![和諧快樂的班級作文]( "和諧快樂的班級作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的和諧快樂的班級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。405班，彙集了了一個個同齡兒童，眼看着快樂的'小學生活即將結束，大家的心裏都會有那...
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![和諧個人和諧班級主題班會工作計劃]( "和諧個人和諧班級主題班會工作計劃")
- 和諧個人和諧班級主題班會工作計劃適逢學校金秋課展，受學校的安排，開設一堂主題班會。由於金秋課展是一個學校實力的展示，示範面廣泛、影響大，事關學校的聲譽和形象，在接受任務後，深感責任重大。一、主題的選取一個好的主題，不僅便於班會內容的挖掘和處理，而且對學生確實可以起到...
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![在和諧中體會快樂作文]( "在和諧中體會快樂作文")
- 人與人之間難免會有一些矛盾，也許是因為你不經意的一句話，也許是因為你一個小小的舉動。在你身邊的人與別人發生矛盾時，你會怎麼辦呢？在一次作文班的室外課上，那兩名同學發生矛盾的事情使我至今仍記憶猶新......“還有十分鐘就開始玩‘攻城’，大家好好準備！”楊老師掛着擴音器説...
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![快樂和諧成長作文]( "快樂和諧成長作文")
- 我生活在一個不窮也不富裕的家庭，一天天的長大，一步步地走上成長的里程，每當我長大一歲，爸爸、媽媽就會對我嚴歷一些，教我做人的道理，遵老愛幼，團結同學、認真學習等等；尤其是在我的學習方面，我是需要有人壓着我去學，為什麼呢？因為沒有人管我，我就會放鬆自己，不愛學習，我就會長出一雙金...
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- 我生活在一個不窮也不富裕的家庭，一天天的長大，一步步地走上成長的里程，每當我長大一歲，爸爸、媽媽就會對我嚴歷一些，教我做人的道理，遵老愛幼，團結同學、認真學習等等；尤其是在我的學習方面，我是需要有人壓着我去學，為什麼呢？因為沒有人管我，我就會放鬆自己，不愛學習，我就會長出一雙金...
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![和諧的校園 快樂的我]( "和諧的校園 快樂的我")
- 和諧的校園快樂的我1人的一生離不開勞動，而在勞動中總會體驗到快樂，因為，勞動就是快樂的祕訣。記得小學的時候，要開學了，因為很久沒打掃，所以教室灰塵特別多，根本就不是人呆的地方，我們就開始動員大掃除，我還沒開始勞動，就被一年級的老師“拐”到了一年級去打掃去了！因為人手不夠的...
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![和諧快樂作文1000字]( "和諧快樂作文1000字")
- 和諧之美是那美麗的鮮花，因為有了綠葉的襯托，才顯得清純和鮮潤;小編收集了和諧快樂作文1000字，歡迎閲讀。第一篇：和諧快樂獨木不成林，只有千樹萬樹齒相依，才有那陣陣松濤，一花不成春，只有千朵萬朵壓枝低，才有那滿園春色，滴水不成流，只有千點萬點長相聚，才有那萬頃碧波。在廣大世界中，...
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- 相處的和諧，和諧生快樂記得剛剛跨進中學大門，面對陌生的一切時，老師親切的説：都別拘着了，以後我們要朝夕相處三年呢，現跟你的同桌打個招呼吧！一看我的同桌就是野蠻男孩，大大咧咧的坐在椅子上，一副滿不在乎的樣子。但旁邊坐的那位女孩很讓我欣賞，温文爾雅又不失大方。記得我倆是在軍...
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![趣味和諧的班級作文]( "趣味和諧的班級作文")
- 天空像一匹精緻的藍綢子，幾篇白雲隨風飄動，雲的樣子好似兩個正在打架的人兒，看的我不禁扯起一抹淡淡的微笑，那件事又在我眼前掠過。我們班是一個和諧的班級，即便是男女也能極和睦地相處。一日，鑫來到宿舍門前，八成是來找忻的茬。這小子總喜歡挑撥事端，上門來不打聲招呼就直接對忻...
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- 人世間只有和諧，社會才充滿祥和，從而更好的發展，人性才飄逸芬芳!社會和諧，成長快樂!社會和諧，成長快樂作文和諧這個詞給人一種親切感，它就像一縷春風，温暖了人們的心田。社會上的和諧，人人盼望，這對於我們來説，只有和諧我們才能快樂地成長。書上曾經這樣説過那美麗的鮮花，因為有了綠...
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![在和諧快樂的班級裏作文]( "在和諧快樂的班級裏作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的在和諧快樂的班級裏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。六年級四班，彙集了了一個個同齡兒童，眼看着快樂...
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![因為和諧,所以快樂的作文]( "因為和諧,所以快樂的作文")
- 班級篇班長在講台上慷慨陳詞：“同學們，加油呀！還有兩個星期就摸底考試了，打起精神，‘吃得苦中苦，方為人上人’，勝利一定屬於我們！”於是，課堂上，大家踴躍發言，不恥下問；課後，少了大家的嘈雜聲，卻多了一些研討聲。我們本着“為班爭光”“班級榮譽屬於大家”而奮發圖強。終於，我們的教室裏...
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![成長-快樂-和諧共存]( "成長-快樂-和諧共存")
- 我生活在一個不窮也不富裕的家庭，一天天的長大，一步步地走上成長的里程，每當我長大一歲，爸爸、媽媽就會對我嚴歷一些，教我做人的道理，遵老愛幼，團結同學、認真學習等等;尤其是在我的學習方面，我是需要有人壓着我去學，為什麼呢?因為沒有人管我，我就會放鬆自己，不愛學習，我就會長出一雙...
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![在和諧快樂的班級裏作文750字]( "在和諧快樂的班級裏作文750字")
- 六年級四班，彙集了了一個個同齡兒童，眼看着快樂的小學生活即將結束，大家的心裏都會有那麼一點留戀，因為在這裏融進了同學們的喜樂，下面就給你講這麼一兩件吧！期末複習是緊張的。語文、數學的複習進入了白熱化階段，按例老師要抽同學起來背課文了，大家以往都是臨時抱佛腳，這次心裏沒...
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![因為和諧所以快樂作文]( "因為和諧所以快樂作文")
- 生活是一首歌，因為不同音調的和諧搭配組成了一首歡快動聽的歌。--題記班級篇班長在講台上慷慨陳詞：“同學們，加油呀！還有兩個星期就摸底考試了，打起精神，‘吃得苦中苦，方為人上人’，勝利一定屬於我們！”於是，課堂上，大家踴躍發言，不恥下問；課後，少了大家的嘈雜聲，卻多了一些研討聲。我們...
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![快樂閲讀和諧成長]( "快樂閲讀和諧成長")
- 翻讀《胡適散文》其中一篇叫作《差不多先生傳》的文章吸引了我。再次翻讀胡適先生的《差不多先生傳》才發覺別有洞天。讀此篇文章之前的我對待學習的態度也應是一位“差不多先生”吧。數學老師叫我做幾何題時，過程寫的流暢一些。我知道我做的幾何題是對的，就差不多了語文老...
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![成長，快樂，和諧的作文]( "成長，快樂，和諧的作文")
- 一縷飄渺的清香，一串熟悉的音符，一張偶爾翻過的舊照片，甚至一個不知隨便從什麼地方看來的故事，都能在不經意間喚醒我們深藏在心靈深處某段往事……在捐款現場“20xx.5.12”，這個讓我們所有人都心痛的日子——汶川大地震後，我們火炬學校馬上組織全校師生在操場給災區同胞們捐款...
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![我們快樂和諧成長作文]( "我們快樂和諧成長作文")
- 獨木不成林，只有千樹萬樹齒相依，才有那陣陣松濤，一花不成春，只有千朵萬朵壓枝低，才有那滿園春色，滴水不成流，只有千點萬點長相聚，才有那萬頃碧波。在廣大世界中，只有和諧相伴，才能有那偉大的奇景壯觀。生活中，其實也是如此，我們和諧相處，快樂生活，共同成長。學習篇“你做錯了，這道題的答...
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![快樂·和諧·自然]( "快樂·和諧·自然")
- 自然自然屬於人，人身在自然，自然已與人融為一體。春天的自然，百花露出可愛的笑臉，爭奇鬥豔;平常默默無語的小草們也紛紛昂起了頭讓人們欣賞它質樸的美;彎彎的垂柳伸展着柔柔的腰肢，任風兒吹指着它的一頭秀髮;春天的人們更是朝氣蓬勃，滿懷希望迎接新的生活。夏天的自然是豐收的...
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![快樂閲讀，和諧成長]( "快樂閲讀，和諧成長")
- 某一天邂逅了你們，是深切地愛上你們，愛上卷卷溢滿墨香與酸甜苦辣交織的書籍，愛上靜靜與你攜手度過的閲讀時光。從最初的印象開始，小小的我蜷縮在撒滿陽光的角落，感受着週末午後愜意的温馨。拿起一本《安徒生童話》，沉浸於那個童話的世界。即使身處鬧市，與寧靜無緣，但我的童年卻因...
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![創和諧班級的作文]( "創和諧班級的作文")
- “陽和次第女，桃李更蘇菲”；“官商聲相和，心同自相親。”和諧讓萬物生機勃發，讓世界親密無間；和諧是厚心田裏長出的樹，使仁之數開出的花。我也要爭創和諧班級。那一次，我是安全監督員，我既然是安全監督員，説明老師信任我，所以我要以身作則，起模範帶頭作用。我負責的`是班裏我曾經做...
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![我們快樂,和諧成長作文]( "我們快樂,和諧成長作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我們快樂,和諧成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。獨木不成林，只有千樹萬樹齒相依，才有那陣陣松濤，一花不成春，只...
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![和諧的班級體作文]( "和諧的班級體作文")
- 你的班集體和諧嗎？關於和諧的趣事有哪些？你是如何認識和諧的？小編這裏有幾篇相關內容供你參考。和諧的班級體作文篇一時光匆匆，歲月無情，我從剛開始懂事到現在已經都是二年級的初中生了。在這十幾年歲月裏，我從一個不懂事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班幹部，從一...
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![成長快樂和諧作文850字]( "成長快樂和諧作文850字")
- 一縷飄渺的清香，一串熟悉的音符，一張偶爾翻過的舊照片，甚至一個不知隨便從什麼地方看來的故事，都能在不經意間喚醒我們深藏在心靈深處某段往事……在捐款現場“2008.5.12”，這個讓我們所有人都心痛的日子——汶川大地震後，我們火炬學校馬上組織全校師生在操場給災區同胞們捐款...
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![因為和諧，所以快樂作文]( "因為和諧，所以快樂作文")
- 08年鹽城市中考滿分作文：《因為和諧，所以快樂》班級篇班長在講台上慷慨陳詞：“同學們，加油呀！還有兩個星期就摸底考試了，打起精神，‘吃得苦中苦，方為人上人’，勝利一定屬於我們！”於是，課堂上，大家踴躍發言，不恥下問；課後，少了大家的嘈雜聲，卻多了一些研討聲。我們本着“為班爭光”“班級...
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