![淺水窪裏的魚(網友來稿) 教案教學設計]( "淺水窪裏的魚(網友來稿) 教案教學設計")
- 28水窪裏的小魚一教學目標知能目標：1學會認7個生字；會寫8個生字。2朗讀課文，感悟語言，積累語言，表達出對小魚的憐惜和對小男孩的敬佩之情。過程與方法目標：培養學生通過朗讀感受小男孩的善良，對生命的愛護和關注，讓學生在讀中體會情感，內化語言。情意目標：進一步樹立保護小動物、珍...
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![《淺水窪裏的小魚》第二課時教學設計方案]( "《淺水窪裏的小魚》第二課時教學設計方案")
- [教材分析]成百上千的小魚兒被海水送進了海灘上的淺水窪，多麼有趣！課文中的小男孩卻將小魚兒一條一條地撿起來，用力扔向大海。他不是憑着一時的好奇在玩着一種遊戲，而是在執着地完成一項使命。在他眼裏，一條小魚就是一條生命，撿一條小魚就是挽救了一個生命啊！小男孩的行為令人肅...
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![淺水窪裏的小魚教學設計]( "淺水窪裏的小魚教學設計")
- 《淺水窪裏的小魚》是人教版第三冊第七單元的一篇精讀課文。這是一篇通俗易懂的故事。下面是小編收集整理的淺水窪裏的小魚教學設計，歡迎閲讀參考！教學目的1.認識7個字，會寫8個字；2.正確、流利、有感情地朗讀課文，表達出對小魚的憐惜和對小男孩的敬佩之情；3.進一步樹立保護動物...
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![《淺水窪裏的小魚》教學設計反思]( "《淺水窪裏的小魚》教學設計反思")
- 【1】這篇課文中小男孩的舉動很令人感動，那麼怎麼使學生在學習課文時，深深體會到小男孩的感人之處呢？首先，我直接出示課題，讓學生讀課題設疑，結果學生讀了以後，主要提出了三個問題：什麼是淺水窪？小魚是怎麼跑到淺水窪裏的？淺水窪裏的小魚怎麼了？所以自然地就引着學生開始看圖瞭解淺...
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![《淺水窪裏的小魚》的教學設計範文]( "《淺水窪裏的小魚》的教學設計範文")
- 【學習目標】１、認識７個生字，會寫８個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，表達出對小魚的憐惜和對小男孩的敬佩之情。３、進一步樹立保護小動物、珍惜生命的意識。【教學過程】第一課時一、創設情境，導入新課１、請學生説説魚一般生活在哪裏。２、板書課題，説説課文中説的魚在哪裏？３、看...
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![淺水窪裏的小魚(網友來稿) 教案教學設計]( "淺水窪裏的小魚(網友來稿) 教案教學設計")
- 第二課時教案學習目標1、複習一課時學的生字詞。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，通過朗讀表達出對小魚的憐惜。3、進一步樹立保護小動物、珍惜生命的意識。教學重難點：重點：有感情地朗讀課文難點：感悟生命的寶貴教學安排：一、複習引入師：清晨,小魚們都醒了,他們會做些什麼...
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![《淺水窪裏的小魚》第二課時教案設計]( "《淺水窪裏的小魚》第二課時教案設計")
- [教材分析]成百上千的小魚兒被海水送進了海灘上的淺水窪，多麼有趣！課文中的小男孩卻將小魚兒一條一條地撿起來，用力扔向大海。他不是憑着一時的好奇在玩着一種遊戲，而是在執着地完成一項使命。在他眼裏，一條小魚就是一條生命，撿一條小魚就是挽救了一個生命啊！小男孩的行為令人肅...
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![關於《淺水窪裏的小魚》優秀教案設計]( "關於《淺水窪裏的小魚》優秀教案設計")
- 【學習目標】１、認識７個生字，會寫８個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，表達出對小魚的憐惜和對小男孩的敬佩之情。３、進一步樹立保護小動物、珍惜生命的意識。【教學過程】第一課時一、創設情境，導入新課１、請學生説説魚一般生活在哪裏。２、板書課題，説説課文中説的魚在哪裏？３、看...
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![《淺水窪裏的小魚》教學設計方案]( "《淺水窪裏的小魚》教學設計方案")
- 【設計理念】課文講述面對成千上百的小魚兒被海水送進了海灘上的淺水窪，人們的反應各不相同。本文設計的核心是以誦讀為手段，挖掘學生的情感。在教學中以讀促思，以讀悟情，培養學生學習的能力。通過學習讓學生感悟到生命的可貴，懂得珍惜和尊重生命。【教學目標】１、認識７個生字。...
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![淺水窪裏的小魚教學設計11篇]( "淺水窪裏的小魚教學設計11篇")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編為大家收集的淺水窪裏的小魚教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。淺水窪裏的小魚教學設計1[教材分析]成百上千的小魚兒被海水送...
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![《淺水窪裏的小魚》第1課時教學設計]( "《淺水窪裏的小魚》第1課時教學設計")
- 教學目標：1．認識7個生字。會寫8個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，表達出對小魚的憐惜和對小男孩的敬佩之情。3．進一步樹立保護小動物、珍惜生命的意識。教學重、難點：教學重點是識字、寫字，有感情地朗讀課文；教學難點是理解課文內容，體會小魚的可憐，對小男孩產生敬佩之情。教...
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![《淺水窪裏的小魚》教案]( "《淺水窪裏的小魚》教案")
- 基礎性目標：掌握8個四會字，認識7個生字，熟練朗讀課文。發展性目標：激發學生的朗讀興趣,創設多元情境,感悟課文故事的情感因素,進一步樹立保護小動物、珍惜生命的意識。教學過程：一、進入課題情境，激發學生興趣1．展放課件（許多美麗的小魚在大海里自由自在地生活），創設情境：小魚在大海...
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![《淺水窪裏的小魚》教學設計]( "《淺水窪裏的小魚》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的《淺水窪裏的小魚》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《淺水窪裏的小魚》教學設計1教學目標：1．複習生字詞，指導書寫，《淺水窪裏...
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![《淺水窪裏的小魚》第一課時教學設計]( "《淺水窪裏的小魚》第一課時教學設計")
- 教學目標：1、認識7個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，表達出對小魚的憐惜和對小男孩的敬佩之情。3、進一步樹立保護小動物、珍惜生命的意識。教學重、難點：教學重點是識字、寫字，有感情地朗讀課文；教學難點是理解課文內容，體會小魚的可憐，對小男孩產生敬佩之...
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![《淺水窪裏的小魚》教學設計模板]( "《淺水窪裏的小魚》教學設計模板")
- 【學習目標】１、認識７個生字，會寫８個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，表達出對小魚的憐惜和對小男孩的敬佩之情。３、進一步樹立保護小動物、珍惜生命的意識。【教學過程】第一課時一、創設情境，導入新課１、請學生説説魚一般生活在哪裏。２、板書課題，説説課文中説的魚在哪裏？３、看...
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![淺水窪裏的小魚（第二課時）(網友來稿) 教案教學設計]( "淺水窪裏的小魚（第二課時）(網友來稿) 教案教學設計")
- [教材分析]成百上千的小魚兒被海水送進了海灘上的淺水窪，多麼有趣！課文中的小男孩卻將小魚兒一條一條地撿起來，用力扔向大海。他不是憑着一時的好奇在玩着一種遊戲，而是在執着地完成一項使命。在他眼裏，一條小魚就是一條生命，撿一條小魚就是挽救了一個生命啊！小男孩的行為令人肅...
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![關於《淺水窪裏的小魚》的教案]( "關於《淺水窪裏的小魚》的教案")
- 【教學目標】１、基礎性目標：掌握８個四會字，認識７個生字，熟練朗讀課文。２、發展性目標:激發學生的朗讀興趣,創設多元情境,感悟課文故事的情感因素,進一步樹立保護小動物、珍惜生命的意識。【教學過程】一、進入課題情境，激發學生興趣１、展放課件（許多美麗的小魚在大海里自由自在地生...
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![淺水窪裏的小魚優秀教案]( "淺水窪裏的小魚優秀教案")
- 教學目標：1、學會生字，會寫“至、被、撿”,區分“撿、揀”2、理解”甚至”，學會用“甚至”説話。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，表達出對小魚的憐惜和對小男孩的敬佩之情。4、樹立保護小動物、珍惜生命的意識。第一課時（一）切入舉偶：1、釋題：出示課題，引導學生根據課題理解、...
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- 淺水窪裏的小魚教學設計一、什麼是教學設計教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。二、淺水窪裏的小魚教學設計（精選10篇）在教學工作者開...
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![淺水窪裏的魚教案教學設計]( "淺水窪裏的魚教案教學設計")
- 一教學目標知能目標：1學會認7個生字；會寫8個生字。2朗讀課文，感悟語言，積累語言，表達出對小魚的憐惜和對小男孩的敬佩之情。過程與方法目標：培養學生通過朗讀感受小男孩的善良，對生命的愛護和關注，讓學生在讀中體會情感，內化語言。情意目標：進一步樹立保護小動物、珍惜生命的意識。...
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![《淺水窪裏的小魚》優秀教學設計]( "《淺水窪裏的小魚》優秀教學設計")
- 《淺水窪裏的小魚》優秀教學設計【教學目標】：1、認識7個生字，會寫8個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，初步感知小男孩對小魚生命的珍惜。【教學重點】：1、認識7個生字。正確、美觀地書寫8個生字。2、正確、流利地朗讀課文。【教學難點】：1、正確、流利地朗讀課文。2、...
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![《淺水窪裏的小魚》六年級教學設計]( "《淺水窪裏的小魚》六年級教學設計")
- 第一課時〖教學目標１、通過小實驗讓學生增進內容的理解，激發學生對受傷小動物的關心與幫助，達到美化心靈的目的。２、結合字音，熟讀課文。掌握部分生詞，理解詞意。〖教具準備１、一些沙子，容器、水和幾條小魚。２、字音、字形卡片。〖教學過程一、談話導入，激發興趣１、同學們，你們喜歡小...
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![《淺水窪裏的小魚》精品教案]( "《淺水窪裏的小魚》精品教案")
- 《淺水窪裏的小魚》精品教案第一課時〖教學目標〗１、通過小實驗讓學生增進內容的理解，激發學生對受傷小動物的關心與幫助，達到美化心靈的目的。２、結合字音，熟讀課文。掌握部分生詞，理解詞意。〖教具準備〗１、一些沙子，容器、水和幾條小魚。２、字音、字形卡片。〖教學過程〗一、談...
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![《淺水窪裏的小魚》教學設計14篇]( "《淺水窪裏的小魚》教學設計14篇")
- 作為一名教職工，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編收集整理的《淺水窪裏的小魚》教學設計，希望對大家有所幫助。《淺水窪裏的小...
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![課文《淺水窪裏的小魚》教學設計範文]( "課文《淺水窪裏的小魚》教學設計範文")
- 學習目標1、認識7個生字，會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，表達出對小魚的憐惜和對小男孩的敬佩之情。3、進一步樹立保護小動物、珍惜生命的意識。教學過程第一課時一創設情境，導入新課1、請學生説説魚一般生活在哪裏。2、板書課題，説説課文中説的'魚在哪裏？3、看...
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