![At school 的教學反思]( "At school 的教學反思")
- Atschool的教學反思首先我個人覺得自己比以往做的有進步的地方在於時間的把握上，以前講課總是時間不夠用，而這次時間剛剛好，在一定的時間裏完成了自己計劃內的所有內容，自己感覺比較有成就感，再就是在這次的新知識呈現和課堂組織上都有了一定的進步，整體感覺沒有緊張，所有步驟都...
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![《After school》教學反思]( "《After school》教學反思")
- 《Afterschool》教學反思本節課是一節語篇教學，主要學習現在進行時的一般疑問句，我採用了“三環式”整體閲讀教學模式：即讀前活動（Pre-readingActivities）、讀中活動（While-readingActivities）、讀後活動（Post-readingActivities）。在上一單元學習了現在進行時陳述句的基礎上，學生...
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![《Unit14 Time for School 》教學反思]( "《Unit14 Time for School 》教學反思")
- 《Unit14TimeforSchool》教學反思這篇對話除個別長句外比較簡單，而且情境性很強，跟學生的日常生活很貼近，所以難度不大，重點在於對話的上口和表演，知識點方面主要是It’stimeto和It’stimefor的理解和運用，在設計教學過程的時候，我以複習時間作為熱身，引入到日常生活的各項活動，突...
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![《This is my school》的教學反思]( "《This is my school》的教學反思")
- 《Thisismyschool》的教學反思本課所教學的是三年級《新標準英語》第一冊Module6Unte1《Thisismyschool.》的內容，主要要讓學生學習的新詞彙是this，schoo1，pupi1，classroom,English，teacher，that。語言（句型）：What’sthis?Thisisa….What’sthat？It’sa…。教學的重、難點是通過本...
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![《Look at me》的教學反思]( "《Look at me》的教學反思")
- 《Lookatme》的教學反思這節課是三年級上英語Unit3LookatmeALet'slearn部分，通過本堂課的學習，學生能夠聽、説、認讀六個有關身體器官的單詞ear,eye,nose,mouth,face,head.而且也理解了句型：“Lookatmeismy….”並能做出相應的動作表情，《Lookatme》教學反思。讓學生能夠用...
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![英語《At the zoo》的教學反思]( "英語《At the zoo》的教學反思")
- 身為一位優秀的教師，教學是我們的任務之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編幫大家整理的英語《Atthezoo》的教學反思，希望能夠幫助到大家。本節課的構思：在《Atthezoo》的教學過程中，我創設了一個教學情節：帶學生去動物園參觀，在參觀的過...
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![School rules教學反思範文]( "School rules教學反思範文")
- 本學期，我校進行“教學反思”的教研活動。本人在教授“OxfordPrimaryEnglish”Book4AUnit4“Schoolrules”時，以培養學生養成良好的行為習慣為重點，結合學校的實際情況和大綱要求，給予正確的引導,培養學生語言交際實踐能力，體現課堂以教師為輔導，學生為主體，開拓學生視野等方面...
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![《Our school》英語教學反思]( "《Our school》英語教學反思")
- 當每個組都上台表演過後，教師進行講評。對每組的表現進行評價，並糾正他們的語言表述錯誤。教師強調該活動所練習的語言重點。設計校園新藍圖的探究活動探究內容：學生通過自己創意的作品在小組討論中鞏固單詞，獲取新知。活動目的：通過設計新校園的圖片培養學生聯想創新能力，通過...
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![《At a party》教學反思]( "《At a party》教學反思")
- 這一單元的主要教學內容是“根據特徵認人”本單元的教學重點是讓學生根據人的外貌特徵及穿着打扮來認識人，從而學習掌握句型，及相關的家庭成員，身體部位，顏色，服裝等類單詞。在進行本單元教學時，我把原本設計的兒歌、遊戲、對話拓展、滲透都放棄，這樣課堂節奏明顯過慢，這樣一來好...
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![《At a Farm》教學反思]( "《At a Farm》教學反思")
- 這節課我上的內容是小學英語四年級下學期第六單元AtaFarm！第一課時本節課是一節單詞新授課。是關於農場裏動物的表達以及他們的複數形式。結束這節課後我的感觸頗多，現將個人所得所思記錄如下。一、從學法上看通過用舊知識引入本課新知的方法，讓學生主動參與到學習中去。在...
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![《look at the monkeys》教學反思]( "《look at the monkeys》教學反思")
- 在本單元教學中，我進行了一次大膽的嘗試，就是把本課時的5個單詞詞組，串成一個有趣的故事。因為我覺得在小學英語教學中實施故事教學是符合小學生心理特點的。不管是孩子還是成年人都喜歡聽故事，講故事。大家都知道學好英語的關鍵是語言的運用，而故事正好是教給孩子運用語言。...
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![英語At the zoo教學反思]( "英語At the zoo教學反思")
- 英語Atthezoo教學反思本節課的構思：在《Atthezoo》的教學過程中，我創設了一個教學情節：帶學生去動物園參觀，在參觀的過程中認識熊貓，獅子，長頸鹿和猴子的外型特徵，生活習性等，使學生愛動物和保護動物的思想得到昇華。本節課的成功之處：1、把握住小學生好動的性格，在課堂教學中儘可...
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![Unit6 at a farm教學反思]( "Unit6 at a farm教學反思")
- 這個單元主要是讓學生學習一些動物的名稱及一些與詢問動物有關的句型。讓學生了解農場。學生在三年級都已經學過一些動物的名稱,所以對這一話題並不陌生.而本單元的第一課時，主要是學習一些農場裏動物的名稱如：hen,sheep,goat,cow,horse,lamb以及與這些動物有關的短語如：fee...
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![五年級上冊《A day at school》的個人教學反思]( "五年級上冊《A day at school》的個人教學反思")
- 這一節課我在上之前做了很多準備工作，哪知道天公不作美，上課前雷聲大作，忽然下起了大暴雨，上課五分鐘停電了，窗外大雨傾盆，電閃雷鳴，雷聲震得我腦子一片空白，學生們的心思也不在課上了，都在交頭接耳談論這個大暴雨了，怎麼辦呢？做好的課件不能用了，沒有辦法，只好想辦法，強作鎮定繼續上下...
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![《school sports day》教學反思]( "《school sports day》教學反思")
- 《schoolsportsday》教學反思是第三單元的第一課時（故事教學），講的是三場比賽的過程及其結果。該板塊由兩部分組成，第一部分是故事情景及人物對話，以故事情景圖配上人物對話的形式呈現了比賽的主要情景及結果；第二部分是故事陳述，以短文形式呈現了整個比賽的詳細過程及結果。為...
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![Unit3 My school calendar教學反思]( "Unit3 My school calendar教學反思")
- 本課時的重點詞彙是讓學生能夠聽、説、寫表示月份單詞：January，February，March，April，May，June.重點句型：能用Whenis…？It’sin…句型問並回答節日所在的月份，Unit3Myschoolcalendar教學反思。重難點是1-6月份的認讀及其縮寫形式的書寫，句子Whenis…？It’sin…句型的使用。根據課型...
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![《Look at Your Eyes》的教學反思]( "《Look at Your Eyes》的教學反思")
- 本課的教學對象是三年級的小學生，考慮到學生剛開始學英語，所以本課教學以激發學生學習興趣，培養學生良好的學習習慣為目的。兒童在自己喜愛的遊戲中開展英語學習活動，將大大激發兒童學習英語的興趣。因此在一進入課堂的時候我就設計了兩個複習舊知的小遊戲，唱英語歌複習身體部...
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- 例句：Ibetyouweregoodatgameswhenyouwereatschool.我敢説你上學時體育很棒。Shouldourchildrenbetaughttoswimatschool?我們的孩子應該在學校學習游泳嗎？HeteachesEnglishintheschoolallthewhile.他一直在這所學校裏教英語。Sheplaysthefluteintheschoolorchestra.她在校管...
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![《Its at the station》的教學反思]( "《Its at the station》的教學反思")
- 本課內容多，句型難，是第三冊書中較難的一課。這節課我以迷路-問路為主線創設情境，提出重點難點句型反覆練習，利用學生已有知識儲備，生成新的教學資源，體現學生的主體地位，給他們充分發揮的空間，收到較好的效果。1.重點句型反覆操練。將三句重點句型從課文提出，與其他句子區分開來，...
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![《At school》蘇教牛津版教案]( "《At school》蘇教牛津版教案")
- 《Atschool》蘇教牛津版教案教學目標：Newwords:study,paint,lineup,dininghall,drink…Sentencepatterns:Let’s….教學重點：Newwords:study,paint,lineup,dininghall,drink…教學難點：Sentencepatterns:Let’s…教學準備：Wordcards,picture,tape-recorder教學過程：Ⅰ.Freetal...
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![At the Zoo的教學反思]( "At the Zoo的教學反思")
- １、本課能根據學生特點，對教材內容加以適當合理地拓展擴充，既能激發學生説的慾望，又能培養學生跨文化交際的能力和環保意識。２、利用多種形式進行學習評價。採用學生自評、同伴互評、小組評價、教師評價等多種評價方式進行學習評價。同時實行網上監控，這樣教師可及時瞭解本節課...
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![《At a Music lesson》教學反思]( "《At a Music lesson》教學反思")
- 這是一堂音樂課，只有讓學生身臨其境，體驗運用語言的實際氣氛，讓學生自覺的理解語言和運用語言，從而輕鬆掌握語言。小學英語課帶學生進入一個全新的語言世界。內容豐富而新奇，可真的要讓學生去掌握和運用，難免會陷入反覆操練的單一情況。所以本課我從唱“Twojackets”入手，教學si...
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![Unit3 My school calendar的教學反思]( "Unit3 My school calendar的教學反思")
- 作為一名優秀的教師，我們的任務之一就是課堂教學，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編整理的Unit3Myschoolcalendar教學反思範文，歡迎大家分享。本課時的重點詞彙是讓學生能夠聽、説、寫表示月份單詞：January，February，March，April...
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![《Our school》教學反思]( "《Our school》教學反思")
- 《Ourschool》教學反思當每個組都上台表演過後，教師進行講評。對每組的表現進行評價，並糾正他們的語言表述錯誤，教師強調該活動所練習的語言重點。一、設計校園新藍圖的探究活動。1、探究內容：學生通過自己創意的作品在小組討論中鞏固單詞，獲取新知。2、活動目的：通過設計新校...
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![《At the zoo》教學反思]( "《At the zoo》教學反思")
- 《Atthezoo》教學反思回顧整堂課，主要有以下幾點體會：1.在利用遠程教育資源方面，我立足於實際，因“教”選材，對已有的資料、媒體素材進行篩選、甄別，並結合教材內容和學生特點，設計了交互性、可操作性及實用性強的課件，為學生提供了一個自主學習、拓展學習的良好網絡平台，讓學生借...
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