![寫我愛故鄉的楊梅作文400字]( "寫我愛故鄉的楊梅作文400字")
- 我的故鄉是楊梅之鄉—青田，我愛故鄉的楊梅！春天來了，春姑娘灑下了春之甘露，楊梅樹貪婪地吮吸乳汁，楊梅在樹就在雨中長出了果實。當楊梅還是青色時，你把它吃進去，那就為之過早，因為那時的楊梅還未成熟。還是酸澀的，味道就差多了。過了一段時間，楊梅變成紅色的了，讓人一看就口水直流，迫...
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![我的故鄉在八江,我愛故鄉的楊梅作文]( "我的故鄉在八江,我愛故鄉的楊梅作文")
- 一年一度的楊梅節就要到來了，我和我的好朋友，好兄弟去山上去找楊梅，我們看了好多的楊梅，我們先嚐嘗是否酸甜，那些甜的我們就摘酸的我們就不摘。我們還特意拿了一個桶去山上摘，我們一顆一顆樹的去嘗這棵樹甜這摘這可樹的楊梅。楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生着小刺。等楊梅漸漸...
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![我愛故鄉的楊梅作文500字]( "我愛故鄉的楊梅作文500字")
- 我故鄉在江南，我愛故鄉的楊梅。細雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸着春天的甘露。它們伸展着四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑着。端午節過後，楊梅樹上掛滿了楊梅。楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生着小刺。等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。摘一個放進嘴裏，舌尖觸到...
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![我愛故鄉的楊梅作文]( "我愛故鄉的楊梅作文")
- 我愛吃楊梅，可北京的楊梅再甜，也沒有家鄉的甜;我愛吃故鄉的楊梅，更愛我的故鄉!小編收集了故鄉的楊梅作文，歡迎閲讀。第一篇：故鄉的楊梅我的家鄉慈溪聞名遐邇，經濟發達，風景秀麗，物產豐富。單單是家鄉慈溪的楊梅，就讓我喜不自勝。楊梅的身子圓圓的，挺着一個大大的啤酒肚，活脱脱是一個...
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![我愛故鄉的楊梅作文6篇]( "我愛故鄉的楊梅作文6篇")
- 篇一：我愛故鄉的楊梅浙江是我的故鄉，每當在北京吃到楊梅，我就會想到故鄉那果肉飽滿的楊梅寶寶四五月份，春雨如細，楊梅樹帶着狹長的葉子在雨務中歡笑着，在樹枝間傻睡着的一羣羣青果子，那便是楊梅寶寶。小雨過後，明媚的陽光暖洋洋地照在楊梅寶寶身上，它們像玩捉迷藏的孩子，你沒有捉到...
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![《我愛故鄉的楊梅》説課稿]( "《我愛故鄉的楊梅》説課稿")
- 【教學説明】《我愛故鄉的楊梅》是小學語文第六冊第四單元中的一篇課文。課文描述了故鄉楊梅樹的美麗及楊梅果的可愛，表達作者熱愛故鄉的思想感情。課文雖然短小，但層次清楚，語言優美簡潔、樸實親切。作者通過由整體到部分、由表及裏的順序及“眼看、手摸、嘴嘗”的方法進行...
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![我愛故鄉楊梅作文4篇]( "我愛故鄉楊梅作文4篇")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我愛故鄉楊梅作文，希望能夠幫助到大家。我愛故鄉楊梅作文1我是一名來自安徽的小女孩，今年12歲了。記得在我兩歲的時候，爸爸媽媽就把...
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![《我愛故鄉的楊梅》讀後感]( "《我愛故鄉的楊梅》讀後感")
- 當品讀完一部作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的《我愛故鄉的楊梅》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《我愛故鄉的楊梅》讀後感1今天，我預習了第二課《我愛故鄉的楊梅...
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![作文楊梅我愛故鄉]( "作文楊梅我愛故鄉")
- 【篇一：我愛故鄉的楊梅】浙江是我的故鄉，每當在北京吃到楊梅，我就會想到故鄉那果肉飽滿的“楊梅寶寶”……四五月份，春雨如細，楊梅樹帶着狹長的葉子在雨務中歡笑着，在樹枝間傻睡着的一羣羣青果子，那便是“楊梅寶寶。”小雨過後，明媚的陽光暖洋洋地照在“楊梅寶寶”身上，它們像玩捉...
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![我愛故鄉的楊梅作文600字]( "我愛故鄉的楊梅作文600字")
- 導語：細雨如絲一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸着春天的甘露.它們伸展着四季常綠的枝條一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑着.小編收集我愛故鄉的楊梅的作文，歡迎閲讀。第一篇：我愛故鄉的楊梅楊梅是我們仙居最有名的特產，每當楊梅成熟時，總會有一大批遊客千里迢迢地趕來，就為了品嚐楊梅。楊梅...
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![我愛故鄉的楊梅作文(5篇)]( "我愛故鄉的楊梅作文(5篇)")
- 在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我愛故鄉的楊梅作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。我愛故鄉的楊梅作文1我故鄉在江南,我愛故鄉的楊梅.細雨如絲,一棵棵楊梅樹...
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![我愛故鄉的楊梅作文3篇]( "我愛故鄉的楊梅作文3篇")
- 我愛故鄉的楊梅作文一我的家鄉在瑞安，每年的端午節前後，就是楊梅豐收的季節。家鄉的楊梅酸甜可口，我愛家鄉的楊梅。楊梅樹喜歡生長在山高谷深的地方，每年的五、六月份，等到楊梅紅了，我們一家人都會去高樓採摘楊梅。雖然楊梅盛產的時候，大街小巷都會響起小販們叫賣楊梅的吆喝聲，可...
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![《我愛故鄉的楊梅》課件]( "《我愛故鄉的楊梅》課件")
- 教學目標：1、學會本課生字新詞，瞭解楊梅的特點。2、體會作者喜愛楊梅、熱愛家鄉的思想感情。3、學習作者的觀察方法和寫作方法。教學重、難點：理解、體會楊梅的可愛，體會作者喜愛楊梅、熱愛家鄉的思想感情，學習作者的觀察方法和寫作方法。教學準備：課件教學流程：一、談話導入1、...
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![我愛故鄉的楊梅讀後感]( "我愛故鄉的楊梅讀後感")
- 引導語：我愛故鄉的楊梅讀後感要怎麼寫？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！我愛故鄉的楊梅讀後感（一）《我愛故鄉的楊梅》這是一篇狀物的文章，重點寫了楊梅的外形、生長季節、顏色和味道，自立行間流露出作者對故鄉楊梅的喜愛之情。楊梅的味道是甜中帶酸的，最好的理解方法...
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![我愛故鄉的楊梅作文2篇]( "我愛故鄉的楊梅作文2篇")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我愛故鄉的楊梅作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我愛故鄉的楊梅作文1我的家鄉在瑞安，每年的端午節前...
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![我愛故鄉的楊梅作文5篇]( "我愛故鄉的楊梅作文5篇")
- 在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我愛故鄉的楊梅作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我愛故鄉的楊梅作文1我故鄉在江南,我愛故鄉的楊...
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![我愛故鄉的楊梅作文10篇]( "我愛故鄉的楊梅作文10篇")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我愛故鄉的楊梅作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我愛故鄉的楊梅作文1我的家鄉在浙江温州，在端午節前後，一種叫...
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![我愛故鄉的楊梅教案]( "我愛故鄉的楊梅教案")
- 我愛故鄉的楊梅教案教學目標1、通過看視頻和學習課文，理解課文內容，使學生了解故鄉楊梅的可愛。2、體會作者的思想感情，從而激發學生熱愛家鄉之情。3、學習作者觀察和描寫事物的方法。4、按一定的順序，抓住特點觀察一種水果，以文字的形式寫下來。教學重點理解楊梅果的惹人喜愛...
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![我愛故鄉的楊梅課件]( "我愛故鄉的楊梅課件")
- 《我愛故鄉的楊梅》描述了故鄉楊梅樹的美麗和楊梅果的可愛，表達了作者熱愛故鄉的感情。教學要求：1、瞭解故鄉楊梅的可愛，受到熱愛家鄉的教育。2、學習作者按一定順序，抓特點的觀察方法，培養留心周圍事物的習慣。3、學會本課的11個生字。掌握“貪婪、吮吸、甘露、狹長、觸到、...
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![《我愛故鄉的楊梅》評課稿]( "《我愛故鄉的楊梅》評課稿")
- 《我愛故鄉的楊梅》是三下的一篇選學課文，它既是一篇充滿着懷舊氣息地散文，也是一篇絕好地狀物文章。特別是描寫楊梅的形狀、顏色和滋味這三段話，結構相似，寫法相同，是一篇進行讀寫訓練的好範文。那麼，如何在閲讀教學中習得方法，進行有效的句段仿寫遷移呢？今天，張老師的課給我們做...
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![《我愛故鄉的楊梅》教案]( "《我愛故鄉的楊梅》教案")
- 作為一名教師，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《我愛故鄉的楊梅》教案，歡迎大家分享。《我愛故鄉的楊梅》教案1教學目標:1、瞭解故鄉楊梅的可愛，受到熱愛家鄉的教育。懂得愛家鄉是愛祖國最基本的體現。2、...
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![我愛故鄉的楊梅作文350字]( "我愛故鄉的楊梅作文350字")
- 我故鄉在江南，我愛故鄉的楊梅。細雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸着春天的甘露。它們伸展着四季常綠的枝條，一片片狹長的'葉子在雨霧中歡笑着。端午節過後，楊梅樹上掛滿了楊梅。楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生着小刺。等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。摘一個放進嘴裏，舌尖觸...
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![我愛故鄉的楊梅作文(6篇)]( "我愛故鄉的楊梅作文(6篇)")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我愛故鄉的楊梅作文，歡迎閲讀與收藏。我愛故鄉的楊梅作文1我故鄉在江南，我愛故鄉的楊梅。細雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸...
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![我愛故鄉楊梅作文]( "我愛故鄉楊梅作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我愛故鄉楊梅作文，歡迎閲讀與收藏。我愛故鄉楊梅作文1我的故鄉在江南，我愛故鄉的楊梅。細雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸...
- 28981
![《我愛故鄉的楊梅》的教案]( "《我愛故鄉的楊梅》的教案")
- 教材分析這篇課文描述了故鄉的楊梅的美麗和楊梅果的形狀、顏色、味道，突出了楊梅果的可愛，表達了作者熱愛故鄉的思想感情。課文篇幅短小，層次清楚。首先，作者開門見山地點出我的故鄉所在地，我故鄉在江南，我愛故鄉的楊梅。這裏既有突出強調的作用，又能引起讀者的好奇：我為什麼愛楊...
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