![一年級數學認識10以內的數的教學反思]( "一年級數學認識10以內的數的教學反思")
- 今天的數學課上得比較順利，我又把孩子們領進了多媒體電教室，通過觀察主題圖、畫一畫、伸手指等活動，學生的注意力都很集中，但持續的時間短，我利用切換電腦的間隙讓學生閉眼休息，當他們睜開眼睛發現屏幕上又是一片新天地，又興奮起來。對學生的發言我首先鼓勵，然後提出建議，學生的表...
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![數學《萬以內數的認識》教學反思]( "數學《萬以內數的認識》教學反思")
- 數學《萬以內數的認識》教學反思反思一：親歷探索過程，感受數學樂趣。教學片斷一採用傳統的教學方法進行教學，簡單地交給學生“10個一百是一千、10個一千是一萬”，過於生硬和説教，學生很難掌握個、十、百、千、萬之間的關係。蘇霍姆林斯基説過：在兒童的精神世界裏有一種強烈的需...
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![一年級數學上冊《5以內數的認識》教學反思]( "一年級數學上冊《5以內數的認識》教學反思")
- 5以內數的認識，屬於小學數學的起始內容，也是今後學習數的各種知識的基礎，更是以後學習複雜的`數學計算的基礎，所以總體説來，這部分內容是非常關鍵的。教材中選擇的是校園裏“科技活動小組活動”的一些場景，組成一些生動活潑、惹人喜愛的畫面，吸引學生學習。在教學中，我讓孩子認真...
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![《萬以內數的認識》教學反思]( "《萬以內數的認識》教學反思")
- 作為一名人民老師，教學是我們的工作之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的《萬以內數的認識》教學反思，希望對大家有所幫助。《萬以內數的認識》教學反思1教學內容：課本第73—74頁，“做一做”1、2。教學目標：1、通...
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![《1000以內數的認識》教學反思]( "《1000以內數的認識》教學反思")
- 導語：作為一名優秀的人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《1000以內數的認識》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《1000以內數的認識》教學反思篇1本節課讓學生先觀察網球館的圖，估計...
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![《認識1000以內的數》教學反思]( "《認識1000以內的數》教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編幫大家整理的《認識1000以內的數》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《認識1000以內的數》教學反思11000以內數的認識是學...
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![數學《1000以內數的認識》教學反思]( "數學《1000以內數的認識》教學反思")
- “1000以內數的認識”是在學生學習100以內數的基礎上，對數的認識的進一步學習，也是學生對100以內數的認識的延伸和擴展。同時，它又有着一個非常重要的地位，就是要為學習萬以內數的認識做好鋪墊，因為1000或10000都是比較大的數，在學生的認識還很有限的基礎上，如何讓學生能儘快地...
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![一年級數學認識10以內的數的教學反思（通用3篇）]( "一年級數學認識10以內的數的教學反思（通用3篇）")
- 身為一位到崗不久的教師，我們要有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編幫大家整理的一年級數學認識10以內的數的教學反思（通用3篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。一年級數學認識10以內的數的教學反思1俗話説，萬事開頭難。...
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![《認識10以內的單雙數》教學反思]( "《認識10以內的單雙數》教學反思")
- 這次的教研活動內容是大班數學活動《認識10以內的單雙數》，採用同課異執的形式。“同課異執”顧名思義，就是同一節課，由不同的教師來執教。我在想，這樣的一個活動會給我們帶來怎樣的思考，能提高我們多少的能力?不由對這個活動充滿了期待。教學活動由年輕的C和G執教，教學流程是...
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![《 100以內數的認識 》教學反思]( "《 100以內數的認識 》教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編整理的《100以內數的認識》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。本節課讓學生在已有知識基礎上，學會數100以內的數，建立100以內數的概念，能...
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![一年級數學《10以內數的認識》教學反思範文]( "一年級數學《10以內數的認識》教學反思範文")
- 身為一位到崗不久的教師，課堂教學是重要的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的一年級數學《10以內數的認識》教學反思範文，僅供參考，大家一起來看看吧。一年級數學《10以內數的認識》教學反思1今...
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![數學萬以內數的認識教學反思]( "數學萬以內數的認識教學反思")
- 數學萬以內數的認識教學反思萬以內數的認識教學反思我在教萬以內數的認識這節課時，一開始通過千以內數認識的基礎上來進行教學的，雖然有了一定的數數、讀寫數以及知道怎麼樣分析一個千以內數組成的知識和經驗，但一萬、包括比一千大比一萬小的數的概念其實對於二年級學生來説...
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![《100以內數的認識》數學教學反思]( "《100以內數的認識》數學教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，教學是我們的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編收集整理的《100以內數的認識》數學教學反思，歡迎閲讀與收藏。《100以內數的認識》數學教學反思1數的認識是小學階段最基礎的知識之一，1000以...
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![一年級上《認識10以內的數》教學反思]( "一年級上《認識10以內的數》教學反思")
- 本節課是名師孫瑛老師和唐豔芳老師前來指導，心中倍感壓力。經過第一次授課後，孫老師和唐老師都給出了不少建議，我對課件和教案做出更改，在後面的三次授課中，一次次進步，每次都有不通過的收穫。在此，特別感謝這兩位老師的指導和同年級老師的支持。100以內數的認識是在學習了20以...
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![億以內數的認識教學反思]( "億以內數的認識教學反思")
- 億以內數的認識教學反思億以內數的認識，是在學生認識和掌握萬以內數的基礎上學習的。生活中大數廣泛存在，對大數的認識是萬以內數的認識的拓展，也是學生必須掌握的最基本的數學基礎之一。分析學生的實際情況我認為對億以內數的讀寫法掌握起來難度不大，所以，在教學過程中，完全放...
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![數學《100以內數的認識》教學反思]( "數學《100以內數的認識》教學反思")
- 數學《100以內數的認識》教學反思《100以內數的認識》教學反思數的認識是小學階段最基礎的知識之一，1000以內數的認識是學生在學習了100以內數的認識的基礎上進一步學習的，是進一步學習萬以內數的認識的基礎。本節課主要是讓學生經歷數數的過程，會數1000以內的數，認識計數單...
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![1000以內數的認識教學反思]( "1000以內數的認識教學反思")
- 1000以內數的認識教學反思本節課讓學生先觀察網球館的圖，估計能坐多少人，建立數感。讓學生回顧學習100以內數數時是怎樣數數的，温故知新。從而引進新的更大的計數單位“千”。鞏固一千就是10個百，10個百就是一千。在此基礎上，讓學生試着數一數，在已有知識經驗的基礎上，從100起數...
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![一年級數學下冊《100以內數的認識》教學反思]( "一年級數學下冊《100以內數的認識》教學反思")
- 一、注重情境導入，將數學與生活實際相結合。我有意識地選擇了一些生活化素材，為兒童提供感興趣的數學問題，如數智慧星、為農民伯伯數花生種子、例舉生活中100以內數的應用等，使學生體會到生活中存在着許多數學問題，對數學知識產生親近感。二、師生角色轉變，讓學生自主、合作、...
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![100以內數的認識教學反思]( "100以內數的認識教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編收集整理的100以內數的認識教學反思，希望能夠幫助到大家。100以內數的認識教學反思1《數學課程標準》指出：學生數學學習的內容應當是現實的...
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![一年級下冊數學《100以內數的認識》教學反思]( "一年級下冊數學《100以內數的認識》教學反思")
- 100以內數的認識是在學生已學20以內數的基礎之上所學的，並且對於100以內的數，學生也已在生活中積累了較為豐富的感性認知。因此我非常關注學生的原有經驗，在學生充分展示已有認知的基礎上進行引導，如在課一開始我就請學生先説説20以內數的組成，讓他們回憶以前所學的知識，在原有...
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![《億以內數的認識》數學教學反思]( "《億以內數的認識》數學教學反思")
- 身為一名人民教師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編整理的《億以內數的認識》數學教學反思，歡迎大家分享！《億以內數的認識》數學教學反思篇11、缺乏對學生已有知識的深入瞭解。學生已認識了萬以內數...
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![二年級數學《認識萬以內的數》教學反思]( "二年級數學《認識萬以內的數》教學反思")
- 教學完《認識萬以內的數》這一單元的內容，至此對這一單元的教學情況進行反思，以便在今後的教育教學中改進教學。《認識萬以內的數》這一單元包括瞭如下幾節教學內容：《千以內的數的認識》、《千以內的數的讀寫》、《用算盤表示千以內的數》、《萬以內數的認識和讀寫》、《中...
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![一年級下100以內數的認識教學反思]( "一年級下100以內數的認識教學反思")
- 一、注意培養學生數感和估數意識讓學生建立數感是義務教育階段的重要任務之一。在這節課中，我利用3l頁的牧羊圖，學生數出的100根小棒以及36頁練習中的百球圖等現實素材，創設一些培養學生建立數感的活動，讓學生在具體情境中感知100有多少，並親身體驗出它比以前學過的數20大得多...
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![《認識10以內的數》教學反思]( "《認識10以內的數》教學反思")
- 《認識10以內的數》教學反思本節課是名師孫瑛老師和唐豔芳老師前來指導，心中倍感壓力。經過第一次授課後，孫老師和唐老師都給出了不少建議，我對課件和教案做出更改，在後面的三次授課中，一次次進步，每次都有不通過的收穫。在此，特別感謝這兩位老師的指導和同年級老師的支持。“10...
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![二年級數學《認識1000以內的數》教學反思]( "二年級數學《認識1000以內的數》教學反思")
- 作為一位優秀的老師，教學是我們的工作之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的二年級數學《認識1000以內的數》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。二年級數學《認識1000以內的數》教學反思篇11000以內數的認...
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