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關於醜小鴨的啟示的文學百科

醜小鴨的啟示精選4篇
  • 醜小鴨的啟示精選4篇

  • 《醜小鴨》是一本含有童話和寓言的兒童作品。這本書寫了一隻天鵝蛋在鴨羣中破殼後,因相貌怪異,讓同類鄙棄,歷經千辛萬苦、重重磨難之後長成了白天鵝。以下是關於醜小鴨的啟示,歡迎參考!醜小鴨的啟示【1】當我第一次讀這篇童話的時候,只是覺得它是各普通的童話故事,但通過這次的...
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《醜小鴨》的課件
  • 《醜小鴨》的課件

  • 【教學目的】1、情感目標:初步感受故事的積極意義,體會到世界上的事物都是在發展變化的,只要堅持追求美好的理想,逆境是會改變的。2、知識目標:朗讀體會醜小鴨在家的孤單以及離家後的不幸遭遇,朗讀感悟變成白天鵝後的複雜心情。3、能力目標:正確、流利、有感情地朗讀課文。【教...
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  • 醜小鴨續寫500字 助人為樂的醜小鴨

  • 醜小鴨續寫500字助人為樂的醜小鴨1醜小鴨歷盡千辛萬苦變成了美麗的天鵝,當飛到湖面的時候,才看清自己面貌。此時有許多的天鵝聚集它的周圍,大家一致推選它,作為整個天鵝羣體的首領。從此,它就帶領大家一起生活在藍天碧水之間,快樂而又幸福。一天,它帶領着天鵝大家庭飛在天空中,透...
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  • 續寫《醜小鴨》

  • 續寫《醜小鴨》《醜小鴨》是丹麥作家安徒生創作的童話。説明是金子總會發光的道理,下面為大家分享幾篇續寫《醜小鴨》作文,歡迎閲讀續寫《醜小鴨》醜小鴨變成白天鵝之後,在美麗的湖上游泳,突然從天而降飛來了一隻很大的母天鵝和兩隻新的白天鵝,母天鵝抓着醜小鴨的翅膀着急地問...
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醜小鴨的課件
  • 醜小鴨的課件

  • 醜小鴨的故事許多人都知道了,可是醜小鴨的課件又應該怎麼做呢?醜小鴨的課件是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。醜小鴨的課件(一)[教學目標]1、學會本課12個生字和由生字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容,改編或續編故事,編排課本劇,培養學生的...
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  • 小學生作文400字:醜小鴨給我的啟示

  • 醜小鴨,也會有成為天鵝的那一天;雄鷹,也會有展翅高飛的那一天,這就是醜小鴨給我的啟示。今天小編就來分享小學生作文400字:醜小鴨給我的啟示,請各位讀者好好欣賞和借鑑。小學生作文400字:醜小鴨給我的啟示(一)只要你是一隻天鵝蛋,就算是生在養鴨場裏也沒有什麼關係。是啊,不管身...
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  • 醜小鴨的續寫

  • 第二天,“醜小鴨”早早地起牀了,因為現在對於她,每一天都是美好的,但是正如那句話所説的“禍兮福所侉,福兮禍所伏”,事情是可以相互轉換的,都具有兩面性。很快,醜小鴨就在那羣天鵝裏交了一個無話不説的好朋友——柳柳。有一天,他們兩個出去玩,有個獵人看到了“醜小鴨”,覺得這隻鵝真...
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《醜小鴨》讀後感_讀《醜小鴨》的感想作文
  • 《醜小鴨》讀後感_讀《醜小鴨》的感想作文

  • 《醜小鴨》讀後感書籍簡介:《醜小鴨》是丹麥作家安徒生創作的童話,首次出版於1843年。這本書寫了一隻天鵝蛋在鴨羣中破殼後,因相貌怪異,讓同類鄙棄,歷經千辛萬苦、重重磨難之後長成了白天鵝。《醜小鴨》説明只要有理想,有追求,併為這目標而努力奮鬥,即使身處逆境也不要緊,“是金子...
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小鴨子的啟示作文
  • 小鴨子的啟示作文

  • 今天中午我甭提多高興了,媽媽給我買了兩個小精靈—小鴨子。看着這兩隻小鴨子,捧在手裏,暖暖的,光光的,真讓人愛不釋手。黃黃的羽毛,稚嫩的小翅膀,長長的小扁嘴,紅紅的鴨蹼,非常可愛。最有趣的是,它們的頭上和尾部有一撮黑毛。它們的叫聲不是像大鴨子一樣“嘎嘎嘎”地叫,而是像小雞一...
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醜小鴨的追求_《醜小鴨》讀後感550字
  • 醜小鴨的追求_《醜小鴨》讀後感550字

  • 當仔細品讀一部作品後,大家心中一定有不少感悟,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼我們如何去寫讀後感呢?下面是小編整理的醜小鴨的追求_《醜小鴨》讀後感550字,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。醜小鴨的追求_《醜小鴨》讀後感550字1今天,我讀了醜小鴨這篇童...
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鴨子的啟示作文
  • 鴨子的啟示作文

  • 在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的鴨子的啟示作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。鴨子的啟示作文1難得一個好天氣,我想到了...
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小鴨子的啟示作文700字
  • 小鴨子的啟示作文700字

  • 今天中午我甭提多高興了,媽媽給我買了兩個小精靈—小鴨子。看着這兩隻小鴨子,捧在手裏,暖暖的,光光的,真讓人愛不釋手。黃黃的羽毛,稚嫩的小翅膀,長長的小扁嘴,紅紅的鴨蹼,非常可愛。最有趣的是,它們的頭上和尾部有一撮黑毛。它們的叫聲不是像大鴨子一樣“嘎嘎嘎”地叫,而是像小雞一...
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小河變醜的啟示作文
  • 小河變醜的啟示作文

  • 在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小河變醜的啟示作文,僅供參考,大家一起來看看吧。近幾年來,門前的小河水越來越黑,越來越髒,黑得像墨...
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小河變醜的啟示作文400字
  • 小河變醜的啟示作文400字

  • “唉,這‘災難之河’什麼時候才能不臭啊!”不時能聽到走過門前這條小河旁邊的人和兩岸的居民不約而同發出的歎息和抱怨聲!近幾年來,門前的小河水越來越黑,越來越髒,黑得像墨汁,整天散發着一股臭味!水面上漂浮着一些泡沫,水裏也看不到魚的影子,只有一些生命力強的小生靈,還在有氣無力...
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關於小鴨子的啟示作文
  • 關於小鴨子的啟示作文

  • 難得一個好天氣,我想到了到東湖去玩玩。爸爸似乎看出了我的心思,二話不説就把我帶去了。來到了東湖邊,我依舊觀賞着東湖的美景:湖水輕輕的微波,緩緩地向岸邊湧來;湖邊的山,一座挨着一座,像來自五湖四海的小朋友們手拉着手,心連着心;岸上的楊柳,垂着長長的'柳條,在微風的吹拂下輕輕地...
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醜小鴨給我啟示作文精選
  • 醜小鴨給我啟示作文精選

  • 1醜小鴨給我的啟示當我第一次讀這篇童話的時候,只是覺得它是各普通的童話故事,但通過這次的學習反而覺得它是個哲理。它,雖是安徒生筆下的一個童話,更是他與許許多多的人的真實寫照。人因夢想而追求,人因夢想而不懈努力……但在這很長很長的“旅途”中,誰能不曾跌到,誰又能一帆...
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醜小鴨的故事
  • 醜小鴨的故事

  • 這篇童話被收集在《安徒生童話》裏。它是在作者漢斯·克里斯蒂安·安徒生心情不太好的時候寫的。下面我們為大家帶來醜小鴨的故事英文,僅供參考,希望能夠幫到大家。醜小鴨的故事英文TheUglyDucklingThemotherduckwashatchingbytheriver.Suddenlyaneggwasbroken.Andformitca...
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  • 做只自信的醜小鴨——讀《醜小鴨》有感

  • 細細品味一本名著後,你有什麼總結呢?是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢?以下是小編幫大家整理的做只自信的醜小鴨——讀《醜小鴨》有感,歡迎大家分享。做只自信的醜小鴨——讀《醜小鴨》有感1一天,鴨媽媽在草地上孵蛋,蛋殼裂開了,一隻只小鴨子吃蛋殼裏鑽出...
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  • 《醜小鴨》的續寫

  • 醜小鴨變成了美麗的白天鵝,他和天鵝夥伴們在湖水裏遊玩嬉戲,開心極了。他看到別的小天鵝都有爸爸媽媽陪伴,也想起了自己的媽媽,就決定回家找闊別一年的媽媽。於是,醜小鴨興高采烈地向家的'方向走去。當回到家後,他發現媽媽也正在着急地找他,就急忙向媽媽跑去。鴨媽媽看見了,奇怪...
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《醜小鴨》教學反思示例
  • 《醜小鴨》教學反思示例

  • 核心提示:記得前不久我在上《醜小鴨》一課時,出現了這麼一意外的插曲:在講了醜小鴨不堪忍受他人的嘲笑、欺侮而毅然離家,經受了重重的磨難而始終沒有屈服之後,我滿懷激情地引入下一個環節——醜小鴨終於迎來了春天,迎來了幸福的生活可是這個環節還沒有來得及展開,一個學生的提問...
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《醜小鴨》的教案
  • 《醜小鴨》的教案

  • 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就有可能用到教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編收集整理的《醜小鴨》的教案,歡迎大家分享。一、創設情景,複習導入1、複習生字詞:師:小朋友們,醜小鴨帶着詞語寶寶來了,哪個小組願意開火車讀?如...
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醜小鴨教學設計 醜小鴨説課稿
  • 醜小鴨教學設計 醜小鴨説課稿

  • 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準備好一份説課稿,説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。説課稿要怎麼寫呢?下面是小編精心整理的醜小鴨教學設計醜小鴨説課稿,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。醜小鴨教學設計醜小鴨説課稿1今天我説課的題目是《醜小鴨》,它是新課標人教...
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  • 醜小鴨的啟示作文5篇

  • 醜小鴨的啟示作文500字《醜小鴨》這個童話故事是著名童話作家安徒生的作品,我也在五、六歲時就知道了這個美麗的故事,醜小鴨的啟示作文500字。時隔多年後,當我再重温這篇童話時,有了和童年截然不同的感受。醜小鴨原本是一個不知來歷、被遺棄的天鵝蛋,一隻鴨子把他當做鴨蛋孵了...
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  • 醜小鴨的教案

  • 教學目的要求:1.學習“堆、等、鑽、剩、特、瘦、除、咬、越”9個生字,做到能讀會寫、能把握其基本意思。2.運用看圖、聯繫生活實際和上下文等方法理解“暖烘烘”、“特別”、“潔白”、“除了鴨媽媽疼愛他,誰都欺負他”等詞句的意思。感受依據問題,分段閲讀,把握意思,準確回答...
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醜小鴨給我的啟示350字作文
  • 醜小鴨給我的啟示350字作文

  • 當我第一次讀這篇童話的時候,只是覺得它是各普通的童話故事,但通過這次的學習反而覺得它是個哲理。它,雖是安徒生筆下的一個童話,更是他與許許多多的人的真實寫照。人因夢想而追求,人因夢想而不懈努力......但在這很長很長的“旅途”中,誰能不曾跌到,誰又能一帆風順?但人也在困難...
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