![《晉書·周訪傳》閲讀答案及原文翻譯]( "《晉書·周訪傳》閲讀答案及原文翻譯")
- 周訪字士達，本汝南安城人也。漢末避地江南，至訪四世。吳平，因家廬江尋陽焉。訪少沉毅，謙而能讓，果於斷割，周窮振乏，家無餘財。為縣功曹，時陶侃為散吏①，訪薦為主簿，相與結友，以女妻侃子瞻。訪察孝廉，除郎中、上甲令，皆不之官。及元帝渡江，命參鎮東軍事。時有與訪同姓名者，罪當死，吏誤收訪...
- 15508
![周訪文言文翻譯]( "周訪文言文翻譯")
- 我們學過這麼多文言文，就算遇到課本上沒有見過的文言文，也應當知道要如何翻譯文言文，本文是小編為大家收集整理的周訪文言文翻譯，歡迎參考借鑑。周訪文言文周訪字士達，本汝南安城人也。漢末避地江南，至訪四世。吳平，因家廬江尋陽焉。訪少沉毅，謙而能讓，果於斷割，周窮振乏，家無餘財。...
- 32484
![《晉書·周訪傳》閲讀答案]( "《晉書·周訪傳》閲讀答案")
- 在學習和工作中，我們都不可避免地要接觸到閲讀答案，閲讀答案是我們解答閲讀題的金鑰匙。什麼樣的閲讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編為大家整理的《晉書·周訪傳》閲讀答案，歡迎大家分享。《晉書·周訪傳》閲讀答案1周訪字士達，本汝南安城人也。漢末避地江南，至訪四世。...
- 23746
![晉書周訪傳閲讀試題及答案 (附翻譯)]( "晉書周訪傳閲讀試題及答案 (附翻譯)")
- 閲讀下面的文言文，完成1～5題。周訪字士達，本汝南安城人也。漢末避地江南，至訪四世。吳平，因家廬江尋陽焉。訪少沉毅，謙而能讓，果於斷割，周窮振乏，家無餘財。為縣功曹，時陶侃為散吏①，訪薦為主簿，相與結友，以女妻侃子瞻。訪察孝廉，除郎中、上甲令，皆不之官。及元帝渡江，命參鎮東軍事。時有...
- 31425
![晉書周訪傳文言文及答案]( "晉書周訪傳文言文及答案")
- 周訪字士達，本汝南安城人也。漢末避地江南，至訪四世。吳平，因家廬江尋陽焉。訪少沉毅，謙而能讓，果於斷割，周窮振乏，家無餘財。為縣功曹，時陶侃為散吏①，訪薦為主簿，相與結友，以女妻侃子瞻。訪察孝廉，除郎中、上甲令，皆不之官。及元帝渡江，命參鎮東軍事。時有與訪同姓名者，罪當死，吏誤收訪...
- 28170
![晉書·周訪傳 閲讀答案]( "晉書·周訪傳 閲讀答案")
- 晉書·周訪傳閲讀答案（附翻譯）周訪字士達，本汝南安城人也。漢末避地江南，至訪四世。吳平，因家廬江尋陽焉。訪少沉毅，謙而能讓，果於斷割，周窮振乏，家無餘財。為縣功曹，時陶侃為散吏①，訪薦為主簿，相與結友，以女妻侃子瞻。訪察孝廉，除郎中、上甲令，皆不之官。及元帝渡江，命參鎮東軍事。時有...
- 33349
![《晉書·周訪傳》閲讀答案附翻譯]( "《晉書·周訪傳》閲讀答案附翻譯")
- （08廣東）閲讀下面的文言文，完成5～9題。周訪字士達，本汝南安城人也。漢末避地江南，至訪四世。吳平，因家廬江尋陽焉。訪少沉毅，謙而能讓，果於斷割，周窮振乏，家無餘財。為縣功曹，時陶侃為散吏①，訪薦為主簿，相與結友，以女妻侃子瞻。訪察孝廉，除郎中、上甲令，皆不之官。及元帝渡江，命參鎮東軍事...
- 8395
- 周訪字士達，本汝南安城人也。漢末避地江南，至訪四世。吳平，因家廬江尋陽焉。訪少沉毅，謙而能讓，果於斷割，周窮振乏，家無餘財。為縣功曹，時陶侃為散吏①，訪薦為主簿，相與結友，以女妻侃子瞻。訪察孝廉，除郎中、上甲令，皆不之官。及元帝渡江，命參鎮東軍事。時有與訪同姓名者，罪當死，吏誤收訪...
- 27030
![詩經·周頌·閔予小子之什·訪落]( "詩經·周頌·閔予小子之什·訪落")
- 原文：訪予落止，率時昭考。於乎悠哉，朕未有艾。將予就之，繼猶判渙。維予小子，未堪家多難。紹庭上下，陟降厥家。休矣皇考，以保明其身。譯文：即位之初國事商，路線政策依父王。先王之道太精深，閲歷未豐心惶惶。縱有羣臣來相助，猶恐閃失欠妥當。登位年輕缺經驗，家國多難真着忙。惟遵先王的...
- 9667
![初訪五蓮山的週記]( "初訪五蓮山的週記")
- 當温和的太陽光打在馬路上時，我們行駛在路上，向着今日的目的地駛去。五蓮山，是一個旅遊勝地，奇石林立，巍峨壯觀。域內萬木葱鬱，清麗峻茂，飛瀑簾簾，種種勝境，構畫出一幅壯觀、秀美、險絕的畫卷。五蓮山因五蓮列峙，聳接雲霄，如五朵蓮花初放得名。還有與五蓮山不分高下的九仙山，則因八仙...
- 29595
![《採訪周博士手記》教學設計範文]( "《採訪周博士手記》教學設計範文")
- 一、教學目的。1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，並能分角色朗讀課文。2、理解課文內容，瞭解採訪應圍繞一個話題進行的方式。3、認識純淨水、礦泉水、自來水各自的利與弊，增加學生的科普知識，激發學生留心身邊事、敢於積極探究的興趣。二、教學重、難點。理解課文內...
- 5466
![探訪越劇社週記]( "探訪越劇社週記")
- 今天，我們班組織同學們去黃龍洞探訪越劇社。其實，我的故鄉就是越劇之鄉紹興新昌，它原來是屬於越劇發源地嵊州的。所以，我知道越劇名字的來歷，因為以前嵊州是屬於越國的，所以這種地方戲就叫越劇了。到了黃龍越劇社，我們首先去化粧室採訪了越劇社的演員。她們正在化仿古的粧，眉毛畫...
- 23764
![週末“訪友”作文]( "週末“訪友”作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的週末“訪友”作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。秋天到了，真是秋高氣爽，這個星期天的早上，平時...
- 14383
![採訪周博士手記教案]( "採訪周博士手記教案")
- 一、以題激趣，整體感知1.板書課題，齊讀。2.讀完這個題目，你瞭解到什麼？3.想知道採訪了什麼，就讓我們一起來看課文。4.請幾個同學分別來讀課文，適時點拔文中不容易讀準的字音。5.全班齊讀。注意讀準字音。6.板書幾種水的名稱。二、細品課文，感受特點1.課文介紹了幾種水，仔細讀讀品...
- 14864
![採訪周博士手記的教案]( "採訪周博士手記的教案")
- 採訪周博士手記的教案一、以題激趣，整體感知1.板書課題，齊讀。2.讀完這個題目，你瞭解到什麼？3.想知道採訪了什麼，就讓我們一起來看課文。4.請幾個同學分別來讀課文，適時點拔文中不容易讀準的字音。5.全班齊讀。注意讀準字音。6.板書幾種水的名稱。二、細品課文，感受特點1.課文介...
- 5883
![《採訪周博士手記》教案設計]( "《採訪周博士手記》教案設計")
- 教學目的1．用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，並能分角色朗讀課文。2．理解課文內容，瞭解採訪應圍繞一個話題進行的方式。3．認識純淨水、礦泉水、自來水各自的利與弊，增加學生的科普知識，激發學生留心身邊事、敢於積極探究的興趣。教學重、難點理解課文內容，認識純淨水、礦泉...
- 14850
![初三週記：探訪蔡家峪]( "初三週記：探訪蔡家峪")
- 名山大川走過了不少，忽見了這一抹清新的山景，倒也覺得稀奇。天色微亮，我們就和晨光一同踏上了公路，約摸有了兩個小時，終於接近了蔡家峪，一顆期待的心隨着時間的推移越發地激動。道路蜿蜒曲折，車輪卡着公路兩側前行，不時有樹枝調皮地伸入車窗，從車窗向外看去，頭頂不少直上直下的石壁...
- 13057
![《採訪周博士手記》教學反思]( "《採訪周博士手記》教學反思")
- 本文是一篇略讀課文。以“科學飲水”為話題，用採訪手記的形式，為我們介紹了純淨水、礦泉水、自來水的優劣，倡導人們“講究喝水，喝出健康，喝出充沛的生命活力”。全文共14段，第1段引出了全文的話題——科學飲水，以及採訪的時間、人物，開門見山，一目瞭然。第2～14段以採訪手記的形式分...
- 30576
![下鄉走訪民情精選推薦週記]( "下鄉走訪民情精選推薦週記")
- 下鄉走訪民情日記【篇一】在大走訪的過程中，我不斷反思自身存在的問題，力爭在完成走訪工作的同時提升自我。做好羣眾工作，需要紮實的基本功，而我平時對國家政策、各部門法律法規掌握不夠，對村民提出的一些具體問題吃不準、摸不透，妨礙了走訪的效果。認識到缺點，才有助於更好的完...
- 30315
![採訪活動週記]( "採訪活動週記")
- 時間飛快，一個星期已經結束了，這一週內讓你有什麼啟發呢？制定一篇週記吧。為了讓您不再為寫週記頭疼，以下是小編精心整理的採訪活動週記，希望能夠幫助到大家。20xx年11月2日上午九點，老師帶我們去採訪了位於黎明路的涪陵人民廣播電台。到了電台的辦公大廳，我們找了座位坐了下來，...
- 26254
- 原文：訪予落止，率時昭考。於乎悠哉，朕未有艾。將予就之，繼猶判渙。維予小子，未堪家多難。紹庭上下，陟降厥家。休矣皇考，以保明其身。譯文即位之初國事商，路線政策依父王。先王之道太精深，閲歷未豐心惶惶。縱有羣臣來相助，猶恐閃失欠妥當。登位年輕缺經驗，家國多難真着忙。繼承先王治...
- 13357
![老師來家訪週記]( "老師來家訪週記")
- 老師來家訪週記1老師要來我家家訪，我緊張而又害怕。緊張是因為我怕家裏沒收拾乾淨，早上家裏還是亂糟糟的；害怕是因為怕劉老師説我表現不好。下午放學後，我去上英語課了。雖然去上英語課，可以不面對劉老師，但心裏卻不平靜。坐車時，身上像裝了一隻小兔子，怦怦直跳；上課時，都沒心思了；...
- 30358
![採訪周博士手記教學反思]( "採訪周博士手記教學反思")
- 本文是一篇略讀課文。以“科學飲水”為話題，用採訪手記的形式，為我們介紹了純淨水、礦泉水、自來水的優劣，倡導人們“講究喝水，喝出健康，喝出充沛的生命活力”。全文共14段，第1段引出了全文的話題——科學飲水，以及採訪的時間、人物，開門見山，一目瞭然。第2～14段以採訪手記的形式分...
- 5675
![《採訪周博士手記》的教學設計]( "《採訪周博士手記》的教學設計")
- 教學目的1．用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，並能分角色朗讀課文。2．理解課文內容，瞭解採訪應圍繞一個話題進行的方式。3．認識純淨水、礦泉水、自來水各自的利與弊，增加學生的科普知識，激發學生留心身邊事、敢於積極探究的興趣。教學重、難點理解課文內容，認識純淨水、礦泉...
- 27380
![關於拜訪外婆家的週記]( "關於拜訪外婆家的週記")
- 今天是星期四，全家人去外婆家，因為外婆身體狀況不太好，因此全家人去探望外婆。因為路途遙遠，再加上又是暑假，人很多容易塞車，但是可以跑去外婆家我就很興奮了，那裏有小火車還有“糖廠應有的東西”，糖廠應有的東西？其實我外婆家就在糖廠裏面，那裏是座停用的糖廠，叫蒜頭糖廠，現在已改為...
- 7022
文書都
