![藍鳥評課稿]( "藍鳥評課稿")
- 《藍鳥》是湘藝版修訂課標音樂教材一年級上冊第十課內容。歌曲《藍鳥》在教材中教學要求標明為“集體舞”，該歌曲的教學重點是集體舞表演，當然唱會歌曲也是最基本的教學目標。徐楊老師的教學定位準確，教學目標達成情況較好。音樂遊戲是一種音樂與遊戲有機結合的音樂表現活動...
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![《鳥島》評課稿]( "《鳥島》評課稿")
- 《鳥島》是一篇介紹旅遊勝地的文章，學生中幾乎沒有人去過鳥島，於是教師在情境創設方面注重了連貫和整體感知，充分運用多媒體圖片、錄象等手段，並結合課文朗讀，幫助學生建立起對鳥島的印象。聽了吳老師講的《鳥島》一課，我真的被鳥島上秀麗的風光，翔集的鳥類吸引住了，彷彿自己就身...
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- 所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學。是在聽課活動結束之後的教學延伸。對其執教教師的課堂教學的得失，成敗進行評議的一種活動，是加強教學常規管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學生髮展，推進教師專業水平提高的重要手段。以下是小編整理的《寒號鳥》評課稿，僅供參考，大...
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![《驚弓之鳥》的評課稿]( "《驚弓之鳥》的評課稿")
- 展茅中心小學莊燕老師執教的《驚弓之鳥》是一個成語故事，這節課上得很成功，有很多地方值得我學習，下面我談談自己的一些感受。1、主線分明，層層剖析。莊老師抓住“更羸是古時侯魏國有名的射箭能手”為突破口，引導學生深思探究，為什麼説更羸是射箭能手？從文中的那些詞句看出更羸...
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![《父親和鳥》的評課稿]( "《父親和鳥》的評課稿")
- 《父親和鳥》這一課給人最強烈的感受是人與自然的和諧與融洽，通過“我”和“父親”關於鳥的對話，讓我們瞭解到“父親”通過看動靜、聞氣味就知道林中有鳥，還知道鳥兒什麼時候愛唱歌，什麼時候最容易受到傷害，體會到父親對鳥的熱愛。在課文的最後“我真高興，父親不是獵人”可以知...
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- 兩隻鳥蛋評課稿1《兩隻鳥蛋》是一首兒童敍事詩，講述了一個小男孩從樹上取下兩隻鳥蛋到送還鳥蛋的故事。在這首小詩裏，我們能看到孩子在母親啟發下，幼小的心靈裏萌生出對生命的珍愛，對小鳥的關愛，對大自然的熱愛。樑老師本節課主要有以下幾個特點：一、識字教學是低段教學工作的...
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![《珍珠鳥》評課稿7篇]( "《珍珠鳥》評課稿7篇")
- 《珍珠鳥》評課稿1這是一堂比較成功的公開課，教學目標的三維目標體現的很充分。知識與能力：體現了新課標的標準，既注重知識傳授，又注重人文色彩。方法與過程：應用媒體時操作熟練，視聽效果良好。情感態度與價值觀：培養了學生關愛動物，善待生命的情感。教材處理準確科學，在課堂中，對...
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![珍珠鳥評課稿(6篇)]( "珍珠鳥評課稿(6篇)")
- 珍珠鳥評課稿1《珍珠鳥》一文，是我國當代著名作家馮驥才先生精心結撰的優美散文。這篇散文描寫了人鳥相親的動人歷程，揭示了信賴就能創造出美好境界的深刻道理，情文並茂，寓理於事，值得我們品味鑑賞。薛X師在教授《珍珠鳥》一課時，以“信賴，往往創造出美好的境界。”關鍵句子為切...
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![兩隻鳥蛋的評課稿]( "兩隻鳥蛋的評課稿")
- 《兩隻鳥蛋》是一首兒童敍事詩，講述了一個小男孩從樹上取下兩隻鳥蛋到送還鳥蛋的故事。在這首小詩裏，我們能看到孩子在母親啟發下，幼小的心靈裏萌生出對生命的珍愛，對小鳥的關愛，對大自然的熱愛。樑老師本節課主要有以下幾個特點：一、識字教學是低段教學工作的重點，教師抓好識字...
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![《鳥類的奧祕》評課稿]( "《鳥類的奧祕》評課稿")
- 本週二，我有幸參加了市教研室在市中區組織開展的“同課異構”課活動。本次講授的課題是七年級生物上冊，第二單元第二章第一節動物類羣中的鳥類部分。在活動中，我們先後觀摩了井老師和董老師對這一節課的授課過程。對於同一個課題，兩位教師根據自己的理解確定本節課的知識與能...
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![珍珠鳥的評課稿]( "珍珠鳥的評課稿")
- 《珍珠鳥》一文，是我國當代著名作家馮驥才先生精心結撰的優美散文。這篇散文描寫了人鳥相親的動人歷程，揭示了信賴就能創造出美好境界的深刻道理，情文並茂，寓理於事，值得我們品味鑑賞。薛老師在教授《珍珠鳥》一課時，以“信賴，往往創造出美好的境界。”關鍵句子為切入點，通過形式...
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![藍藍的威尼斯評課稿範文]( "藍藍的威尼斯評課稿範文")
- 今天聽了青年教師孫老師執教的《藍藍的威尼斯》一課，深有感觸。可以説，把這樣一篇看似簡單的説明文教得很有語文味，是需要一定的功力的。這得益於孫老師對課文進了深入的個性解讀，在把教材吃透的基礎上，來實現淺課文深教，美教。首先，孫老師抓住課文題目中的“藍藍的”一詞，引導學...
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![飛向藍天的恐龍評課稿]( "飛向藍天的恐龍評課稿")
- 評課，顧名思義，即評價課堂教學。是在聽課活動結束之後的教學延伸。對其執教教師的課堂教學的得失，成敗進行評議的一種活動，是加強教學常規管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學生髮展，接下來就由小編帶來飛向藍天的恐龍評課稿，希望對你有所幫助！飛向藍天的恐龍評課稿篇1...
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![《珍珠鳥》評課稿(7篇)]( "《珍珠鳥》評課稿(7篇)")
- 《珍珠鳥》評課稿1《珍珠鳥》是根據作家馮驥才的散文改編的，描寫了“我”為一種怕人的珍珠鳥創造了安逸舒適、自由自在的生活環境，使它們與“我”越來越親近，説明“信賴，往往創造出美好的境界”。課文寫得生動活潑，妙趣橫生，很能引起學生的閲讀興趣。李老師在指導學生閲讀時，從...
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- 一、識字教學是低段教學工作的重點，教師抓好識字教學。孩子天性好動，自覺學習的能力差，注意力集中的時間不長。教師充分利用有限的課堂時間，抓好識字教學工作，提高學生的識字能力。例如：(1)用偏旁帶字的方式識字，如《兩隻鳥蛋》中的捧、抬、投，這一組字都表示手的動作，可讓學生做...
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- 驚弓之鳥評課稿1潘老師執教的《驚弓之鳥》是一個成語故事，這節課上得很成功，有很多地方值得我學習，下面我談談自己的一些感受。1、主線分明，層層剖析。潘老師抓住“更羸是古時侯魏國有名的射箭能手”為突破口，引導學生深思探究，為什麼説更羸是射箭能手？從文中的那些詞句看出更羸...
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![《鳥的天堂》評課稿]( "《鳥的天堂》評課稿")
- 人教版語文第七冊《鳥的天堂》是巴金先生的作品，作者記敍了他和朋友兩次經過“鳥的天堂”的所見所聞，具體描寫了傍晚靜態的大榕樹和第二天早晨羣鳥活動的景象。作者第一次描寫“鳥的天堂”，運用先整體後部分的方法，先寫遠看榕樹的情景，再寫近看榕樹時枝幹和綠葉的情態，突出它的...
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![一隻小鳥的評課稿]( "一隻小鳥的評課稿")
- 魯老師執教的是《一隻小鳥》，在教學中，教師關注了學生需要，落實了語言實踐。尤其重點引導學生品析詞句，讓學生在讀、説中理解內容，悟出情理。印象深的幾點是：1、營造情境，感知文本本節課，老師為學生營造了兩個情境：快樂與悲慘。一開始，老師就問了這是一隻怎樣的鳥，把學生快速帶入到...
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![《放小鳥》的評課稿]( "《放小鳥》的評課稿")
- 一、複習導入：1、齊讀課題。2、複習生字詞。⑴開火車讀詞語。（出示課件）⑵課件出示一組描寫小鳥的詞語。（指名讀、齊讀。）【評：複習第一課時所學詞語，由課文中的詞語到描寫小鳥的詞語，循序漸進，為下文讀詞組服務。】二、精讀課文。1、整體感知：這是一隻什麼樣的小鳥？出示：這是一隻（）的...
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![鳥的天堂評課稿]( "鳥的天堂評課稿")
- 鳥的天堂評課稿1人教版語文第七冊《鳥的天堂》是巴金先生的作品，作者記敍了他和朋友兩次經過“鳥的天堂”的所見所聞，具體描寫了傍晚靜態的大榕樹和第二天早晨羣鳥活動的景象。作者第一次描寫“鳥的天堂”，運用先整體後部分的方法，先寫遠看榕樹的情景，再寫近看榕樹時枝幹和綠...
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- 寒號鳥評課稿1今天，有幸聽了吳老師帶來的《寒號鳥》一課，受益匪淺。作為一節課題研討課，吳老師的這節課無疑是成功的。在上課前吳老師對教材進行了深入的分析，做了充足的準備，還特地製作了喜鵲和寒號鳥的板貼，足見其用心程度。課堂教學的設計和細節也是細細揣摩，多次修改，令人敬...
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![《鳥島》優秀評課稿]( "《鳥島》優秀評課稿")
- 看了陳老師公開課的錄象，我真的被鳥島上秀麗的風光，翔集的鳥類吸引住了，彷彿自己就身處課堂，與學生一起讀書，一起品位，一起賞析，一起感悟……雖然本課也不盡完美，但它多少會給我們一些啟示，一些成功之處值得我們學習，我想就以下幾個方面談談自己的看法：一、創設情境主動探究首先陳老...
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- 5月28日，我聽了著名特級教師潘文彬執教蘇教版五年級的《灰椋鳥》第一課時。《灰椋鳥》是一篇寫鳥的散文，作者徐秀娟在描寫灰椋鳥的時候，形狀、習性等方面着墨很少，集中描寫的是壯觀的歸林場面，由於作者本身是在林場工作的，因此對鳥類非常喜歡，文中的字詞還常常反映出作者的這種...
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![珍珠鳥評課稿]( "珍珠鳥評課稿")
- 珍珠鳥評課稿1《珍珠鳥》是根據作家馮驥才的散文改編的，描寫了“我”為一種怕人的珍珠鳥創造了安逸舒適、自由自在的生活環境，使它們與“我”越來越親近，説明“信賴，往往創造出美好的境界”。課文寫得生動活潑，妙趣橫生，很能引起學生的閲讀興趣。李老師在指導學生閲讀時，從以下...
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- 寒號鳥評課稿1《寒號鳥》是一篇童話故事，文中敍述了喜鵲和寒號鳥對待做窩的不同態度和結果，説明了懶惰沒有好結果，勤勞才能創造幸福。整篇童話故事內容簡單，語言樸實無華，但其中卻藴涵着豐富的內涵。鮑老師的這堂課就整體而言是比較成功的，在這節課的教學設計和細節處理方面，也...
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文書都
