![三年級數學兩位數乘兩位數筆算乘法教學設計]( "三年級數學兩位數乘兩位數筆算乘法教學設計")
- 作為一名老師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的三年級數學兩位數乘兩位數筆算乘法教學設計，歡迎閲讀與收藏。一、教材：1、教學內容及簡析：本...
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![《兩位數乘兩位數進位的乘法》教學設計]( "《兩位數乘兩位數進位的乘法》教學設計")
- 教學內容：冀教版《數學》三年級下冊40-41頁。教學目標：１、結合計算浪費水的問題，經歷自主嘗試、學習兩位數乘兩位數（進位）的計算方法的過程。２、會筆算兩位數乘兩位數（進位）的乘法。3、在解決現實問題的過程中，認識水在人類生活中的重要性，增強節水意識。教學準備：多媒體課件教學過程...
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![《三位數乘兩位數筆算乘法》教學反思]( "《三位數乘兩位數筆算乘法》教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編為大家收集的《三位數乘兩位數筆算乘法》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《三位數乘兩位數筆算乘法》教學反思1《三位數乘兩位數筆算乘...
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![《三位數乘兩位數筆算乘法》教案]( "《三位數乘兩位數筆算乘法》教案")
- 教材分析1、要求學生能掌握三位數乘兩位數的計算方法，並能正確的進行計算。2、本節內容是在三年級所學的兩位數乘兩位數的基礎上教學；本節內容在課本的第三單元第二節安排的，是在兩位數乘兩位數的口算之後教學。為後面的因數中間有零和因數末尾有零教學做好鋪墊。3、重視培...
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![《兩、三位數乘一位數筆算乘法(不進位)》教學設計]( "《兩、三位數乘一位數筆算乘法(不進位)》教學設計")
- 教學內容：青島版《義務教育課程標準實驗教科書》數學(五四制)二年級下冊富饒的大海兩、三位數乘一位數筆算乘法（不進位）。教學目標：1、知識與技能：結合現實情境，讓學生理解兩、三位數乘一位數（不進位）筆算的算理，引導學生探索學習兩、三位數乘一位數（不進位）的筆算方法，能夠正確地計...
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![三年級數學兩位數乘兩位數進位筆算乘法説課稿]( "三年級數學兩位數乘兩位數進位筆算乘法説課稿")
- 作為一名教職工，通常需要準備好一份説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？以下是小編為大家收集的三年級數學兩位數乘兩位數進位筆算乘法説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。三年級數學兩位數乘兩位數進位筆算乘法説課稿1一、...
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![《兩三位數乘一位數筆算乘法》教學設計]( "《兩三位數乘一位數筆算乘法》教學設計")
- 《兩三位數乘一位數筆算乘法》教學設計教學內容：青島版《義務教育課程標準實驗教科書》數學(五四制)二年級下冊“富饒的大海——兩、三位數乘一位數筆算乘法（不進位）”。教學目標：1、知識與技能：結合現實情境，讓學生理解兩、三位數乘一位數（不進位）筆算的算理，引導學生探索學習兩...
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![兩位數乘兩位數(進位)筆算乘法三年級數學説課稿]( "兩位數乘兩位數(進位)筆算乘法三年級數學説課稿")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就難以避免地要準備説課稿，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。説課稿應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的兩位數乘兩位數(進位)筆算乘法三年級數學説課稿，歡迎大家分享。一、説教材1、説教學內容：兩位數乘兩位數（進位筆算乘法）是小學數學義務教...
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![《兩位數乘兩位教的筆算乘法》教學設計]( "《兩位數乘兩位教的筆算乘法》教學設計")
- 教學目標:1.學生經歷發現兩位數乘兩位數的計算方法的過程，體驗計算方法的多樣化，會進行兩位數乘兩位數的`筆算。2.通過小組合作交流，比較各種方法的優點和不足，幫助學生體會優化的策略和思想。教學過程:一、創設情境，提出問題1.出示例1圖。(圖中增加1盒水彩筆)提問:你能猜測一...
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![《兩位數乘兩位數—乘法估算》教案設計]( "《兩位數乘兩位數—乘法估算》教案設計")
- 教學目標：1、使學生能結合具體情境,在積極參與和討論合作學習的過程中進行乘法的估算，會説明估算的思路。2、能運用所學知識解決日常生活中簡單的實際問題。3、給學生創設主動探索估算知識的空間，培養估算意識，提高估算能力。教學重、難點：探索乘法估算的方法，學會乘法估算。教...
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- 一、説內容今天我説課的內容是人教版數學三年級下冊第五單元的《兩位數乘兩位數進位的筆算乘法》課本65頁的內容。二、説教材本節課是在學生已經學習了兩位數乘兩位數的不進位筆算乘法和多位數乘一位數的筆算乘法的基礎上進行教學的。學習這部分內容，有利於學生完整地掌握...
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![《兩位數乘兩位數筆算乘法進位》教學設計]( "《兩位數乘兩位數筆算乘法進位》教學設計")
- 教學內容：數學書76頁例2。教學目標：會正確筆算兩位數乘兩位數的進位乘法。教學用具：投影儀，多媒體課件教學過程：一、課前練習109=99=1919=二、揭示目標本節課的學習目標是什麼呢？請看：（出示投影，生齊讀）。過渡：要達到本節課的學習目標，還要靠大家認真自學，怎樣自學呢？請看自學指導。三...
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![《兩位數乘兩位數的筆算乘法》教學設計範文]( "《兩位數乘兩位數的筆算乘法》教學設計範文")
- 教學目標(一)使學生進一步理解乘法的意義，在弄清用兩位數乘兩位數算理的基礎上，掌握兩位數乘兩位數的筆算方法和書寫格式，並能正確地進行計算．(二)培養學生準確計算的能力．(三)培養學生書寫工整、認真計算的學習習慣及善於思考的學習品質．教學重點和難點重點：乘數是兩位數筆算乘...
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![兩位數乘兩位數的筆算乘法的教學設計]( "兩位數乘兩位數的筆算乘法的教學設計")
- 學習內容：人教版三年級下冊第63頁例1，兩位數乘兩位數的筆算乘法（不進位）。學習目標：1.理解兩位數乘兩位數的筆算算理，理解乘的順序以及第二部分積的書寫位置。2.掌握兩位數乘兩位數的筆算方法。3.在小組合作學習探究活動中感受學習數學的樂趣。學習重點：在理解算理的基礎上掌握...
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![兩位數乘兩位數筆算乘法教學反思]( "兩位數乘兩位數筆算乘法教學反思")
- 身為一名人民老師，教學是重要的工作之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的兩位數乘兩位數筆算乘法教學反思，歡迎閲讀與收藏。兩位數乘兩位數筆算乘法教學反思14月18-20日，我很有幸參加了在z舉行的z市農村小學...
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![《兩位數乘兩位數筆算乘法》教學反思]( "《兩位數乘兩位數筆算乘法》教學反思")
- 身為一位優秀的教師，課堂教學是我們的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《兩位數乘兩位數筆算乘法》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《兩位數乘兩位數筆算乘法》教學反思14月18-20日，我很有幸參加了在z舉...
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![《兩位數乘兩位數筆算乘法》教學設計範文4篇]( "《兩位數乘兩位數筆算乘法》教學設計範文4篇")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的《兩位數乘兩位數筆算乘法》教學設計範...
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![小學數學《兩位數乘兩位數筆算乘法》的教學設計]( "小學數學《兩位數乘兩位數筆算乘法》的教學設計")
- 【教學內容】人教版小學數學三年級下冊，兩位數乘兩位數不進位筆算乘法。教科書第63頁例1及“做一做”【教材分析】本課是在學習了筆算多位數乘一位數的基礎上進行教學的，本單元的筆算乘法分兩個層次編排。先出現不進位的，突出乘的順序及部分積的書寫位置，幫助學生理解筆算的...
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![兩位數乘兩位數的筆算教學設計]( "兩位數乘兩位數的筆算教學設計")
- 教學內容：兩位數乘兩位數的筆算P30—31頁。教學設想：創設情境，使學生產生學會計算方法的需要，並激發學生運用已有知識解決新問題的靈感。教學目標：1.經歷探索兩位數乘兩位數計算方法的過程，會筆算兩位數乘兩位數，會用交換乘數位置的方法驗算乘法。2.在具體的情景中，應用有關運算...
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![《兩位數乘兩位數的筆算乘法》數學教學反思]( "《兩位數乘兩位數的筆算乘法》數學教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編為大家整理的《兩位數乘兩位數的筆算乘法》數學教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。首先，我想談談對教材的理解。這部分的學習內容是...
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![《兩位數乘兩位數筆算乘法》教學設計]( "《兩位數乘兩位數筆算乘法》教學設計")
- 教學內容：數學書63頁例1及相關練習。教學目標：通過自學發現兩位數乘兩位數（不進位）的計算方法的全過程，理解每一步筆算的算理。我能正確筆算兩位數乘兩位數的不進位乘法。我還要在和同學們的合作交流學習中，善於發現自己和同學的錯誤，並幫忙改正。教學重點：學會兩位數乘兩位數的...
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![小學數學《兩位數乘兩位數筆算乘法》教學設計]( "小學數學《兩位數乘兩位數筆算乘法》教學設計")
- 《兩位數乘兩位數》是人教版三年級下冊第四單元的內容，主要包括兩位數乘兩位數的口算乘法、筆算乘法以及利用兩位數乘法解決實際問題。下面給大家分享《兩位數乘兩位數筆算乘法》教學設計，希望對大家有幫助！《兩位數乘兩位數筆算乘法》教學設計1【教學內容】人教版小學數學...
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![《三位數乘兩位數筆算乘法》優秀教學設計]( "《三位數乘兩位數筆算乘法》優秀教學設計")
- 教學目標：1.經歷探索三位數乘兩位數計算方法的過程，掌握三位數乘兩位數的筆算方法。2.通過兩位數乘兩位數到三位數乘兩位數知識的遷移，感受數學知識和方法的內在聯繫，培養學生遷移類推的能力和解決簡單實際問題的能力。3.在自主探索，合作交流中體驗成功的愉悦，進一步樹立學習數...
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![筆算兩位數乘兩位數教學設計]( "筆算兩位數乘兩位數教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的筆算兩位數乘兩位數教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。筆算兩位數乘兩位數教學設計1（一）教材説明1．本單...
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![兩位數乘兩位數的筆算乘法教學設計]( "兩位數乘兩位數的筆算乘法教學設計")
- 作為一位傑出的老師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的兩位數乘兩位數的筆算乘法教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。兩位數乘兩位數的筆算乘法教學設計篇1【教學內容】人教版...
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