![初一學生作文：昨天，今天，明天 初一作文]( "初一學生作文：昨天，今天，明天 初一作文")
- 初一學生作文：昨天，今天，明天_初一作文無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的初一學生作文：昨天，今天，明天_初一作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。初...
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![昨天今天明天初一説明文]( "昨天今天明天初一説明文")
- 昨天的輝煌已隨風淡去，明天的燦爛卻遲遲沒有到來。而現在所能做的，只有把握好今天。曾經看到過一句話昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你唯一擁有的現金。是啊，昨天再輝煌又有什麼用呢?一切都已過去了。明天再燦爛又能怎麼樣呢?總是可望而不可即。只有今天，才是...
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![昨天今天明天-初三作文]( "昨天今天明天-初三作文")
- 揮手告別童年，告別年少，長大了的我們童年已經不能用今天這個詞來形容了，再回首雲歸斷歸途，在回首淚眼朦朧，榕樹上的知了，操場上的鞦韆，幼時的兒歌都將屬於昨天，曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追問，才知道平平淡淡才是真，在回首恍然如夢，再回首，我心依舊，依舊沉醉在兒時那美麗的童謠中，鄉間美...
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![告別昨天初一作文]( "告別昨天初一作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的告別昨天初一作文，希望對大家有所幫助。成長是一杯濃醇的咖啡，帶我領略人生的苦澀離別或...
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![昨天,今天,明天初二作文]( "昨天,今天,明天初二作文")
- 百川東到海，何時復西歸。是啊，正如孔子所説：逝者如斯夫，不捨晝夜。人的生命固然漫長，但在智者眼中，卻不過如此：昨天，今天與明天。從呱呱落地到牙牙學語，我們每個人都經歷了初臨人世的喜悦。昨天，是那麼的回首可見，可卻又那麼的飄渺茫然。然而，卻有着數之不盡的第一次：第一次説話，第一次...
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![初中生作文：重複昨天]( "初中生作文：重複昨天")
- “該上學了！”大腦按時給我傳達指令。我背上書包，拿上文件夾，呆呆地複製着這個已經重複了千萬次的動作。開門――關門――再開門――再關門，身體不厭其煩地重複着一切。忽然，我回過頭。當然，我看到了剛才被我關上的門，有一種很奇怪的感覺。兩扇門隔絕着兩個世界。我忽然覺得整個...
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![初中昨天今天明天作文]( "初中昨天今天明天作文")
- 【篇一：昨天今天明天】光陰似箭日月如梭，時間一分一秒流逝着。昨天，今天，明天，每天都變化着。昨天我還為上學的時候，我看見比我大的哥哥姐姐揹着書包上學的時刻，我非常渴望上學的滋味，想着被老師稱讚表揚的滋味，和同學們一起在操場上鍛鍊的感受，在班級裏一起與同學們吃着香噴噴的午...
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![昨天今天明天-初二作文]( "昨天今天明天-初二作文")
- 感覺自己好長一段時間都沒有靜下心來寫點東西了。似乎，現在的自己越來越愛壓抑自己的內心想法了，不在去為過多的心事而煩惱而使自己不快。或許，現在的生活就是我所追求的吧。習慣性的去想感知這個社會，到底有多“淒涼”，有多“悲劇”。可我試着去努力，再努力，到最後總是抵不過現...
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![昨天、今天、明天初二作文]( "昨天、今天、明天初二作文")
- 在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的昨天、今天、明天初二作文，希望能夠幫助到大家。寧靜的夏夜，我獨自一人坐在窗邊，抬頭仰望着璀璨的星...
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![昨天與明天（小學生作文）]( "昨天與明天（小學生作文）")
- 昨天與明天（小學生作文）昨天tomorrow北京市昌平區二十一世紀實驗學校六.(3)王靈燕昨天，我們一起在夕陽下漫步；昨天，我們一起嘰嘰喳喳地吵架；昨天，我們一起不動聲色地寫作業，只聽見鉛筆發出“唰唰”的響聲；昨天，我們一起放聲大笑，只見全操場的人用詫異的眼神望着我們；昨天，我們一起仰望...
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![昨天今天明天初中作文]( "昨天今天明天初中作文")
- 導語：人生漫漫，有着無數的春夏秋冬，日日夜夜。年復一年，日復一日，積累了無數個昨天，今天，明天，小編整理昨天今天明天的作文，歡迎閲讀。第一篇：昨天今天明天我的童年，有一個顯著特點――愛哭。如今每當長輩們提起我當年的光榮事蹟，我總要找地方躲，不然總要被他們笑得七孔噴血。可這些長...
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![告別昨天的初一隨筆]( "告別昨天的初一隨筆")
- 有一些執念，在看清時，在清醒時是該作一個告別。只是當它真的無關痛癢時，卻又不願再開口提起，是多説無益？還是往事隨風？或者都不是。是什麼時候徹底清醒？是那次挑戰杯？我拒絕了所有人的組隊邀請，義無反顧的跟隨你，在最後一刻卻被你遺棄的失望？或是看着你身邊每天蜂舞蝶繞，變換着不同的...
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- 一位武術大師曾經以一雙迅猛無敵的快腿令前來與之切磋武藝的人個個佩服得五體投地，用“威震武林”四個字來形容這位武學大師的腿腳功夫，實在是恰當至極。可是現實真如人們經常説的那樣“命運弄人”。在一次上山採藥的時候，武學大師不小心踩空懸崖，雖然命是保住了，但是雙腿卻齊...
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- 昨天今天明天初中生作文450字時間是生命不可缺少的材料，其中有無數未知的生命夢寐以求着它，因此每個人都視它為珍寶。但許多人卻又都不知道怎樣去使用它，從而讓自己獲得快樂而又充實的時光，只有少數人能夠合理運用獲得它帶來的享受。並沒有一味的為了所謂的事而虛度光陰。如...
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![昨天與明天初一作文]( "昨天與明天初一作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的昨天與明天初一作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。花開花落...
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![昨天生日好苦惱初一作文]( "昨天生日好苦惱初一作文")
- 以前，每逢我生日，父母總是特別關心，即使爸爸和媽媽已分開了，多數時間我與媽媽住在一起，但我生日那天他們都給我買玩具、衣服、食品之類的禮物，特別是爸爸，每年都會專程送禮物來。對這些禮物，我總是愛不釋手，視若珍寶。可我昨天生日好苦惱。因為我收到爸媽的“禮物”出乎我的意料。...
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![初中作文：昨天今天明天]( "初中作文：昨天今天明天")
- 導語：明天離我好遙遠，現在都度日如年，怎麼能熬到明天呢?可我還是期待明天的到來，小編整理昨天，今天，明天的作文，歡迎閲讀。第一篇：昨天今天明天我的童年，有一個顯著特點——愛哭。如今每當長輩們提起我當年的光榮事蹟，我總要找地方躲，不然總要被他們笑得七孔噴血。可這些...
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![昨天今天明天初二作文]( "昨天今天明天初二作文")
- 時間是生命不可缺少的材料，其中有無數未知的生命夢寐以求着它，因此每個人都視它為珍寶。但許多人卻又都不知道怎樣去使用它，從而讓自己獲得快樂而又充實的時光，只有少數人能夠合理運用獲得它帶來的享受。並沒有一味的為了所謂的“事”而虛度光陰。如何對待生命就該如何對待光...
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![昨天，今天和明天的初一作文]( "昨天，今天和明天的初一作文")
- 中華民族是一個偉大的民族，中華人民共和國更是一個偉大的國家。彈指一揮間，中國發生了翻天覆地的變化。今天，我們就來談談過去的中國，聊聊現在的中國，展望未來的中國。昨天的中國，是比較貧困的。老百姓穿布鞋、麻鞋、草鞋。家裏孩子多，沒有衣服穿完的衣服給老二穿，老二穿完的衣服...
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![昨天今天明天的初一作文]( "昨天今天明天的初一作文")
- 昨天昨天，我擁有着童年；昨天，我還是個兒童；昨天，我的世界無憂無慮。昨天的我是那麼幼小，可以牽着媽媽的手，在大街上大聲唱兒歌，不管別人用怎樣的眼光看待我。昨天，我可以爬到爸爸強壯有力的肩膀上，隨着爸爸在人羣中玩，爸爸邊走邊説：扛小豬了，扛小豬了。而我在人羣中顯得那麼高人一等。...
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![昨天今天明天初三作文]( "昨天今天明天初三作文")
- 每一個嶄新的今天都會在日落之時成為又一個昨天，但是每一個明天總還是新的。小編整理了昨天今天明天作文，歡迎閲讀。第一篇：昨天今天明天當代社會，由於祖國科學技術的飛速發展，以及黨和政府的不懈努力，人民的生活水平也猶如芝麻開花——節節高，在不斷改善。尤其是進入...
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![昨天今天明天初一優秀作文]( "昨天今天明天初一優秀作文")
- 時間是公平的。它不會多給那個人一秒，也不會少給這個人一秒。它只會在你身邊悄悄走過，永遠也不會再回來了。一個人一生只有三天：昨天、今天、明天。昨天已經過去，一去不復返；今天已經和你一起，但快又會過去；明天即將到來，但也會消失。抓緊時間吧：因為人的一生只有三天。時間是寶貴...
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![昨天和今天初中作文]( "昨天和今天初中作文")
- 昨天，來也匆匆，去也匆匆。昨天已經與我們分手，有如流水一般，再也不復返了。昨天走的倉促，面影蒙朧，你可曾認清了它的面目了嗎？昨天是一個白晝和一個夜晚的簡單的和，在白晝和夜晚簡單的和裏，你可能留下了深深的印記——有的人留下了光彩，而有的人卻留下了污斑，還有人只留下幾聲無聊的...
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![初一作文昨天今天明天]( "初一作文昨天今天明天")
- 昨天昨天，我擁有着童年；昨天，我還是個兒童；昨天，我的世界無憂無慮。昨天的我是那麼幼小，可以牽着媽媽的手，在大街上大聲唱兒歌，不管別人用怎樣的眼光看待我。昨天，我可以爬到爸爸強壯有力的肩膀上，隨着爸爸在人羣中玩，爸爸邊走邊説：“扛小豬了，扛小豬了。”而我在人羣中顯得那麼“高人...
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![以昨天為題的初一散文]( "以昨天為題的初一散文")
- 是什麼，來的悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？是什麼，走得不留痕跡，來的悄無聲息，可留下穿越世紀的傾情歌唱？是什麼，輕輕的來了，又悄悄的走了，不留一絲痕跡，在在收穫的季節留下飄垂的金黃？是什麼，悄悄的走了，又悄悄的來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢？哲人對着藍天微笑道：“是...
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