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關於馬武的文學百科

關於馬武傳的語文文言文閲讀題及答案
  • 關於馬武傳的語文文言文閲讀題及答案

  • 馬武字子張,南陽湖陽人也。少時避仇,客居江夏。王莽末,竟陵、西陽三老起兵於郡界,武往從之,後入綠林中,遂與漢軍合。更始立,以武為侍郎,與世祖破王尋等,拜為振威將軍,與尚書令謝躬共攻王郎。及世祖拔邯鄲,請躬及武等置酒高會,因欲以圖躬,不克。既罷,獨與武登叢台,從容謂武曰:“吾得漁陽、...
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武則天馴馬的歷史典故
  • 武則天馴馬的歷史典故

  • 在很長一段時間裏,文學書籍和史學書籍中都記述了一個故事。作者們記錄這個故事,有一個共同的寫作目的,那就是解釋女皇武則天為什麼得不到太宗皇帝的喜愛。今天小編就來分享武則天馴馬的歷史典故,相信各位能從這個故事裏頭找到答案。武則天,中國古代赫赫有名的女皇帝。她自稱“...
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議論文:武術與武打
  • 議論文:武術與武打

  • 長期以來,中國體育界把武術與武打,即散打混為一談,其結果,不僅是斬斷了中國傳統文化的脈絡,而且由此走上了追隨洋人屁股之路。其實,武術並非就是武打。其基本的道理就是它們的哲學思想不同,並由此而引發了文化上的分野。武術的哲學思想是以柔弱勝剛強的哲學理論為支撐的。這個哲...
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馬經地的祕密武器小學作文
  • 馬經地的祕密武器小學作文

  • 男生、女生大戰每天都在學校裏上演。而今天的這場戰爭,男生因為用了馬小跳的'祕密武器——“葱花屁”而告以暫時的勝利。剛一下課,李錚和馬小跳因為誰的胳膊上課超過了“三八線”而吵了起來。後來,李錚忍無可忍了,就抄起馬小跳的文具盒,把裏面的文具全倒出來,又把空文具盒扔給...
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品讀西武的馬太效應心得體會
  • 品讀西武的馬太效應心得體會

  • 我們在一些事情上受到啟發後,好好地寫一份心得體會,這樣可以記錄我們的思想活動。那麼你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的品讀西武的馬太效應心得體會,歡迎閲讀與收藏。覺得這個故事也説明了這樣一個道理,即:不行動,就永遠也不會“在某一方面獲得成功和進步”,因此也...
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玄武湖
  • 玄武湖

  • 玄武湖1迎着絲絲涼意的秋風,我們一家人來到了玄武湖。走在玄武大道上,遠處的紫金山在去霧中若隱若現,好像在跟誰躲迷藏似的;碧綠的湖水上,在一些枯萎的荷葉間,有一兩隻野鴨在水中自由自在地游來游去。在眺望遠處那空曠的湖面,有人在划着小艇,也有的人駕駛着遊船,正飽覽着湖面上的...
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  • 天津市武清區東馬圈鎮初級中學招生範圍

  • 東馬圈鎮初級中學位於天津市武清區東馬圈鎮。新教學樓於2005年5月建成並投入使用,以下小編為大家整理了天津市武清區東馬圈鎮初級中學招生範圍的詳細內容,希望對大家有所幫助!招生範圍:東馬圈鎮的.小學畢業生。學校簡介學校佔地19627平方米,教學樓建築面積4993平方米,裝配有5個...
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武術與武打作文
  • 武術與武打作文

  • 長期以來,中國體育界把武術與武打,即散打混為一談,其結果,不僅是斬斷了中國傳統文化的脈絡,而且由此走上了追隨洋人屁股之路。其實,武術並非就是武打。其基本的道理就是它們的哲學思想不同,並由此而引發了文化上的分野。武術的哲學思想是以柔弱勝剛強的哲學理論為支撐的。這個哲...
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武威天馬湖作文400字
  • 武威天馬湖作文400字

  • 天馬湖在武威城東面,是楊家壩河灘改造而成的人工湖。以下是小編整理的關於武威天馬湖作文400字,歡迎閲讀。1武威天馬湖天馬湖在武威城東面,是楊家壩河灘改造而成的人工湖,數十里公里的湖岸邊遊人不斷,人們或在河邊拍照留影,或沿提散步,靜心享受着美景,清水清凌凌,一湖碧波,給炎熱的...
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  • 温庭筠:《蘇武廟》之蘇武

  • 引導語:《蘇武廟》是唐代文學家温庭筠創作的一首詠史詩,是唐詩中的名篇之一。寫的正是英雄人物蘇武的故事。蘇武廟温庭筠蘇武魂銷漢使前⑴,古祠高樹兩茫然⑵。雲邊雁斷胡天月⑶,隴上羊歸塞草煙⑷。回日樓台非甲帳⑸,去時冠劍是丁年⑹。茂陵不見封侯印⑺,空向秋波哭逝川⑻。蘇武...
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  • 天津市武清區上馬台鎮初級中學招生範圍

  • 天津市武清區上馬台鎮初級中學學校堅持以“展望未來、着手現在,為每一位學生的一生髮展負責”為辦學宗旨,接下來由小編為大家整理出天津市武清區上馬台鎮初級中學招生範圍,僅供參考,希望能幫助到大家!招生範圍:上馬台鎮的小學畢業生。招生方案:依據適齡學生人數,科學劃定學區片,公...
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  • 論武術

  • 武術,是我們中國起源最早的文化之一。它最初,來自於戰爭。將士們通過短兵相接,在近距離的戰鬥下,通過武術的高低,來分出勝負。可以説,武術的高低,就是武士們價值的根本。但是,武術發展到今天,卻被現代人漸漸的淡忘。並且,武術也在大多數人的心中,成為不良的代表。這也並不奇怪。因為...
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  • 節日習俗:中國武漢國際賽馬節

  • 賽馬是一種比賽騎馬速度的歷史悠久的運動項目,自古至今形式變化甚多,但基本原則是競賽速度,為參加比賽需專門養育、訓練馬,為了讓選手能更加的和所騎行的馬融為一體。早在上世紀前葉,擁有三大賽馬場的武漢曾是中國最有名的.賽馬之都。賽馬節以九州慶華誕一馬動長江為主題,包含...
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  • 有關武術的作文:練好武術

  • 別人總會問我你是如何把武術練好的。其實我從小就非常羨慕那些習武的武術大師。他們做的武術動作是那麼漂亮那麼連貫。腦海裏每次都會情不自禁的想象自己練武術的樣子,更想象着當我站在領獎台的時候觀眾給我的那種敬佩的掌聲,想象得我的腦子裏都樂開了花。漸漸地我懂得了武...
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  • 有關武術的作文:比武

  • 比武大會自是英雄雲集。自古比武大會,自是英雄雲集。今天小編就來分享有關武術的作文:比武,請各位讀者好好欣賞和借鑑。有關武術的作文:比武(一)金秋十月,丹桂飄香。在這秋高氣爽的日子裏,紹興縣第二屆武術比賽在柯橋明珠廣場舉行。我們寫作班的同學在老師的帶領下興致勃勃地觀...
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武術班專業武術教學總結
  • 武術班專業武術教學總結

  • 時間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連,這段時間裏,我們有得也有失,有苦也有甜,何不趕緊對過去工作做一個總結,以往後的工作做參照。你知道領導和老闆想要看到的是什麼樣的教學總結嗎?下面是小編整理的武術班專業武術教學總結,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。本學期,我指導xx級武術...
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孫武《孫武兵法》讀後感
  • 孫武《孫武兵法》讀後感

  • 《孫子兵法》是世界上最早的兵書,也是公認的軍事聖經,在商界、政界、軍界一直被奉為必讀的經典。作為中國人,沒人不知道《孫子兵法》,但真正讀過,讀懂的卻不多,因為我們大多時間都是聽人轉述,傳來傳去,以為三十六計,守正出奇,以少勝多等等戰術的奇技淫巧都來自《孫子兵法》,這可能是...
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  • 温庭筠《蘇武廟》之蘇武

  • 引導語:蘇武是歷史上著名的堅持民族氣節的英雄人物。《蘇武廟》就是唐代文學家温庭筠創作的一首追思憑弔之作。蘇武廟温庭筠蘇武魂銷漢使前⑴,古祠高樹兩茫然⑵。雲邊雁斷胡天月⑶,隴上羊歸塞草煙⑷。回日樓台非甲帳⑸,去時冠劍是丁年⑹。茂陵不見封侯印⑺,空向秋波哭逝川⑻。...
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  • 武術與武打

  • 長期以來,中國體育界把武術與武打,即散打混為一談,其結果,不僅是斬斷了中國傳統文化的脈絡,而且由此走上了追隨洋人屁股之路。其實,武術並非就是武打。其基本的道理就是它們的哲學思想不同,並由此而引發了文化上的分野。武術的哲學思想是以柔弱勝剛強的哲學理論為支撐的。這個哲...
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威武的馬作文
  • 威武的馬作文

  • 我喜歡馬,我也嫉妒馬,因為馬生活在美麗的大草原了,過着無憂無慮的生活,而我卻不能。馬非常討人喜愛,它的樣子也非常威武。馬的身上有許多毛,它的尾巴很長,長得就像一條鞭子一樣,沒事時,就甩甩尾巴。在馬甩尾巴時,誰也不能靠近它的尾巴,如果靠近了,它就會把你打得烯八爛的。馬的.尾巴...
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甘肅武威天馬湖作文
  • 甘肅武威天馬湖作文

  • 在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的甘肅武威天馬湖作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。甘肅武威天馬湖作文1人們都説“桂林的山水”是...
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  • 武漢市武昌區高中有哪些

  • 中國的高中階段教育包括:普通高級中學、普通中等專業學校、成人高中、職業高中、中級技工學校、職業中等專業學校、中等師範學校等。下面是小編分享的武漢市武昌區高中有哪些,希望能夠幫助到大家。1、華中師範大學第一附屬中學華中師範大學第一附屬中學建成華中師大一附中,...
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  • 《蘇武傳》

  • 《蘇武傳》1【學習目標】1.歸納竇娥的性格特點,認識到竇娥的剛烈性格和反抗精神2.分析悲劇產生的根源,感受《竇娥冤》悲劇的美學價值3.概括該劇的主題【重點難點】現實主義和浪漫主義相結合手法的運用與理解。【知識積累】1.詞類活用A.意動用法單于壯其節(壯:形容詞的意動用...
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常州武進區馬杭中心小學學區劃分範圍
  • 常州武進區馬杭中心小學學區劃分範圍

  • 小學,是人們接受初等正規教育的學校,是基礎教育的重要組成部分。以下是小編為大家整理常州武進區馬杭中心小學學區劃分範圍相關內容,文章希望大家喜歡!常州武進區馬杭中心小學學區劃分範圍馬杭片鎮區範圍及有關村委。馬杭社區(具體如:小沈前組、小沈後組、大沈前組、大沈後組、...
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司馬光《武陽縣君程氏墓誌銘》閲讀答案及譯文
  • 司馬光《武陽縣君程氏墓誌銘》閲讀答案及譯文

  • 武陽縣君程氏墓誌銘司馬光治平三年夏,蘇府君終於京師,光往吊焉。二孤軾、轍哭且言曰:“今將奉先君之柩歸葬於蜀。蜀人之祔①也,同壟而異壙。日者吾母夫人之葬也,未之銘,子為我銘其壙。”因曰:“夫人之德,非異人所能知也,願聞其略。”二孤奉其事狀拜以授光。光拜受,退而次之曰:夫人姓...
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