![胖乎乎的小手優質教案設計範文]( "胖乎乎的小手優質教案設計範文")
- 【教學要求】1、認識本課的13個生字，會寫田字格中的“看、着、畫、笑、興、會”6個生字。2、認識兩種基本筆畫：彎鈎、橫撇。3、通過學習，知道蘭蘭的小手是一雙勤勞的小手，她是一個勤快的、討人喜歡的好孩子。4、正確流利地朗讀課文。5、説一説：你的小手能夠做些什麼。【教學重...
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![《胖乎乎的小手》小學教學設計]( "《胖乎乎的小手》小學教學設計")
- 學習目標1．會認胖、喜等13個字，會寫畫看着笑會興6個字。2．正確、流利有感情地朗讀課文。3．培養學生從小尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的願望和舉動。課前準備：1課生字小卡片，每個學生一份。2.小黑板：書寫本課13各生字。3.學生預習：讀讀課文，標出自然段，畫出生字詞。第一課時一、導...
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![胖乎乎的小手優質課堂教案設計]( "胖乎乎的小手優質課堂教案設計")
- 教學目標:1、學會認識13個生字，會寫6個生字。2、正確、流利朗讀課文。3、爭着讓你自己也擁有讓全家人喜愛的小手。教學重點：認識生字，會寫6個生字教學難點：爭着讓你自己也擁有讓全家人喜愛的小手。課時安排：2課時第一課時課時目標：1.學會認識6個生字，會寫看、着2個生字。2.初步...
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![《胖乎乎的小手》教案]( "《胖乎乎的小手》教案")
- 《胖乎乎的小手》這篇課文通過媽媽、爸爸和姥姥看云云畫的畫兒，讚揚了云云那雙胖乎乎的小手是一雙勤勞的手。這雙手為家人做了力所能及的事，獻出了純真的愛。下面是小編整理的相關教案設計，歡迎閲讀參考！《胖乎乎的小手》教案一【預設目標】１、認識“胖”等１３個生字，會寫“看”等...
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![《胖乎乎的小手》的課程教案設計]( "《胖乎乎的小手》的課程教案設計")
- 【教學目標】：能認識課文中出現的13個生字，會用介賓短語的格式説話；正確、流利、有感情地朗讀課文；有關心長輩的願望，並學着體貼長輩。【教學重點】：認識和書寫本課的生字，朗讀課文。【教學難點】：有感情地朗讀課文，並通過學習課文，啟發、教育學生尊敬長輩，體貼父母。【教學準備】：教...
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![《胖乎乎的小手》教學設計步驟]( "《胖乎乎的小手》教學設計步驟")
- 教學目標：⒈認識本課13個生字。會寫６個生字。⒉正確、流利、有感情地朗讀課文。⒊養成尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的願望和行動。㈠表演課文，激趣導入。㈡讀課文，解劇本。⒈自讀課文，完成填空。爸爸喜歡蘭蘭的小手，是因為。媽媽喜歡蘭蘭的小手，是因為。姥姥喜歡蘭蘭的.小手，是...
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![胖乎乎的小手的教案設計]( "胖乎乎的小手的教案設計")
- 教學目標:1、學會認識13個生字，會寫6個生字。2、正確、流利朗讀課文。3、爭着讓你自己也擁有讓全家人喜愛的小手。教學重點：認識生字，會寫6個生字教學難點：爭着讓你自己也擁有讓全家人喜愛的小手。課時安排：2課時第一課時一、猜謎導入：同學們，今天老師給大家帶來一個謎語，比一比，...
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![《胖乎乎的小手》優秀教案設計範文]( "《胖乎乎的小手》優秀教案設計範文")
- （一）活動激趣，揭題引文1.看手：叫學生伸出自己的小手，看看誰的手是胖乎乎的？2.畫手：請胖乎乎小手的學生上台，把手壓在黑板上用粉筆畫出輪廓。3.誇手：説説自己的小手能做什麼？誇誇自己的小手最能做什麼？過渡：蘭蘭也有一雙胖乎乎的小手，他們全家人都喜歡，為什麼呢？讀讀課文就知道了。（二）初讀...
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![《胖乎乎的小手》優秀的教案設計]( "《胖乎乎的小手》優秀的教案設計")
- 一、學習目標：1、認識胖、喜等13個生字，會寫看、着等6個字；學習新偏旁刂。2、正確、流利有感情地朗讀課文。3、養成尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的願望和舉動。二、教學重點、難點：重點：認字和朗讀課文。讓學生自讀、自悟，懂得文中藴含的道理。難點：養成尊敬長輩的美德，有幫助長...
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![胖乎乎的小手公開課教案設計]( "胖乎乎的小手公開課教案設計")
- （一）活動激趣，揭題引文1．看手：請學生伸出自己的小手，看看誰的手是胖乎乎的。2．畫手：請學生上台，把手壓在黑板上用粉筆畫出輪廓。3．誇手：説説自己的小手能做什麼，誇誇自己的小手。過渡：蘭蘭也有一雙胖乎乎的小手，他們全家人都喜歡，為什麼呢？讀讀課文就知道了。（二）初讀課文，瞭解大意1．藉助拼音...
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![胖乎乎的小手優質教案範文]( "胖乎乎的小手優質教案範文")
- 《胖乎乎的小手》寫的是家人都很喜歡蘭蘭畫的一幅畫。從爸爸、媽媽、奶奶説的三句話中，可以看出，蘭蘭是一個勤勞、孝敬長輩的好孩子。現在獨生子女較多，勤勞、孝敬長輩的品德正是他們所欠缺的。讓學生有所感悟，是本課教學的重點，也是難點。一、探究課題課題教學牽動課文教學，因...
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![胖乎乎的小手教案設計範文]( "胖乎乎的小手教案設計範文")
- 教學目標1．認識“胖、喜”等13個生字，會寫“看、着”等6個生字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．養成尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的願望和行動。教學重點認字和朗讀課文。通過學生的自讀、自悟、懂得家庭的温暖和親情，從而培養愛家裏每一個人的感情，並從自己力所能及的小...
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![《胖乎乎的小手》的教案]( "《胖乎乎的小手》的教案")
- 《胖乎乎的小手》的教案教學目標：1、認識“胖、喜”等13個生字，會寫“着、看”兩字。2、正確、流利地朗讀課文。3、養成尊敬長輩的美德，有幫助長輩的願望和行為。教學重難點：養成尊敬長輩的美德，有幫助長輩的願望和行為。課時安排：2課時教學過程：第一課時一、謎語激趣，引入課文1...
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![《胖乎乎的小手》的優秀教案設計]( "《胖乎乎的小手》的優秀教案設計")
- 《胖乎乎的小手》寫的是家人都很喜歡蘭蘭畫的一幅畫。從爸爸、媽媽、奶奶説的三句話中，可以看出，蘭蘭是一個勤勞、孝敬長輩的好孩子。現在獨生子女較多，勤勞、孝敬長輩的品德正是他們所欠缺的。讓學生有所感悟，是本課教學的重點，也是難點。一、探究課題課題教學牽動課文教學，因...
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![《胖乎乎的小手》優秀教案設計]( "《胖乎乎的小手》優秀教案設計")
- 【教學目標】：能認識課文中出現的13個生字，會用介賓短語的格式説話；正確、流利、有感情地朗讀課文；有關心長輩的願望，並學着體貼長輩。【教學重點】：認識和書寫本課的生字，朗讀課文。【教學難點】：有感情地朗讀課文，並通過學習課文，啟發、教育學生尊敬長輩，體貼父母。【教學準備】：教...
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![《胖乎乎的小手》課件設計]( "《胖乎乎的小手》課件設計")
- 【設計理念】本節課的設計力求體現自主、合作、探究的學習方式，並鼓勵學生創造性地學，強調學生自主學習的過程。培養學生具有感受、理解、欣賞和評價的能力。在教學中應重視突出學生的主體地位，讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感薰陶...
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![最新《胖乎乎的小手》教案設計]( "最新《胖乎乎的小手》教案設計")
- 第一課時一、活動激趣，揭題引文1.請同學們伸出自己的小手看一看、誇一誇、畫一畫。過渡：蘭蘭也有一雙胖乎乎的小手，他們全家人都喜歡，為什麼?2.放映配樂故事課件《胖乎乎的小手》。(學生邊觀看邊思考，看後談感受。)3.出示課題，認識胖字。二、互動識字，初讀感知1.引導學生自由讀...
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![《胖乎乎的小手》教學設計方案]( "《胖乎乎的小手》教學設計方案")
- 一、學習目標：1、認識胖、喜等13個生字，會寫看、着等6個字；學習新偏旁刂。2、正確、流利有感情地朗讀課文。3、養成尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的願望和舉動。二、教學重點、難點：重點：認字和朗讀課文。讓學生自讀、自悟，懂得文中藴含的道理。難點：養成尊敬長輩的美德，有幫助長...
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![《胖乎乎的小手》的優秀教學設計]( "《胖乎乎的小手》的優秀教學設計")
- 《胖乎乎的小手》的優秀教學設計教學目標:1、學會認識13個生字，會寫6個生字。2、正確、流利朗讀課文。3、爭着讓你自己也擁有讓全家人喜愛的小手。教學重點：認識生字，會寫6個生字教學難點：爭着讓你自己也擁有讓全家人喜愛的小手。課時安排：2課時第一課時課時目標：1.學會認識6個...
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![胖乎乎的小手優秀教案設計]( "胖乎乎的小手優秀教案設計")
- 教學目標1．認識“胖、喜”等13個生字，會寫“看、着”等6個生字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．養成尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的願望和行動。教學重點認字和朗讀課文。通過學生的自讀、自悟、懂得家庭的温暖和親情，從而培養愛家裏每一個人的感情，並從自己力所能及的小...
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![《胖乎乎的小手》教學設計]( "《胖乎乎的小手》教學設計")
- 《胖乎乎的小手》教學設計1教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、養成尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的願望和行動。教學重點：指導學生朗讀課文，讓學生在讀中感悟。教具準備：多媒體課件一、複習導入。上節課，我們學習了《胖乎乎的小手》，老師現在要檢查一下你交了幾個...
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![《胖乎乎的小手》教案設計]( "《胖乎乎的小手》教案設計")
- 《胖乎乎的小手》是人教課標版教材一年級下冊第６課，下面是小編整理的相關教案設計，歡迎閲讀參考！《胖乎乎的小手》教案設計一教學內容：人教版語文第二冊第六課《胖乎乎的小手》第一課時。教學目標：1.讀準課文13個生字。2.確朗讀課文，初步瞭解課文大意。教材簡析這篇課文是語文園...
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![課文《胖乎乎的小手》教案設計]( "課文《胖乎乎的小手》教案設計")
- 第一課時一、教學目標：1、認識胖、喜等13個生字，會寫着、看兩字。2、正確、流利地朗讀課文。二、教學重點、難點：認字三、教學過程：㈠、謎語激趣，引入課文猜謎：兩根小樹十個杈，不長葉子不開花，能寫會算還會畫，天天干活不説話。（手）引入課文：人的手多麼靈巧啊！今天，我們要認識一雙胖乎乎...
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![《胖乎乎的小手》優秀教案的設計]( "《胖乎乎的小手》優秀教案的設計")
- 第一課時一、謎語激趣，引入新課1．猜謎語：“兩棵小樹十個杈，不長葉子不開花，能寫會算還會畫，天天干活不説話。”(手)2．播放《胖乎乎的小手》課件，讓學生説説對蘭蘭小手的感受。(尊重學生的情感)3．板書課題，齊讀課題。認識“胖”字。二、初讀課文，整體感知1．引導學生選擇自己喜歡的方式...
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![《胖乎乎的小手》的教案設計]( "《胖乎乎的小手》的教案設計")
- 第一課時一、活動激趣，揭題引文1．請同學們伸出自己的小手看一看、誇一誇、畫一畫。過渡：蘭蘭也有一雙胖乎乎的小手，他們全家人都喜歡，為什麼?2．放映配樂故事課件《胖乎乎的小手》。(學生邊觀看邊思考，看後談感受。)3．出示課題，認識“胖”字。二、互動識字，初讀感知1．引導學生自由讀...
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