- 【成語】：虎豹狼蟲【拼音】：hǔbàolángchóng【簡拼】：hblc【解釋】：泛指危害人畜的.各種野獸。比喻兇殘害人的壞人。【出處】：明·吳承恩《西遊記》第三回：“手中那棒，上抵三十三天，下至十八層地獄，把些虎豹狼蟲，滿山羣怪，七十二洞妖王，都嚇得磕頭禮拜。”【近義詞】：虎豹豺狼、狼...
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![虎豹之爭第一部1500字作文]( "虎豹之爭第一部1500字作文")
- 誰是導火線公元前4894年，兔國國泰民安，人口已達5億，資源豐富在他背面的虎國（國王阿亮）和南面的豹國（國王阿旺）都想佔有它，但兔國北有兔嶺之峻，南有兔江之險，又使兩國不敢怎麼樣。兔國國王阿頓十分英明，是個百戰百勝的君王，曾用1萬兔軍抵擋過7次而且每次都是率領着100萬的狼國軍隊。此...
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- 帶有虎豹的成語及解釋豺狼虎豹(cháilánghǔbào)解釋：泛指危害人畜的各種猛獸。也比喻兇殘的惡人。出處：清·劉鶚《老殘遊記》第八回：“實在可怕的`是豺狼虎豹。天晚了，倘若出來個把，我們就壞了。”管間窺豹(guǎnjiānkuībào)解釋：窺：從小孔看。從竹管的小孔中看豹，只看到豹...
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![虎豹之爭第二部作文1200字作文]( "虎豹之爭第二部作文1200字作文")
- 在成功的滅亡兔國之後，共擒兔子15000名，虎王阿哈説：“我父王阿亮曾率700萬大軍揮師南下，我也斬了啊啊、阿龜，少説也得給我7000名吧！”阿力大怒：“啊啊、阿龜是人都能斬，你父王戰死，這個垃圾！給你1000名就算不錯了。”阿哈大怒，一刀斬了其部將阿胡。阿力大怒，率1500萬大軍，離開了剛剛佔...
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- 【成語】：虎豹豺狼【拼音】：hǔbàocháiláng【簡拼】：hbcl【解釋】：泛指危害人畜的.各種野獸。比喻兇殘害人的壞人。【出處】：曾樸《孽海花》第一回：“那裏有什麼虎豹豺狼，那裏有什麼奇花，那裏有什麼絕代佳人，只見太陽光線一會兒暗似一會，漸漸沉下去了。”【近義詞】：虎豹狼蟲、狼...
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![西門豹的教案]( "西門豹的教案")
- 西門豹的教案【教材簡析】這是一篇講讀課文。講的是兩千年前，西門豹管理鄴那個地方時，通過調查，瞭解散到那裏的豪紳和巫婆勾結在一起為害百姓，便設計破除迷信，大力興修水利使鄴地繁榮起來的故事。文章刻畫了西門豹有勇有謀，敢作敢為，與民作主，為民除害的形象。文章在寫作上主次分...
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![西門豹教案]( "西門豹教案")
- 西門豹教案1教學要求1.使學生了解西門豹是怎樣破除迷信的，並受到尊重科學的教育。2.讀懂每個自然段，練習給課文分段，歸納段意。3.學會本課生字，理解重點詞句。4.正確、流利地朗讀課文。教學重點了解西門豹破除河伯娶媳婦這一迷信活動的經過；繼續進行分段和歸納段意的訓練。教...
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![小狗豹豹作文]( "小狗豹豹作文")
- 今天我到孫老師家玩，見到了他們鄰居家養的一隻小狗，他有個響亮的名字叫豹豹。豹豹很可愛，只要主人把門一打開，他就會四處串門兒去了。今上午不知怎的，它跑到了孫老師家裏，孫老師看見了它説：“哎呀，豹豹來了。”朱伯伯以為哪個小朋友來了，便從裏屋笑容滿面的迎出來，到門口一看，沒有呀...
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![作文：雪豹]( "作文：雪豹")
- 你們知道雪豹這種動物嗎?為什麼特種部隊的名字要用雪豹來取名字呢?下面讓我來告訴你吧!雪豹是一種性格孤僻的動物，是高山之王，為高級的哺乳動物，是一種美麗而瀕危的大型貓科動物，不僅是世界上最高海拔的顯著象徵，還是健康的山地生態系統的指示器。雪豹的巢穴一般為天然巖洞，它...
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![《雪豹》讀後感]( "《雪豹》讀後感")
- 讀了《雪豹》這本書，我懂得了：每一個幼小的生命，都要依賴雙親、羣體、社會的悉心照顧才能健康成長，當幼小的生命逐漸長大，這種“依賴”就會顯現負面效應，變成生命難以掙脱的精神鎖鏈，阻礙生命走向獨立、成熟和強大，它告誡人們：我們一定要學會獨立生存。這本書講的是：一隻雪豹在半歲...
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![豹子作文500字]( "豹子作文500字")
- 豹子的種類很多。如：金錢豹、美洲豹、雪豹、獵豹豹子十分健壯。它的頭很小，臉上有許多黑色的斑點，兩隻眼睛深深地凹了進去，發出尖鋭的目光。它的耳朵是一對小三角形，鼻子也是三角形的。鼻子周圍是白色的，鼻尖是黑色的。嘴是一瓣一瓣的。它的'牙齒很尖，可以把獵物咬死。豹子的後...
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![《西門豹》説課稿]( "《西門豹》説課稿")
- 作為一位優秀的人民教師，有必要進行細緻的説課稿準備工作，是説課取得成功的前提。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《西門豹》説課稿範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、説教材1、教材簡析《西門豹》是人教版第六冊第八組的一篇課文，該組的專題是“民間...
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![海豹表演作文]( "海豹表演作文")
- 前年，我們一家人一起去蓬萊閣遊玩。進了蓬萊閣，哇，這裏真是太美了，我四處張望，這裏有鯊魚、白鯨、北極熊、海龜、黃花魚等。它們都很可愛，也很機靈，我都非常喜歡。其中，我最喜歡的就是海豹表演了。海豹會很多動作。比如：單腿獨立、拍手、招手。雖然海豹會很多的技能，但我還是最喜歡...
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![《情豹布哈依-打開豹籠》讀後感四百字]( "《情豹布哈依-打開豹籠》讀後感四百字")
- “十一”國慶假期裏，我讀了一本書，名叫《情豹布哈依--打開豹籠》。這本書的作者是我們非常熟悉和喜歡的沈石溪。這本書裏一共有六個小故事，其中我最喜歡的是《打開豹籠》。《打開豹籠》這個故事講的是一羣有六十六隻紅崖羊的羊羣每隔五天就遭到兩隻貪婪的雪豹的捕殺。獵人們...
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![《黑豹》觀後感]( "《黑豹》觀後感")
- 星期天，我和媽媽去看了漫威出的電影《黑豹》，從春節期間還沒上映時候，我就開始關注它，可惜上映後我一直沒有機會去看。最近要被取消了，我就和媽媽來看了《黑豹》。《黑豹》主要講的是特查拉的父親死於非命，他自己只能臨危受命，成為了新一代國王，他所管理的城市，是一座高科技城市，在...
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![九關虎豹的近義詞]( "九關虎豹的近義詞")
- 比喻兇殘的權臣。小編收集了九關虎豹的近義詞，歡迎閲讀。典故出處語出《楚辭·招魂》：虎豹九關，啄害下人些。宋·趙癯齋《買陂塘(聞掀髯)》詞：功名事，不信朝鱗暮羽。九關虎豹如許。近義詞九閽虎豹成語資料成語解釋：比喻兇殘的權臣。成語舉例：不見九關虎豹虓且噬，浮雲...
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![豹子小學作文]( "豹子小學作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的豹子小學作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。豹子小學作文1自從森林裏來了老虎大家的生活就沒有平靜過。隔三岔五的就有小動物丟失，森...
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![黑豹_狗作文]( "黑豹_狗作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的黑豹_狗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。黑豹_狗作文1外婆家新買啦一條小白狗，青林喜歡得要命，説啦讓外婆喂大點...
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- 戰國時候，魏王派西門豹去管理漳(zhāng)河邊上的鄴(yè)。西門豹到了那個地方，看到田地荒蕪(wú)，人煙稀少，就找了位老大爺來，問他是怎麼回事。老大爺説：“都是河伯娶(qǔ)媳(xí)婦給鬧的。河伯是漳河的神，每年要娶一個年輕漂亮的姑娘。要不給他送去，漳河就要發大水，把田地全淹了...
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![《豹子膽》歌詞]( "《豹子膽》歌詞")
- 虎豹膽一生都充滿勁衝上天揮刀斷天虹孤身去闖要夠膽不顧命哪怕冷風與雪冰虎豹膽是與生俱來風與霜亦當磨練悲傷都可以笑不必處處認命衝開今天光輝前路重情義拋開心中美夢赴危難犧牲也等閒未願平淡秒秒鐘賭我命存亡成敗憑誰定得失不信是前定虎豹膽一生都充滿勁衝上天揮刀斷...
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![獵豹小學作文]( "獵豹小學作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的獵豹小學作文，歡迎閲讀與收藏。獵豹小學作文1大家見過獵豹嗎？獵豹的外形是這樣的：它從頭到...
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![《西門豹》練習題]( "《西門豹》練習題")
- 一、比一比，再組詞紳紳（）漂（）騙（）扔（）伸（）飄（）翩（）仍（）二、按要求填空1.聯繫句意，説説下面幾種臉色各表示什麼含義。(1)官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒。土色：__________________________________________(2)他們面呈菜色，疲憊不堪。菜色：__________________________________________(3...
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![觀《雪豹》有感]( "觀《雪豹》有感")
- 利用了幾天時間看完了40集的抗日戰爭題材片《雪豹》，很好看，很精彩，很有感觸！這幾天一下班回到家我就抱着本本在看周衞國如何打日本鬼子。片中的很多很多情節，我陪着一起激動，一起流淚，一起感動。如果是沒有看過這部電視劇的兄弟姐妹們，強烈要求有時間一定要看！！！現在我總結一下我看...
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- 【漢字書寫】：南山隱豹【漢語注音】：nánshānyǐnbào【成語出處】：西漢．劉向《列女傳．賢明．陶答子妻》﹕“答子治陶三年﹐名譽不興﹐家富三倍﹐其妻數諫不用……‘妾聞南山有玄豹﹐霧雨七日而不下食者﹐何也？欲以澤其毛而成文章也﹐故藏而遠害。犬彘不擇食﹐以肥其身﹐坐而須死耳。’”【成語語...
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![《外國詩二首》教案 --老虎、豹--在巴黎植物園 教案教學設計]( "《外國詩二首》教案 --老虎、豹--在巴黎植物園 教案教學設計")
- ［教學目標］一、分析詩歌中“老虎”這個意象的特點，説説老虎身上具有的精神品質和象徵意義。二、在誦讀中體會老虎身上體現出的力之美，激發學生生活學習的鬥志。三、培養學生閲讀外國詩歌的興趣，領略外國詩歌的藝術魅力。四、通過和郭沫若譯本的比較閲讀，提高學生的鑑賞能力。［教...
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