![春的足跡小學作文800字]( "春的足跡小學作文800字")
- 春，伴着輕脆的鳥叫聲，伴着草兒的歡笑聲，悄悄向我們走來。當春天第一縷陽關普照大地，温馨的暖意伴着和煦的惠風，噓噓而來喚醒了花草，崔起了鳥蟲。樹木忘記冬日的煩惱，披上一年中最鮮嫩的色彩，迎接嶄新的希望。柳樹上，一片片泛着新綠的嫩芽，好奇地處處張望，隨風搖曳。近看，那嫩的'綠中...
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![尋找春天的足跡，800字]( "尋找春天的足跡，800字")
- 尋找春天的足跡，800字1春天，柳樹展開千萬條嫩嫩綠色的柳絲，花兒綻開了笑臉，小草從地下探出頭來，看看春天是不是已經來臨，野花悄悄把頭露出，等待人們來挖，大樹長出嫩綠色的葉子，準備為人們撐開大傘。星期六，陽光明媚，春光燦爛，我們在“新教育螢火蟲”宋老師和陳老師的組織下，進行了一個...
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![足跡作文800字]( "足跡作文800字")
- 在每個暮靄迷霧的晨曉，晨光的愛吻破開了睡眼惺忪的江面，路上行色匆匆的行人，裹緊了衣服，在與寒氣的的觸碰中瑟瑟發抖，人們走過的一條條足跡宛若縷縷絲線，穿梭於城市的每條街巷，把這座平靜的城市織成了一面不透風的網。每個人都有不同的生命曲線，或曲或直，或彎或圓。或在小溪流水的...
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![春天的足跡小學作文]( "春天的足跡小學作文")
- 春天的足跡小學作文1春天，是萬物復甦的季節。象徵着人們開始勞動。它，不像夏天那麼炎熱，不像冬天那麼寒冷。我便在這美麗的春天去到了春天常去的地方——鄉下尋找足跡我一起牀就洗漱完畢，吃完早餐之後就迅速地進入到車裏面。我們一邊聽着音樂，一邊向外婆家駛去。剛一下車，就看...
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![尋找春的足跡小學作文]( "尋找春的足跡小學作文")
- 尋找春的足跡小學作文1四周的景象是那麼陌生，有好長時間都沒有看到過這麼醉人的景色了，而卻覺得這一切又是這樣的熟悉，似乎就在一場大雪之前，就在一陣秋雨之前，就在一次夏風之前……春天，就像一幅徐徐展開的畫卷。春草就是這幅畫當中不可缺少的一部分。“野火燒不盡，春風吹又生...
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![足跡的作文800字]( "足跡的作文800字")
- 猶記着那一場紛揚的冬雪，整個大地上厚厚的一層白色夢幻，在上面奔跑、跳躍，灑下一串串銀鈴般的歡笑，留下一串串明顯的腳印。這似乎是對“足跡”最深刻的理解和記憶。然而，後來才漸漸發現，原來，“足跡”一直貫穿於我們成長的始末。從呱呱墜地的嬰兒到稚嫩的孩童，再到現在的青年，無疑...
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![春的足跡小學作文範文]( "春的足跡小學作文範文")
- 今天風和日麗，陽光明媚，我們全校師生要去雷公廟春遊，大家歡呼雀躍，我們迎着春風，沿着小路，哼着小曲走在了山路上。我們來到田野邊，小鳥為我們歌唱，蝴蝶為我們舞蹈。花有許多，其中最張揚的就是油菜花，油菜花的葉子非常特別，又長又細不説，連顏色也比花莖濃很多。從遠處看那宛如金子的油...
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![追尋春天的足跡作文800字]( "追尋春天的足跡作文800字")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的追尋春天的足跡作文800字，歡迎大家分享。一陣春風吹過，冬隨着最後一場雪而離...
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![小學生春天的足跡作文400字]( "小學生春天的足跡作文400字")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的小學生春天的足跡作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學生春天的足跡作文400字1周...
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![春姑娘的足跡小學作文]( "春姑娘的足跡小學作文")
- 【第1篇】春回大地，萬物復甦，春姑娘悄悄走近了。媽媽帶着我到公園裏尋找春姑娘的足跡。西湖邊的垂柳吐出了點點嫩芽，一陣微風吹來，柳枝隨風搖曳，我情不自禁地想起了《詠柳》這首詩：碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。這細長的柳枝，一定是春姑娘的長...
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![春姑娘的足跡小學作文500字]( "春姑娘的足跡小學作文500字")
- 篇一：春姑娘的足跡——綠綠，到處都是一片綠，綠色的山，綠色的樹，綠色的草，綠色的水……綠色的世界！漫步在田埂上，縷縷花香傳至鼻端，清新醉人。我呼吸着一陣陣沁人心脾的油菜花香，閉上雙眼，聽着旁邊“咕咚咕咚”的淙淙流水聲，好不愜意！一陣陣風吹來，那原本平靜的禾苗頓時就像濤濤的江水，洶...
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![春天的足跡作文800字]( "春天的足跡作文800字")
- 當冬天在牀上睡得正香，春姑娘就悄悄地來了。她手一揚，暖暖地春風就吹到樂大地上，就像一個鬧鐘“叮鈴鈴”地響着，叫醒樂世間萬物，大地頓時變得生機勃勃。早晨，大地被一層淡淡的霧籠罩着，好像是春姑娘給正在沉睡的大地蓋上樂一層棉被，使大地不再着涼。一股股香味在霧中撲鼻而來，有濃...
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![聆聽春的足跡小學作文400字]( "聆聽春的足跡小學作文400字")
- 誰説春天沒有足跡？誰説春天匆匆地來又匆匆過地去？雖説春的步伐輕柔，卻也會留下足跡；春的步伐縱然飛快，卻也留下了醉人的芳一香······春的足跡落在了田野裏，田野有了生命。有了生命的田野漸漸活躍起來了，它鼓勵深埋地下的.種一子，讓它們別害羞，鑽出頭來看這萬千世界。種一子...
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![青春的足跡作文800字]( "青春的足跡作文800字")
- 匆匆的三年時光轉眼就快要結束了，在那校園裏，處處留下了我青春的足跡。小編收集了青春的足跡作文，歡迎閲讀。第一篇：青春的足跡每每走過一處地方，那兒便留下了你步步的足跡。———題記匆匆的三年時光轉眼就快要結束了，在那校園裏，處處留下了我青春的足跡。每每...
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![春之足跡小學作文]( "春之足跡小學作文")
- 不知不覺中，春姑娘在綿綿細雨的喜悦簇擁下，悄悄來到了人間。雷公公也敲響了沉默已久的大鼓，好象在迎接春姑娘的到來。春天是萬物復甦的季節。春姑娘邁着輕盈的步子，帶着鮮亮的顏色，帶着春的氣息，去喚醒沉睡了一個冬天的動物和植物。春姑娘來到柳樹邊，用柔軟的雙手去撫摸着那光禿...
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![小學作文：春的足跡]( "小學作文：春的足跡")
- 當濛濛的細雨飄灑在你的臉上，當一枝枝翠綠的柳條又一次映入你的眼簾，你是否覺得春天已經向我們走來？你瞧，公園進而好一派春意盎然、萬象更新的景緻！陽春三月，微風吹拂着千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳，春的足跡作文。柳葉輕輕拂着潺潺的小河，遠遠望去就像一道綠色的門簾。清澈的小...
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![小學生春天的足跡作文]( "小學生春天的足跡作文")
- 在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學生春天的足跡作文，希望能夠幫助到大家。小學生春天的足跡作文1...
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![小學作文春姑娘的足跡]( "小學作文春姑娘的足跡")
- 春天，是個五彩繽紛的季節；春天，是個萬物復甦的季節；春天，是個千姿百態的季節，春天是迷人的。不知不覺中，春姑娘邁着輕盈的步伐，披着春霧，踏着春風，迎着春雨，來到了靜寂一冬的世界。它帶着生命和希望躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。她辛苦了，可她一刻也顧不得停歇，便迫不及待地躍動在...
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![尋找春天的足跡作文800字]( "尋找春天的足跡作文800字")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的尋找春天的足跡作文800字，僅供參考，歡迎大家閲讀。尋找春天的足跡作文800字1日復一日，年復一年，春夏秋冬，四季...
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![春天的足跡_美麗的春天作文800字]( "春天的足跡_美麗的春天作文800字")
- 無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的春天的足跡_美麗的春天作文800字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。春天的足跡_美麗的...
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![春的足跡小學生作文]( "春的足跡小學生作文")
- 不知不覺中，春姑娘在綿綿細雨的喜悦簇擁下，悄悄來到了人間。雷公公也敲響了沉默已久的大鼓，好象在迎接春姑娘的到來。春天是萬物復甦的季節。春姑娘邁着輕盈的步子，帶着鮮亮的顏色，帶着春的氣息，去喚醒沉睡了一個冬天的動物和植物。春姑娘來到柳樹邊，用柔軟的雙手去撫摸着那光禿...
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![春的足跡小學優秀作文]( "春的足跡小學優秀作文")
- 古詩云：“陽春佈德澤，萬物生光輝。”春姑娘邁着輕盈的腳步來到世上，帶着生命和希望飛遍大地。可是春姑娘很害羞的躲起來了，我們就去尋找她的足跡吧！春姑娘的足跡留在春風裏。那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡一冬的萬物，使無數小生命又重獲新生。，原來，春姑娘的足跡就在這！春姑娘的足跡...
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![春的足跡小學作文]( "春的足跡小學作文")
- 輕輕的，悄悄的，由拂面的春風引路，春邁着那輕快的腳步，伴着一羣翱翔的大雁，來到了我們的身邊。春天在哪裏？週末，我去追尋美麗的春天。春暖花開。公園裏，花兒中山茶花帶頭起了牀，舒展開了重重疊疊的花瓣，晶瑩的露珠像在玩滑滑梯似的從褐色的花瓣上滑落，鑽進泥土，大專呼喊着：“夥伴們，這兒...
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![春天的足跡小學生作文]( "春天的足跡小學生作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的春天的足跡小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。春天的足跡小學生作文1春姑娘邁着輕盈的腳步走來了，泉水融化了，小草探...
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![尋找春的足跡小學作文400字]( "尋找春的足跡小學作文400字")
- 【第1篇】3月13日，杭州市時代小學的同學們開展了春遊活動。五年級的同學們去了兩個名人紀念館和花港觀魚。走進花港觀魚，看見水池裏的紅鯉魚靈巧敏捷地游來游去，顯得異常活潑，讓人的心情一下子愉悦起來。在大草坪上，均勻地鋪着草皮。它雖然是金黃色的，但能遠遠地望見西邊的草上...
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