊時，當我們耳邊響起壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血的戰歌時，當我們耳邊響起王師北定中原日，...
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![父愛：高中優秀作文]( "父愛：高中優秀作文")
- 父愛人人都説媽媽的愛是威力無比的，但我覺得爸爸的愛也是強大而又幸福的，你們來瞧瞧，父愛是多麼偉大啊。一次二年級上期單元考試我考了99分，我高興得直蹦天空，回到家裏我開心地對媽媽爸爸説：“我考了99分呢，快抽出時間陪我祝賀祝賀!!”媽媽臉上如吃了蜜一樣令人驚訝，而爸爸卻在旁...
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![良心愛心不打烊高中優秀作文]( "良心愛心不打烊高中優秀作文")
- “贈人玫瑰，手留餘香。”雷鋒車的故事感動着我，他們是平凡的人，他們有感人的事蹟，他們的身上閃耀着偉大的人格。我的身邊也有一位“雷鋒”，也許他的事蹟並不偉大，也許他的行為並不感人，但他用良心愛心浸潤着我的靈魂，照亮了我前進的人生。故事是這樣的。彷彿一如往日，還是那條條村...
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- 讓愛在你我心中開一朵花，一朵燦爛、純潔的花。心中所流露出的那份真誠、那份關愛，飄香萬里，心靈由此得以淨化，靈魂亦隨之昇華。乾旱的沙漠中，愛便是水草豐美的綠洲，是久旱後清涼的希望；黑暗中的茫茫大海上，愛便是閃爍着温暖光芒的燈塔，是星空耀眼的繁星。而在我的心中，在千千萬萬的...
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![五年級優秀作文 : 愛之心]( "五年級優秀作文 : 愛之心")
- “只要人人付出一點愛，世界將變成美好的人間……”我以前喜歡聽這首歌，現在我更喜歡聽這首歌了，因為我感到人間處處充滿真情，處處充滿愛心.記得有這麼一篇文章：一位大哥哥帶着失明的父親去吃麪，大哥哥告訴服務員，兩碗牛肉麪，大哥哥頓了一下，又對服務員説：“一碗牛肉麪，一碗葱香面。...
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- 我們洋洋五千年中華文化，孕育着堅強不屈的中華民族精神，多災多難的中華民族，鑄就了無數的民族脊樑，在遙遠的遠古時代，哇哇的華夏人奏響了與天奮鬥、與人奮鬥、與地奮鬥的歌唱。君不見大禹治水的艱苦奮鬥，人民抗震救災的頑強。無數勇士共赴國難的慷慨壯舉，華夏兒女胸懷祖國添磚加...
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![愛心之橋優秀作文]( "愛心之橋優秀作文")
- 因為愛心，處於生機一線的人們，重新燃起希望的火花，小編收集了愛心之橋作文，歡迎閲讀。第一篇：愛心之橋因為愛心，飢寒交迫的人不再沒有温暖;因為愛心，孤苦無依的人不再孤單;因為愛心，處於生機一線的人們，重新燃起希望的火花，正是因為愛心，世界充滿愛。——題記有句話説得好...
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![高中優秀作文：母愛]( "高中優秀作文：母愛")
- 母愛，是人類一個亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風捲大海的驚波逆轉，母愛就象一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。當代散文家餘秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠行者的出發點總是與媽媽告別……而他們的終點則是衰老……...
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![因為愛, 所以愛高中生作文]( "因為愛, 所以愛高中生作文")
- 門前一棵葡萄樹，嫩綠嫩綠的剛發芽，蝸牛揹着那重中的殼呀，一步一步地往上爬……小蝸牛真是可憐為了生計，只為了嚐到那麼一口葡萄，艱難地往上爬行，因為愛，所以愛。它不累嗎？它就不知道休息嗎？不，你聽：“媽媽這是幹什麼呀，讓我走這麼遠的路，等它自己掉下來再吃不行?嗎真是的，累死我了！”可...
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![優秀議論文：愛鳥之心]( "優秀議論文：愛鳥之心")
- 愛鳥之心，人多有之。然鳥之哀，正在為人愛——愛而無責任，是空泛之愛;愛而不敬重，是輕慢之愛;愛鳥之心被商人利用，適成害鳥之因，則是盲愛矣。鳥本天然生命，今因人之愛，而遭大不幸，是鳥之哀。鳥將盡亡，人何以獨存?故鳥之哀，乃人之哀也。愛之實，在有責任心。無責任心而泛言愛，有愛言而無...
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- 1愛國之心20XX年11月2日，是北京精神的誕生日北京精神分為四種，“愛國”“創新”“包容”“厚德”。愛國是核心，創新是精髓，包容是特徵，厚德是品質，為什麼愛國是核心呢？因為“愛國”是北京城市精神最深刻、最顯着的特徵，源遠流長，歷久彌新。它體現了北京市民所具有的“天下興亡、匹...
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![優秀高中作文：父母之愛]( "優秀高中作文：父母之愛")
- 父母之愛（張鑫）一提到“幸福”這個詞語，我們就會感到特別温馨，我們誰不向往和追求幸福呢？！俄國作家列夫.托爾斯泰曾經説過：“幸福的家庭都是一樣的，而不幸的家庭則各有各的不幸”，。我生在一個幸福的家庭裏，是父母用愛托起了我成長的藍天。父母的愛，如一杯醇酒，歷久彌香，回味悠長。每...
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![因為愛，所以快樂高中優秀作文]( "因為愛，所以快樂高中優秀作文")
- 愛心是一汪清澈的泉水，汩汩流出的泉水浸潤人們的心靈，快樂則是那泉水叮咚奏響的樂曲；愛是一輪春日的太陽，源源不斷的陽光驅走人性的陰霾，快樂則是那陽光温暖的話語。因為愛心的存在，所以才會有快樂的存在。愛是快樂的.源頭。將自己的愛心奉獻給別人，就像在土地裏撒下温情的種子，...
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![愛我所愛高中議論文]( "愛我所愛高中議論文")
- 蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。--------題記所吟，並非只有那所謂山盟海誓般的愛情。人生漫漫，何其長遠，情義深重，亦不知該如何把控。依稀記得在夢裏，總是被一雙温暖的大手輕撫着，喃喃細語中充滿了温情。是誰，生我養我，用她那甘甜的乳汁將我哺育長大？是誰，用他那充滿了磁性的...
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![我的心愛之物優秀作文]( "我的心愛之物優秀作文")
- Hi，朋友們，你們最喜歡什麼東西呢？接下來小編整理了我的心愛之物優秀作文，歡迎大家參閲。篇一：我的心愛之物要説我的心愛之物，那第一位便是我可愛的手錶了。這是一塊粉色的手錶，周圍是一圈“鑽石”，在表的中間有一個米老鼠的頭像活靈活現，錶帶是皺紋樣式，很漂亮。有一天，我們家所有人...
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![高三優秀作文精選：心之所向]( "高三優秀作文精選：心之所向")
- “行到水窮處，坐看雲起時”——題記”生命誠可貴，愛情價更高。若為自由顧，兩者皆可拋。”不知道從什麼時候開始，人們就開始着對自由的憧憬。老莊迷夢於自由自在的蝴蝶，討錢亦留戀於採菊東籬的悠閒恬淡。心之所向，唯獨自由。青春期的我們讓身邊的人頭疼。總想着跨越年齡的鴻溝無...
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