![蘋果裏的五角星四年級作文400字]( "蘋果裏的五角星四年級作文400字")
- 鄰居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都也要跑來向我報告幼兒園的新聞，或者顯示顯示它學會的心本領。一天，他來到我家，從桌子上拿起一把小刀，又向我要了一隻蘋果，説：“大哥哥，我要讓你看看裏面藏着什麼。”“我知道里面藏什麼。”我瞧着他説。“不，你不知道的，還是讓我切給你看吧...
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![蘋果裏的五角星作文10篇]( "蘋果裏的五角星作文10篇")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的蘋果裏的五角星作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。蘋果裏的五角星作文1今天，姜老師給我們上了一節課：蘋果...
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![小學四年級語文《蘋果裏的五角星》教案]( "小學四年級語文《蘋果裏的五角星》教案")
- 作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的小學四年級語文《蘋果裏的五角星》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學四年級語文《蘋果裏的五角星》教案1教學目標：1.能正確、流利、有感情地...
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![蘋果裏的五角星讀後感]( "蘋果裏的五角星讀後感")
- 《蘋果裏的五角星》是小學學的一篇課文，當時讀起來並沒有過深的體會，幾年後又偶爾讀到，竟有一番更深的理解。往往，人們都習慣於縱切蘋果，或許是出於順手，或許是出於方便；可是極少有人把它攔腰切斷。那天心血來潮，找來一隻飽滿圓潤的`蘋果，用力將她橫切，果然看見了一顆清晰的五角星...
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![蘋果裏的五角星作文8篇]( "蘋果裏的五角星作文8篇")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的蘋果裏的五角星作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。蘋果裏的五角星作文1今天，我發熱了，錯過了姜老師...
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![蘋果裏的五角星作文]( "蘋果裏的五角星作文")
- 讀完《蘋果裏的五角星》這篇課文後，我心裏想：蘋果橫切真的會有五角星嗎？這個問題我從小到大一直沒想過，今天，我決定用實際行動來證明蘋果裏有沒有五角星！到了晚上，爸爸端了一盤蘋果上來，我一邊吃着蘋果，一邊想：現在該試一試了！我對爸爸説：“爸，我今天就切個蘋果給你看，它裏面有一顆五角...
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![蘋果裏的五角星作文4篇]( "蘋果裏的五角星作文4篇")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的蘋果裏的五角星作文，歡迎...
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![四年級《蘋果裏的五角星》教學設計]( "四年級《蘋果裏的五角星》教學設計")
- 教材分析：這是一篇啟智、激發孩子的創造力且又充滿童趣的文章。課文向我們介紹了這樣一個故事：鄰居家的小男孩傳給我一個鮮為人知的祕密：把蘋果橫着切下去，蘋果核部分就會出現一個五角星的圖案，這使我從中受到啟迪創造力來源於打破常規的思維方式。設計理念：閲讀教學是教師、學...
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![《蘋果裏的五角星》四年級語文説課稿]( "《蘋果裏的五角星》四年級語文説課稿")
- 《蘋果裏的五角星》這是一篇啟智、激發孩子的創造力且又充滿童趣的文章。課文向我們介紹了這樣一個故事：鄰居家的小男孩“傳”給“我”一個鮮為人知的“祕密”：把蘋果橫着切下去，蘋果核部分就會出現一個“五角星”的圖案，這使“我”從中受到啟迪——創造力來源於打破常規的思...
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![《蘋果裏的五角星》原文教案]( "《蘋果裏的五角星》原文教案")
- 鄰居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑來向我報告幼兒園的新聞，或者顯示顯示他學會的新本領。一天，他來到我家，從桌子上拿起一把小刀，又向我要了一隻蘋果，説：大哥哥，我要讓你看看裏面藏着什麼。我知道里面是什麼。我瞧着他説。不，你不知道的，還是讓我切給你看吧。説着他把蘋...
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![蘋果裏的五角星四年級教學反思範文]( "蘋果裏的五角星四年級教學反思範文")
- 蘋果裏的五角星很多人可能都不清楚，事實上就是在切蘋果時攔腰切下去，就可以在橫切面看到蘋果核像一顆五角星。為了加深學生對創造力的理解，在第二課時的課堂教學時，我拿出蘋果用準備好的小刀，攔腰切下，把切下的半個蘋果讓學生一個個傳遞觀察，學生們不得不信服，蘋果核果然像一個五...
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![《蘋果裏的五角星》讀後感400字參考]( "《蘋果裏的五角星》讀後感400字參考")
- 剛剛看到課文題目時，我在想：五角星怎麼會跑到蘋果裏去的呢？我怎麼不知道？讀第一段的時候，我還以為小弟弟在變魔術呢！當讀到第三段的時候，讀着小弟弟的話，我將信將疑。我以前切過了不知多少次，裏面都一個樣，哪來的五角星呢？讀第四段的時候，我開始想，莫非蘋果裏真的有顆五角星？我待會兒也...
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![蘋果裏的五角星作文(10篇)]( "蘋果裏的五角星作文(10篇)")
- 在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的蘋果裏的五角星作文，希望對大家有所幫助。蘋果裏的五角星作文1今天，姜老師給我們上了一節課：蘋果裏的五角星。大概內容...
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![蘋果裏的五角星的讀後感]( "蘋果裏的五角星的讀後感")
- 鄰居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑來向我報告幼兒園的.新聞，或者顯示顯示他學會的新本領。一天，他來到我家，從桌子上拿起一把小刀，又向我要了一隻蘋果，説：“大哥哥，我要讓你看看裏面藏着什麼。”“我知道里面是什麼。”我瞧着他説。“不，你不知道的，還是讓我切給你看吧...
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![《蘋果裏的五角星》評課稿]( "《蘋果裏的五角星》評課稿")
- 聽過蔣老師上的幾節課後，覺得她每次都能準確把握教材，在教學的設計上狠下功夫。這次上《蘋果裏的五角星》也不例外，可以説是獨具匠心，給人一種耳目一新的感覺。整個課堂教學的亮點主要體現在以下幾方面：一、教學時間的創新這篇課文篇幅短小，內容淺顯易懂。蔣老師突破常規，巧妙地...
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![四年級語文《蘋果裏的五角星》聽課報告]( "四年級語文《蘋果裏的五角星》聽課報告")
- 作為一位到崗不久的教師，聽課是我們快速獲取經驗的方式之一，通過聽課能很快的發現自己的講課缺點，我們可以將這些收穫寫進聽課報告中，以下是小編收集整理的四年級語文《蘋果裏的五角星》聽課報告，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。下午聽了四年級的一節語文課《蘋果裏的五角星》。《...
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![《蘋果裏的五角星》教案]( "《蘋果裏的五角星》教案")
- 教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課生字，理解由生字組成的詞語，會用“清晰”、“魅力”造句。3.理解課文內容，懂得人的創造力來源於打破常規的思維方式。教學重點難點：理解課文內容，並從中得到啟示：創造力來源於打破常規的思維方式。教學具準備及輔助活動：卡...
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![《蘋果裏的五角星》讀後感]( "《蘋果裏的五角星》讀後感")
- 讀完某一作品後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的《蘋果裏的五角星》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《蘋果裏的五角星》讀後感1昨天，我們班初學了第五課《蘋果裏的五角星》.預習...
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![蘋果裏的五角星五年級作文]( "蘋果裏的五角星五年級作文")
- 今天上作文課，老師讓我們來切蘋果。只見她拿出了3個紅彤彤的大蘋果，我們爭先恐後地舉起了小手想要接受這個光榮的任務，老師躊躇了一會兒，讓228班的賀思婧接受了這個光榮的任務。她接過了水果刀，拿起那個最大的蘋果就要往下切。她一隻手拿着刀，一隻手拿着蘋果，從頂部切到底部。這...
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![蘋果裏的五角星小學作文]( "蘋果裏的五角星小學作文")
- 自從我上了《蘋果裏的'五角星》這一課我就很好奇，也想試一試，看看蘋果裏有沒有五角星。於是，我放學回到家，正巧媽媽也在，我讓媽媽和我一起實驗，媽媽説：“好啊！我倒要看看蘋果裏是不是真隱藏着五角星呢！”我先拿來一個蘋果，讓媽媽幫我削好皮，然後我準備切時，媽媽説：“把蘋果放在淡鹽水...
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![四年級下冊《蘋果裏的五角星》教案]( "四年級下冊《蘋果裏的五角星》教案")
- 四年級下冊《蘋果裏的五角星》教案（一）教學目標1、在學生預習的基礎上，掌握文中生字新詞。2、通過聯繫上下文和實踐操作理解、運用文中詞句。3、感悟創造的思維方法，增強學生的創新意識。教學準備1、學生預習2、準備每人一隻蘋果，一把小刀。3、製作課件教學過程一、導入上課前...
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![蘋果裏的五角星四年級作文]( "蘋果裏的五角星四年級作文")
- 今天，我發熱了，錯過了姜老師關於《蘋果裏的五角星》這篇課文最精彩的講解。但是，這愈發讓我對文中的“五角星”充滿了好奇。燒一退，我就動手做起了這個實驗。我先從果籃裏挑了一個形狀規整、線條優美的紅蘋果，然後把水果刀小心翼翼地握在手中。看着可愛的蘋果娃娃，我的心中不免...
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![蘋果裏的五角星作文14篇]( "蘋果裏的五角星作文14篇")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的蘋果裏的五角星作文，希望能夠幫助到大家。蘋果裏的五角星作文1語文課上老師給我們拿出一個蘋果，神祕地説“今天，我...
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![《蘋果裏的五角星》説課稿]( "《蘋果裏的五角星》説課稿")
- 《蘋果裏的五角星》這課文主要講了鄰居家的小男孩把他在幼兒園裏學到的橫切蘋果的方法傳給我的事，告訴人們：創造力來源於打破常規的思維方式。下面是小編為你整理了“《蘋果裏的五角星》説課稿”，希望能幫助到您。《蘋果裏的五角星》説課稿（1）一．教材今天我所説的是蘇教版第八...
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![四年級語文下冊《蘋果裏的五角星》教案]( "四年級語文下冊《蘋果裏的五角星》教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的四年級語文下冊《蘋果裏的五角星》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。四年級語文下冊《蘋果裏的五角星》教案1教學要求：情義目...
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