![感喟的安穩詩歌]( "感喟的安穩詩歌")
- 時日久了來得深刻還是淺薄都被珍藏在意識的片段中其實都只是人生的一場遊戲角色來不及調整主角和配角他知道幸運之樹永遠掛着一千年前的祈禱和訴求我們總在安排之列沒有人可以改變，也沒有人可以荒唐地書寫該擁有和不該擁有的唯一世間中有限的時間和空間都在控訴所不該之不...
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![悼念逝者,喟歎生命作文]( "悼念逝者,喟歎生命作文")
- 今天天氣不好，綠色玻璃下的幻影有些晦澀，暗淡。全當借景抒情了。那日，看到上海31歲外科醫生感染H7N9去世，留下大肚妻子，未出世的孩子，就這樣與父親陰陽永隔，一陣喟然。第二天我就感到有些發熱，第一個念頭是H7N9！我是有多怕死。在一個敏感的時期有敏感的想法也無可厚非。可週遭的'...
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![感謝感謝感謝造句]( "感謝感謝感謝造句")
- 感謝母親給我生命,讓我們快樂的成長;感謝父親教我學會愛,讓我們有一顆關愛的心;感謝奶奶把我拉扯長大,教我唱兒歌、背古詩.感謝老師像甘露給大地滋潤一樣教我們知識;感謝朋友告訴我友情是這樣深沉;感謝清潔工人的辛勤勞動換來美麗的大自然.感謝大自然給予我們清香的空氣,...
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![感恩節感恩]( "感恩節感恩")
- 感恩節感恩1這個感恩的世界，人們心中充滿了像劉宏娟和宛雲所説的那樣的感激：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。感激關懷你的人，因為他們給你温暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你...
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![喟歎人生-經典美文]( "喟歎人生-經典美文")
- 白駒過隙，日光荏苒，如果把人生劃分為童年、少年、青年、中年、老年，掐指一算，不覺間我已邁進了中年的門檻。照此推算，緊接着我又會從青白泛出的不惑進入容顏遲暮的知天命，隨後又是花甲古稀，到最後無疑就是步履蹣跚的耄耋之年，變成一位白髮蒼蒼的糟老頭，逍遊在一個自以為是的世界裏...
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![感恩、感謝、感動演講稿]( "感恩、感謝、感動演講稿")
- 演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在當下社會，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編整理的感恩、感謝、感動演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。敬愛的各位老師，親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是《感動感恩感謝》！同學們，在...
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![喟歎的解釋及造句]( "喟歎的解釋及造句")
- 句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。下面是小編為大家整理的喟歎的解釋及造句，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。喟歎拼音：kuitan喟歎解釋：＜書＞因感慨而歎氣。出處譚獻《唐詩錄序》：“唐詩有選，殷...
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![“感恩”讀後感]( "“感恩”讀後感")
- 當看完一本著作後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀後感呢？想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編精心整理的“感恩”讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。“感恩”讀後感1這是一篇議論感恩的文章，在文章中作者感謝曾經幫助...
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![感恩“感恩”]( "感恩“感恩”")
- 感恩“感恩”1當知道門外在下雨時，你是不是連吃飯的心情也沒有了？是的，雨，的確給我們帶來了許多不便。但是，我們應該感恩每一滴雨。為什麼？走，我帶你瞧瞧！雨中的世界多麼美麗呀：有的男孩兒頑皮的很，歡笑着嬉戲，玩起了“打水仗”；有的女孩兒在細雨中翩翩起舞；還有的汽車飛馳而過，濺起的...
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![感悟感恩-讀《背影》有感]( "感悟感恩-讀《背影》有感")
- 在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影。唉，我不知何時再能與他相見見。在中國幾千年的浩瀚文海中，歌頌父母的文章不計其數，而《背影》卻是最讓我感動的一篇。也許就在於作者用普通人的眼睛去發現普通的父親一個最普通不過的動作。而這恰恰觸碰到了我心裏某個...
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![感風感雨感人生作文]( "感風感雨感人生作文")
- 風，無形無色，但它是傳遞信息的使者。雨，無聲無息，但它能滋潤所有的心靈。人生，無根無蒂，但它可以改變任何事情。風，作為自然界的使者，給人們傳遞着信息，讓人們知道季節的變化。人們通過風地力量，實現了風力發電。風是人類的幫手。可風又時常不是禍害呢。每年，一個接着一個颱風襲擊着...
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![感恩，感謝——因感恩節]( "感恩，感謝——因感恩節")
- 感恩，感謝——因感恩節1感恩節大家一定聽説過吧，其實美國的感恩節和加拿大的感恩節是不一樣的，是為了感謝上天賜予的好收成。感恩節對於他們來講，就如同中國的春節一樣，不管有多少繁忙的事情，那天都一定要停下手中的工作，和家人團聚。我曾聽過這樣一個故事：感恩節就快到了，老師讓...
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![隨筆冰冷紅塵喟歎於心]( "隨筆冰冷紅塵喟歎於心")
- 光陰荏苒，風，攜着秋的蕭瑟載來初冬的涼寒，而落葉紛飛的日子總給人些許傷感、莫名惆悵。許是季節導演了這場悽美片段，又許是歲月繪就了這幅煙雨畫卷，讓我的世界頓然失去色彩。驀然回首，卻見憂傷滿天、一片一片…時光，若一灣寧靜的水倒影着過往流年，淌過春秋冬夏，浸透每一個白天和黑...
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![愛的喟歎的經典散文]( "愛的喟歎的經典散文")
- 她是一位語文教師，也是一個十七歲女孩的媽媽，丈夫在本市另一所學校任教，十一年來，她幾乎是獨自帶着女兒生活，只在週末或寒暑假時候，一家人才能聚首。近四年來，女兒遠赴外地讀書，一家人三分天下各自為政。在外人看來這樣的生活肯定很辛苦，也難免孤獨，不過她倒不覺得有什麼不好，因為辛...
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![散文隨筆：時光韻腳之下的喟歎]( "散文隨筆：時光韻腳之下的喟歎")
- 導語：對於時光，向來似只需走過，只是路過，並且已不能回頭的旅程。所以我們可以改過，但不能悔在過去!又是月底了，一個月，就這樣的離去了。雖説每一天都過得有些知覺，每一天都不是沒有重量，但他依舊是在悄悄離去，在我閉上眼睛的瞬間，也在我對着什麼發呆的剎那。從我指縫當中滑過，也從我...
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![冰冷紅塵，喟歎於心]( "冰冷紅塵，喟歎於心")
- 光陰荏苒，風，攜着秋的蕭瑟載來初冬的涼寒，而落葉紛飛的日子總給人些許傷感、莫名惆悵。許是季節導演了這場悽美片段，又許是歲月繪就了這幅煙雨畫卷，讓我的世界頓然失去色彩。驀然回首，卻見憂傷滿天、一片一片…時光，若一灣寧靜的水倒影着過往流年，淌過春秋冬夏，浸透每一個白...
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![感恩——讀感恩有感作文]( "感恩——讀感恩有感作文")
- 有這樣一個故事：主人公的女兒考取了清華，自己和丈夫都事業有成。一天，主人公獨自在外面，天下着雨，她跑到涼亭裏避雨。此時，亭子裏已避孕藥一人在避雨了，主人公朝那女孩笑了笑，那小女孩掏出紙巾來幫我把石凳給擦乾淨，主人公非常感動。當她看到小女孩那蒼白、虛弱的臉時嚇了一跳，忙問...
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![感恩，感謝]( "感恩，感謝")
- 感恩，感謝1你是給予我温暖的人，寒冬臘月，你捂暖我冷冰冰的手，放進你的口袋；你是讓我倍感安心的人，你用温情幫我分擔人生路上的挫折與失敗，開導我，把真理深深扎進我心裏；你是關心、教育愛護我的人，像手持明燈的神，照亮我前方未行的路；你是啟迪我思想的人，你教我應對人生百味，體會世態炎...
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![《感恩》讀後感]( "《感恩》讀後感")
- 書給了知識，同時又鍛鍊了豐富的情感。它更讓知道了讀書的力量，讀好書的力量。最近，讀了一本名字叫《感恩老師》的書。《感恩老師》由六部分內容構成，讀每一篇文章，都將收穫一次心靈的洗禮。其中有一篇文章------《永遠的第十一位教師》特別讓感動，在一個偏遠的小山村裏有一所小...
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![感恩節作文：感激、感恩]( "感恩節作文：感激、感恩")
- 感激那些關心我的人。感激那些曾給予我幫助的人，感激那些善良的人。感激那些認識的不認識的孩子們。祝福大家都平安快樂！感激聰聰：永遠不會離開的朋友，我們一直都在一起。女俠！加油！感激東哥：謝謝哥哥一直陪我走。有哥很幸福。感激晶晶：好好保護自己，最擔心你了。天冷了，要好好照顧...
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![感悟感動感激感恩作文]( "感悟感動感激感恩作文")
- 媽媽是辛苦的，相夫教子的擔子是瑣碎的、具體的，日復一日的枯燥的重複着。沒做媽媽時的歡樂浪漫、下班逛街、假日旅遊被更多的冒着挨領導批的危險提前下班，然後以百米衝刺班的速度，超劉翔般衝越紅綠燈來到孩子教室外的動作替代。才喘口氣擦擦汗，接上孩子又以驚人的爆發力轉入另...
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![讀《感恩》有感]( "讀《感恩》有感")
- 讀完一本經典名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的讀《感恩》有感，希望對大家有所幫助。受汶川地震影響，譚千秋所在的中學教學樓頃刻間坍塌，當時他正在這棟教學樓裏給學生們上課。在地震發生的...
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![男人的喟歎散文]( "男人的喟歎散文")
- 男人，自呱呱落地起，父母就寄託了各種希望。不光是繼承香火還有很多，比如光宗耀祖等。所以説，男人從小就很累。小時候，男孩頑皮了大人怕將來成了混混，男孩乖實了大人怕將來不機靈成不了氣候。上學了則督促其好好讀書考大學以便有工作，啃不明白書本的，家長先急了，趕忙又讓娃兒學手藝...
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![感謝·感恩]( "感謝·感恩")
- 感謝·感恩1我覺得我非常幸運，小學階段所接觸的老師有幾十位（包括綜合科）：有“千金難買一笑”的體育老師——h老師；有穿着時尚，話語詼諧的語文老師——g老師；有樸素嚴厲，兢兢業業的數學老師——y老師；有高挑美麗，一絲不苟的英語老師——x老師……他們都給我留下了很深的印象，記得有...
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![感恩感謝感激作文]( "感恩感謝感激作文")
- 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;……我感恩，很多人，我要感恩我的小學老師。以前的我比較內向，有些沉默寡言。遇到崗位競爭，很少競爭有挑戰性的，總認為都是徒勞，甚至不願嘗試。甘願平凡一點，但也開心。最大的一次突...
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文書都
