![我是什麼迷小學優秀作文]( "我是什麼迷小學優秀作文")
- 我喜歡做的事有很多，而且無論做什麼事都非常的投入。我也因此而得到了許多"好聽"的名字。媽媽説我是個"小音樂迷"，因為我十分聽音樂。小時候我就愛唱歌，現在，我在我們班上也算得上是一個小有名氣的小歌手了。爸爸説我是個"電視劇迷"，因為我每天做完作業後的第一件事就是抱着電...
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![《我是什麼》的優秀教案]( "《我是什麼》的優秀教案")
- 一、談話，導入新課：（出示課件孫悟空）：同學們，你們看這是誰？對！這就是大鬧天宮的孫悟空。它呀本領高強，能七十二變呢！今天我們要學的課文裏也有一位善變的小魔術師，它就在我們的課文。瞧我是什麼？相信會讀書的孩子一定能找到答案。二、開書，先自己讀讀課文，讀課文之前，你想給自己提個什麼...
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![《我是什麼》優秀教案範文]( "《我是什麼》優秀教案範文")
- 【教學內容】人教版小學語文第三冊。【教學目標】1、會認11個生字。2、能正確流利地朗讀課文。3、知道雲、雨、雪、雹子等自然現象都是水變化形成的。4、充分利用小組合作優勢，解決學習過程中遇到的問題。【教學重難點】引導學生懂得“我”是指水，瞭解水是怎樣變化的，難點是...
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![語文《我是什麼》優秀教案]( "語文《我是什麼》優秀教案")
- 預設目標：（第一課時）1．認識“浮、雹”等11個生字，會寫“浮、池”。2．學會正確地朗讀全文，知道雲、雨、雹子、雪等自然現象都是水的變化形成的。3．有感情地朗讀1～3自然段。預設教程：一、導入新課，讀課題。二、初讀課文，讀準字音，讀通句子，標出自然段序號，猜猜我是什麼？三、檢測生字，新詞掌...
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![快樂是什麼優秀優秀作文]( "快樂是什麼優秀優秀作文")
- 快樂是什麼?快樂就是下課時和同學一起談天、分享，説説在學校或家中一些令人難忘的事。有時，或者有的同學一直七嘴八舌得説個不停，有的同學在練直笛，有的同學在背經書。趁此良機，我和知心好友一起談天，我們説了很多有趣的事，心中非常的愉快，在學校和同學一起分享，真得是非常的快樂...
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![是什麼小學優秀作文]( "是什麼小學優秀作文")
- ○是什麼？○是大餅，是句號，是太陽，是地球……○是什麼？○是大餅，是那甜甜的大餅。每當我的肚子唱起了“交響曲”的時候，大餅就幫我一把，幫我把飢餓趕走，填飽我的肚子。有時我獨自生悶氣的時候，咬一口大餅，頓時氣全飛了。（我被大餅的香甜迷住了，一心一意地吃着大餅，根本沒心思生氣。）看來...
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![我是什麼優秀教學設計]( "我是什麼優秀教學設計")
- 第一課時預設目標：1．認識浮、雹等11個生字，會寫浮、池。2．學會正確地朗讀全文，知道雲、雨、雹子、雪等自然現象都是水的變化形成的。3．有感情地朗讀1～3自然段。預設教程：一、導入新課，讀課題。二、初讀課文，讀準字音，讀通句子，標出自然段序號，猜猜我是什麼？三、檢測生字，新詞掌握情況。...
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![小學語文《我是什麼》優秀教案]( "小學語文《我是什麼》優秀教案")
- 目標預設：1、識字13個，寫字9個。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、聯繫上下文，理解水的不同形態變化及性情。4、相關資料：教師準備：圖片、字卡、實物學生準備：課前蒐集有關水的資料。課時安排：3課時第一課時教學目標：認識13個生字，有感情的朗讀課文，瞭解水的變化一、實驗引入1...
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![我是一個什麼迷優秀作文]( "我是一個什麼迷優秀作文")
- 我，是一個長着小眼睛、小鼻子、小耳朵、小嘴巴的小女孩兒，別看我“小”，可我喜歡的東西卻不少。什麼？你不信？那我就給你講講吧！足球迷“哎呀，射門！”“貝克漢姆，快傳球！”……瞧，剛放學的我，回家第一件事準是看足球賽。正看得起勁兒，爸爸回來了，他向來不同意我看球賽的，不用説，爸爸又要罰...
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![幸福是什麼小學優秀作文]( "幸福是什麼小學優秀作文")
- 幸福是什麼？有人認為幸福是有豪華的車；有人認為幸福是有樓、別墅……而我認為幸福是爸爸媽媽的關愛，還有關心我們的老師、在旁邊安慰我們的小夥伴。有了他們，幸福才是飽滿的，才是充滿歡聲笑語的。我們班有一個同學，她叫王偉，她沒有了自己的爸爸，但她也是幸福的，她雖然失去了爸爸，但...
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![什麼是愛優秀作文]( "什麼是愛優秀作文")
- 人生的路很漫長,也許會很黑,會很險,但是我不怕,媽媽用愛點燃的火把會一直陪我到最後。——題記夏天的天空雖然晴朗,但在我的眼中,卻有點太浮躁了。知了聒噪的聲音讓我感到既煩悶,又難受。但是心中愛的火把閃着的光提醒我:加油呀!我坐在家裏,愣愣的瞪着一堆作業發呆,心裏...
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![我是一個書迷小學優秀作文]( "我是一個書迷小學優秀作文")
- 有人是畫畫迷，有人是電視迷，還有人是電腦迷，而我是一個名副其實的小書迷。俗話説得好，書中自有黃金屋。許多人喜歡看書，從書中獲得意想不到的收穫，我也不例外。晚上，我回到家，很困，直想睡覺，所以很快洗漱完畢。上牀時，我被放在牀頭邊的一本書吸引住了。我的魂像被這本書勾走了，睏意也...
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![小學優秀作文:友誼是什麼]( "小學優秀作文:友誼是什麼")
- 友誼是什麼？記得冰心奶奶説過：”友誼是大海中的燈塔，沙漠裏的綠洲。”是啊！人一生中最為寶貴的情緣，就是友誼。我就有許多好朋友。她們的性格各異：活潑好動的'米雪，天真爛漫的張怡，古靈精怪的周慧琳，温文爾雅的冉夢婷……在我遇到困難時，她們會想辦法幫我度過難關；在我傷心時，她們會...
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![我是什麼的優秀作文]( "我是什麼的優秀作文")
- 糊塗蛋上星期，我帶小表弟去超市買東西，走進超市，看到琳瑯滿目的食品，我們兩個都看傻了眼，東拿一個西拿一個，竟買了一大包。等我們要去櫃枱付錢時，我問小表弟：“我交給你的錢包呢？”小表弟回答説：“我不知道哇！”天哪！糊塗的我，竟然忘了把錢包帶出來，唉！只好再把東西放回去囉！回家的路上，我...
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![我是個什麼迷400字作文]( "我是個什麼迷400字作文")
- 我是個電視迷我是個正宗的電視迷，一天不看都急。可是因為我眼睛近視，總是被爸媽阻止。我偷看電視已經有好幾次了，其中幾次被父母打罵。但我只要哭好了，剛才發生的事情都忘了。有時候我還偷偷跑到小朋友家裏看電視。就説今天早上吧！媽媽去開家長會，我心裏暗暗自喜：“今天我終於能...
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![快樂是什麼小學生優秀作文]( "快樂是什麼小學生優秀作文")
- 快樂，它飄散在空氣中，當你快樂的時候，它就會附着在你的身上，讓你整天容光煥發，只要心中有快樂，就算只有一點點，它就會飛過來支持你，遠離悲哀。沒有人説快樂不會流動，它每天都在尋找快樂的人，讓生活增加美好的氣氛。當我悲傷的時候，只要有旁人快樂，我就會呼吸到一絲快樂的氣息，使我不再...
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![快樂是什麼小學優秀作文]( "快樂是什麼小學優秀作文")
- 快樂是什麼？快樂是有喜悦和家人分享。三年級上學期的時候，期中考我考了第一名，那天，老師公佈期中考的名次，我一看到老師在我的聯絡簿上寫：“語文一百、數學九十八、社會一百、自然九十八，總成績三百九十六分，名次：第一名”看到這裏，我的心就像長了一對翅膀似的飛上天了，恨不得立刻回...
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![歌是什麼優秀作文]( "歌是什麼優秀作文")
- 小時候當我聽到歌的時候，心情不會有怎麼樣的感慨。小時候的我也只是聽到一些童謠兒歌，這些歌曲一來信息量很少，兒來曲調單純，聽起來不累，也不富有太多深意。長大以後，我漸漸加深了思維，聽的歌曲調與信息量都大了，聽得這樣的歌略微品味有感覺，也覺得好聽。我開始思考歌是什麼，而我也...
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![我是什麼優秀教學反思範文]( "我是什麼優秀教學反思範文")
- 身為一位優秀的教師，我們要有一流的教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編整理的我是什麼優秀教學反思範文，希望對大家有所幫助。我是什麼優秀教學反思1一、魔術激趣整體感知課文是用第一人稱描寫手法寫的，並且抓住...
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![我是什麼優秀教學設計範文]( "我是什麼優秀教學設計範文")
- 【教學目標】1、引導學生初步認識水是會變的，知道雨、雪、冰雹是水變成的，引導學生注意觀察自然界的因果關係。2、理解水的變化與人類的關係。3、有感情地朗讀課文。【教學重點】引導學生懂得“我”是指水，瞭解水是怎樣變化的。【教學難點】理解水的變化與人類的關係。【教...
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![《我是什麼》優秀説課稿]( "《我是什麼》優秀説課稿")
- 教材簡説：水是生命之源，沒有水就沒有我們這個美麗可愛的世界。這篇擬人的科學短文，以樸實而生動的語言講述了水的奇妙變化。依據本課特點，結開課標要求，我確定了本節課的教學目標和重點難點如下：教學目標：1、認識11個字，會寫8個字；2、有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分；3、知道雲...
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![優秀作文：國學是什麼？]( "優秀作文：國學是什麼？")
- 這學期，學校佈置了一項特殊的作業：在課餘時間學國學。我一聽，心想：國學是什麼?今天小編就來分享優秀作文：國學是什麼？，請各位讀者好好欣賞和借鑑。優秀作文：國學是什麼？(一)什麼是國學?國學又稱漢學或中國學，泛指傳統的中華文化與學術。它包括中國古代的思想、哲學、歷史、地理、政...
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![我是什麼優秀的教學設計]( "我是什麼優秀的教學設計")
- 第一課時設計理念：本課設計遵循低年級學生的年齡特點，注意激發學生興趣的理念，以學生為主體，讓每個人有嘗試的機會和自主選擇的權利。力求採用自主、合作地學習方式探究問題，解決問題，使學生在生生互動、師生互動中，相互啟發，拓展思路，分享學習之樂。讓學生在開放而有活力的課堂氛...
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![《我是什麼》優秀教案]( "《我是什麼》優秀教案")
- 《我是什麼》優秀教案教學目標：1、認識“稼”等12個字，引導學生利用偏旁編兒歌的方法識記形近字；會寫“災害”兩個字。2、通過觀察偏旁、圖片，聯繫生活的方法瞭解詞語“飄浮”、“雹子”、“灌溉”等詞語的意思。3、正確、流利、有感情的朗讀課文。瞭解雲、雨、雪、雹子等自...
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![我是什麼迷小學作文]( "我是什麼迷小學作文")
- 爸爸説我是“電視迷”。因為只要有時間就去看電視，什麼“動畫片”、“鬼片”、“武俠片”……我都愛看。他説：“我白天看，晚上看，連做夢都應該是關於電視，真是無時無刻不盯着電視，恨不得鑽進電視裏！所以爸爸説我是‘電視迷’”。媽媽説我是“小書迷”。因為我的書架上什麼書都有...
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文書都
