![一年級課文畫的教案設計]( "一年級課文畫的教案設計")
- 教學目的1.能對照圖畫用自己地話説出詩句的意思，懂得為什麼説謎底是一幅畫。2.學會畫、遠、近、無、聲、驚七個生字，認識土字旁，掌握有--無，遠--近等反義詞。3.會正確朗讀、背誦、默寫課文。準備教具：生字卡片、掛圖、錄音教學過程：共分兩課時第一課時教學目標：1.同上2.學會七個...
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![《秋天的圖畫》課文第一課時教案設計]( "《秋天的圖畫》課文第一課時教案設計")
- 【學習目標】１、認識圖、梨等８個生字。會寫波、浪等８個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋天的喜愛和讚美之情。３、初步感受勞動最光榮。４、願意背誦全文。【教學過程】一、導入出示圖畫本，讓學生説説這是什麼本子？你是怎麼知道的？生可能回答：根據經驗得知；或通過看字得知...
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![《畫風》第一課時教案設計範文]( "《畫風》第一課時教案設計範文")
- 教學目標：1、會認7個字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文領會文中小朋友的創意。重點：認字、寫字、朗讀課文。課時安排：兩課時第一課時一、創設情境，揭示課題。1、猜謎激趣：看不到，摸不着；花兒見它點頭；小草見它彎腰。（板書：風）2、風看不到，摸不着，容易畫下來嗎？今天我們就...
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![《畫》課文的教學教案設計]( "《畫》課文的教學教案設計")
- 一、教學要求：1、通過觀察圖畫和學習課文，理解詩句的意思，受到美的薰陶。2、學會本課的6個生字，3個部首，理解文中的反義詞；會認讀5個字。3、能用自己的話説出詩句的大概意思。4、能正確、流利地讀課文，背誦課文。二、教學重難點：1、重點：理解詩句的意思。2．難點：學會本課的生字和部...
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![課題畫一畫教學設計]( "課題畫一畫教學設計")
- 作為一名教職工，總歸要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家收集的課題畫一畫教學設計，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、認知：學習色彩知識，瞭解鄰近色的...
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![一年級《雪地裏的小畫家》教案設計]( "一年級《雪地裏的小畫家》教案設計")
- 教材分析：這是一篇韻文，講的是一羣小畫家在雪地上畫畫的事。小畫家們在雪地上留下不同的作品，而青蛙和他們不同，正在睡覺呢。課文形象地講述了四種動物爪(蹄)的形狀和青蛙冬眠的特點。教學要求：1、認識11個生字，會寫幾、用、魚3個字。認識2個偏旁蟲、目。2、正確流利地朗讀課文...
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![一年級《畫雞》教學設計]( "一年級《畫雞》教學設計")
- 一年級《畫雞》教學設計1一、設計理念《20xx版語文課程標準》指出：應讓學生喜歡學習漢字，有主動識字的願望。本課在教學過程中除了創造條件教學生逐漸學會拼讀音節外，還應在識字教學中引導學生逐漸懂得歸納識字的方法，以便在以後的學習中逐漸養成主動識字的習慣。二、教材分...
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![課文《畫》教學教案設計]( "課文《畫》教學教案設計")
- 教學要求：１、鞏固７個生字，掌握“有——無”“遠——近”等反義詞。２、能用自己的話説出詩的意思，並猜出謎底。３、會正確朗讀、背誦課文。教（學）具：山水畫一幅，小鳥。教學過程：一、談話揭題。１、以前我們學過謎語嗎？背背看，對，背的是謎面，那謎底是什麼？２、今天我們再來學一首謎語詩，詩的名字叫...
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![關於課文畫的教案設計]( "關於課文畫的教案設計")
- 課前透視《畫》是一首五言謎語詩。課文扣住畫這個謎底，抓住畫的形象特徵展開描述。本課配有一幅精美的山水畫，畫上有山、有水、有花、有鳥，鳥語花香、山水相襯，給人以無限的美感。這是學生入學後接觸的第一篇課文，謎語詩的內容淺顯易懂，很多學生在學習課文之前就會背了，但是在識...
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![一年級《畫》教學設計]( "一年級《畫》教學設計")
- 作為一名教職工，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的一年級《畫》教學設計，希望對大家有所幫助。一年級《畫》教學設計1教學目標1、通過偏旁歸類、反義詞識字等方法，認識“遠、色”等10...
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![一年級課文家的教案設計]( "一年級課文家的教案設計")
- 教學設想《家》是《國標本(北師大)語文》一年級上冊的一篇課文。它是一首兒童詩，主題單純，內容淺顯，語言凝練，韻律和諧，富有兒童情趣，貼近兒童的生活，很受兒童的喜愛。在教學這篇課文時，我們應把握兒童詩的特點，並以讀貫穿始終，注重學生個性的感知、聯想、體驗等心理活動，調動學生多...
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![一年級語文《畫風》第一課時教學設計]( "一年級語文《畫風》第一課時教學設計")
- 【教學目標】1、會認課文中宋等7個生字。會寫濤、陳、丹、藝4個字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、能體會趙小藝、陳丹、宋濤畫風的意圖。【教學重點】1、會認課文中宋等7個生字。會寫濤、陳、丹、藝4個字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。【教學難點】能...
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![課文《畫風》教案設計]( "課文《畫風》教案設計")
- 【教學目標】1、學會本課的生字新詞，理解重點詞句。2、朗讀課文，讀得正確、流利、有感情。3、理解課文，激發對自然的觀察興趣。4、嘗試進行探究性閲讀。【教學重點難點分析】學習課文，理解李衞、小藝、丹丹畫風的方法，引導學生新舊知識結合，感受大自然中風動的景物，從而養成仔細...
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![課文《畫》教案設計]( "課文《畫》教案設計")
- 《畫》是浙教社義務教育課程一年級上冊的一篇課文。課文有一幅經過裝裱的山水畫和一首五言謎語詩。畫上有山、水、花、鳥，給人以山水相映，鳥語花香的美感。課文以“畫”這個謎底為中心，抓住山水畫的形象特徵展開描述，圖文對應，妙趣橫生。在教學本課時，要引導學生通過誦讀古詩，展...
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![一年級上冊《畫》第一課時教學設計]( "一年級上冊《畫》第一課時教學設計")
- 教學目標：1.通過偏旁字歸類等方法，認識10個生字和2個偏旁，會寫“來、去”2個生字。2.朗讀課文。感受詩中描繪的景色。3.聯繫生活經驗，理解“有—無”“遠—近”“來—去”3組反義詞。教學過程：一、猜謎激趣，引入新課1.出示謎語。讓學生猜猜是什麼，再説説是怎麼猜出來的。兩棵小...
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![一年級語文《畫》教學設計]( "一年級語文《畫》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的一年級語文《畫》教學設計，希望對大家有所幫助。...
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![一年級語文《畫家鄉》第一課時的教學設計]( "一年級語文《畫家鄉》第一課時的教學設計")
- 【學習目標】１、認識原、市、蝦、撿、貝、殼、腳等８個字。２、感受美麗的景色，欣賞優美的語言。３、在教師指導下，畫自己的家鄉，使學生從小熱愛我們的祖國，我們的家鄉。【學習重點】１、認字。２、感受美麗景色，欣賞優美的語言。【學習難點】畫中感悟，品讀文字。【課前準備】１、沿海、山區...
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![《一幅畫》教案設計]( "《一幅畫》教案設計")
- 教學目標1?認識本課生字，正確、流利、有感情地朗讀課文。2?聯繫上下文和生活積累，理解課文內容，並弄清作者的觀察順序。3?想象畫中美景，體會文章所表達的思想感情，激發學生熱愛大自然的情趣。積累優美的詞句和喜歡的段落。教學重點感受、品悟、積累優美的語言，弄清作者觀察順序...
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![《畫風》備課教案設計]( "《畫風》備課教案設計")
- 《畫風》備課教案設計課前透視《畫風》一文貼近兒童生活，語言簡單樸實，主要講三個小學生一起動腦筋想辦法，把無形的風生動地展現在畫紙上的故事。人物多，對話多，又是三個人的相互交流，這樣的課文學生還是第一次遇到，所以不易理清課文中人物的態度、觀點和做法，可在朗讀感悟過程中...
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![畫家鄉課文教案設計]( "畫家鄉課文教案設計")
- 課前透視《畫家鄉》一文寫了四個孩子以畫畫的形式來介紹自己的家鄉，充分反映了他們對家鄉的真摯熱愛，進而反襯出祖國各地欣欣向榮的發展。課文圖文並茂，情景交融，可以説是一篇極具人文色彩，適合欣賞、領悟的通俗詩和風景畫。畫面的圖景和描寫的語句，很容易與學生的生活和認知達...
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![一年級課文春筍的教案設計]( "一年級課文春筍的教案設計")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會本課9個生字，7個只識不寫。認識一個多音字，4個偏旁。理解有生字組成的詞語。3、瞭解春筍能衝破重重阻礙，不斷向上生長，具有頑強的生命力。4、練習背誦兒歌《春娃娃》教學重點：重點是課文第二自然段，難點是通過朗讀體...
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![《流動的畫》説課教案設計]( "《流動的畫》説課教案設計")
- 尊敬的專家、領導，親愛的老師們：大家好！今天，我説課的內容是北師大版教材二年級上冊《流動的畫》。它是一首充滿了款款深情，又藴藏着濃濃童趣的小詩。詩中，我坐在車窗邊觀賞祖國大地，美麗的畫是流動的，我的情感也隨之靈動！要用自己的實際行動來熱愛流動的畫，熱愛祖國。詩歌文質兼美...
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![小學二年級課文《畫風》的教案設計]( "小學二年級課文《畫風》的教案設計")
- 一.創設情境，揭示課題。1.猜謎激趣看不到，摸不着，花兒見它點頭，小草見它彎腰。（板書：風）師：同學們可真聰明，一下子就把這個謎底揭開了，那誰能背背和風有關的詩句？説説和風有關的詞語？師：這節課，老師就同學們來學習和風有關的課文《畫風》。(板書，齊讀課題）2.質疑：讀了課題後，你想知道什麼？有...
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![《畫風》課程教案設計]( "《畫風》課程教案設計")
- 《畫風》課程教案設計教學目標：１、懂得事物之間是有聯繫的，遇事要善於動腦筋想辦法。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，領會文中小朋友的創意。３、會認７個生字，會寫１２個字。教學重點：認字、寫字和正確朗讀課文。教學用具：實物投影、三個小朋友的頭像、生字卡片、圖片。教學過程：一、猜...
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![課文《畫家鄉》的教案設計]( "課文《畫家鄉》的教案設計")
- 【教學過程】一、歌曲導入，入情入境1.導入語：親愛的同學們，今天老師給大家帶來了一個禮物，那就是一首好聽的歌《家鄉》，讓我們一起來欣賞吧!2.播放歌曲《家鄉》。3.這首歌描寫的是藍天白雲下牛羊成羣、美麗的草原景色。聽了這首歌，你們想不想描繪一下自己的家鄉?(板書課題：24.畫...
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文書都
