![《心田上的百合花》教學反思]( "《心田上的百合花》教學反思")
- 《心田上的百合花》選擇此文，我們將學生的課內學習與課外閲讀結合起來，進一步激發學生的閲讀興趣，讓他們感受到語文的快樂，以及語文學習的真諦。“閲讀是心靈浸潤的過程”，是“教師、學生與文本進行生命對話的過程”。本課教學，我努力讓學生敞開心扉去觸摸語言，去感受語言，去體味...
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![《心田上的百合花》教學設計範文]( "《心田上的百合花》教學設計範文")
- 《心田上的百合花》教學設計範文教學目標1正確、流利、有感情地朗讀課文。2瞭解課文內容和其中藴含的道理。教學重點了解課文內容和其中所藴含的道理。教學準備課件或掛圖、小黑板。教學時數1課時。教學過程一、談話導題同學們，你們認識這種花嗎？（課件或掛圖）你們知道百合花...
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![《心田上的百合花開》教案]( "《心田上的百合花開》教案")
- 導語：這是一株成功的花嗎?你從哪裏能看出這株百合花成功了？在百合開花的過程中遇到了哪些艱難困苦，它又是憑藉什麼戰勝這些困難的？人們從遠處趕來欣賞百合花，因為百合開花了，它成功了，人們趕來看它現時的明豔。下面是小編給大家整理的《心田上的百合花開》教案內容，希望能給你帶...
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![心田上的百合花的讀後感]( "心田上的百合花的讀後感")
- 在我的心中以前經常在想：假若我是株花，但我卻不被人欣賞，被人諷刺，被人鄙視，每一天都在人人的鄙夷下成長，即使我是一株漂亮的花又有什麼用呢？以下是小編為大家整理的心田上的百合花的讀後感，希望能給大家帶來幫助。心田上的百合花的讀後感【1】前幾天，我們學了一篇課文，叫做《心田...
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- 當閲讀了一本名著後，相信大家有很多值得分享的東西吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編整理的心田上的百合花開讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。心田上的百合花開讀後感1讀完《心田上的百合花開》後，我默默地坐在椅子上，眼...
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![《心田上的百合花》教學設計（精選3篇）]( "《心田上的百合花》教學設計（精選3篇）")
- 作為一名老師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的《心田上的百合花》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《心田上的百合花》教學設計篇1教學目標：德育目標：口讀...
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![心田上百合花的讀後感]( "心田上百合花的讀後感")
- 看完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編精心整理的心田上百合花的讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。心田上百合花的讀後感1在偏僻遙遠的山谷的斷崖上，竟奇蹟般的長出百合，但剛出生的百合長得跟雜草一模...
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![心田上的百合花作文]( "心田上的百合花作文")
- 在一個偏僻遙遠的山谷裏，有一個高達數千尺的斷崖。不知道什麼時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候，長的和雜草一模一樣。但是，它心裏知道自己並不是一株野草。它的內心深處，有一個內在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的辦法，就...
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![《心田上的百合花》讀後感]( "《心田上的百合花》讀後感")
- 一株斷崖上的小百合，為了證明自己是百合花而不是雜草，通過與環境的頑強抗爭，終於開出了鮮豔芳香的花朵，成了斷崖上最美麗的顏色，許多人都千里迢迢地來欣賞這株有着堅定信念的小百合，人們、野草、蜂蝶都十分敬佩這株小百合，也都被小百合的這種有堅定信念的'精神所感動了，野百合之...
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- 美麗的百合花寓意着幸福美滿、百年好合，可是你看過生長在心田上的百合花嗎？在一個偏僻的山谷裏，有一個高高的斷崖，斷崖上長出了一株小小的百合。這株百合不畏懼環境的惡劣，野草地譏笑和蜂蝶鄙夷，終於開出了潔白、美麗的百合花，開滿山谷。讀完了整篇文章，我認為百合成功的因素在於...
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![《心田上的百合花開》教案設計]( "《心田上的百合花開》教案設計")
- 一、説教材：百合花，一種在花店裏常見的花，象徵百年好合，而台灣作家林清玄卻以其清新質樸的語言賦予百合花新的象徵意義。一株深山段崖上的百合，憑着自己的執著和堅忍，始終堅守內心純潔的信念：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵”，最終她開...
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![心田上的百合花教案範文]( "心田上的百合花教案範文")
- 一、揭示課題，質疑引入同學們見過百合花嗎？在你們的心目中，百合花代表着什麼？教師在黑板上畫出百合花的簡筆畫。學生自由發言，並交流自己課前蒐集的資料。今天我們將學習關於百合花的一篇課文《心田上的百合花》，齊讀課題。看到課題，你有什麼想法？二、自主學習，合作交流1.出示自學...
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![《心田上的百合花》讀書筆記]( "《心田上的百合花》讀書筆記")
- 《心田上的百合花》：偏僻遙遠的山谷、高數千尺的斷崖，預示了野百合追求美好願望的道路必然艱難曲折。惡劣的生長環境，並沒有消磨它作為花——一棵百合的天性。以下是小編帶來《心田上的百合花》讀書筆記的相關內容，希望對你有幫助。《心田上的百合花》讀書筆記篇1百合花，是一...
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![五年級語文《心田上的百合花》教學反思]( "五年級語文《心田上的百合花》教學反思")
- 《心田上的百合花》是西師版教材五年級上冊第七單元的第28課，它是台灣作家林清玄的一篇擬人化的哲理性散文，筆觸優美，意境深遠，充滿了積極向上的精神。文中主要講了在一個偏僻的山谷斷崖邊上，一株百合長在雜草叢中，它為了完成作為一株花的莊嚴使命，實現自己作為花的價值，不顧身旁...
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![《心田上的百合花開》賞析]( "《心田上的百合花開》賞析")
- 《心田上的百合花開》是林清玄的代表作，對當代人有深刻的影響。《心田上的百合花開》賞析一一株小小的野百合，演繹出一段美麗而又令人感動的故事。這就是台灣作家林清玄的散文《心田上的百合花開》。一個小小的心靈，為了心中那個美好的願望，竟是如此的執著和堅韌。它，的確不是...
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- 美麗的百合花寓意着幸福美滿、百年好合。以下是小編整理心田上的百合花讀後感範文，希望對你有幫助。心田上的百合花讀後感【篇一】當我學了台灣着名作家林清玄的作品《心田上的百合花》後，我就被那株剛剛誕生是那麼不起眼的百合花深深地打動了。《心田上的百合花》的梗概是...
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![《心田上的百合花》有感700字]( "《心田上的百合花》有感700字")
- 今天，我們學習了《心田上的百合花》這篇課文，它是我國著名作家——林清玄先生寫的一篇很好的散文。《心田上的百合花》這篇文章主要講了一株在偏遠山崖上生長的小小的百合花在雜草的鄙夷下，努力地釋放內心的能量、開花、結籽，最後整個草原上開滿了芬芳、潔白的百合，許多人趕來...
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![《心田上的百合花》教學設計]( "《心田上的百合花》教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編幫大家整理的《心田上的百合花》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《心田上的百合花》教學設計1教學目標1．文章所藴涵的深意，感受作...
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![讀《心田上的百合花》有感]( "讀《心田上的百合花》有感")
- 讀《心田上的百合花》有感1“我是一株百合，惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”短短的一句話，使我感到非常疑惑，鼓勵我讀下去的勇氣，靜靜地讀，默默地醒悟，使我極為震撼！“我要開花，是因為知道自己是美麗的花；我要開花，是為了完成一株花所擁有的莊嚴的使命；我要開花，是因...
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![心田上的百合花教學設計範文]( "心田上的百合花教學設計範文")
- 心田上的百合花教學設計範文教學目標1正確、流利、有感情地朗讀課文。2瞭解課文內容和其中藴含的道理。教學重點了解課文內容和其中所藴含的道理。教學準備課件或掛圖、小黑板。教學時數1課時。教學過程一、談話導題同學們，你們認識這種花嗎？（課件或掛圖）你們知道百合花生長...
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![讀《心田上的百合花》後感]( "讀《心田上的百合花》後感")
- 讀《心田上的百合花》後感1學習了《心田上的百合花》這篇課文，讓我不禁對百合的精神深深感動。這篇課文主要講述的是一株小小的百合剛剛長出來時跟一株雜草一模一樣，而且還得到其它雜草的諷刺與譏笑，但是這株小小的百合，為了自己的理想與信念努力地生長着，最終開出了美麗嬌豔...
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![心田上的百合花開教學設計]( "心田上的百合花開教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編精心整理的心田上的百合花開教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。心田上的百合花開教學設計1教材分析：...
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![林清玄《心田上的百合花開》教學設計]( "林清玄《心田上的百合花開》教學設計")
- 《心田上的百合花開》是台灣作家林清玄的散文作品。本文章被編入魯教版初中八上語文書第10課。下面是我們帶來林清玄《心田上的百合花開》教學設計，歡迎大家閲讀。林清玄《心田上的百合花開》教學設計教學目標1.文章所藴涵的深意，感受作者情懷。2.領悟文章運用擬人及層層襯...
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![心田上的百合花讀書筆記]( "心田上的百合花讀書筆記")
- 當細細地品讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，下面是小編為大家收集的心田上的百合花讀書筆記，歡迎大家分享。心田上的百合花讀書筆記1篇名：《心田上的百合花》優美詞語：純潔、譏諷、千里迢迢、百年...
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- 一、情境導入，激發興趣先請大家欣賞一組花卉圖片，放鬆一下。然後轉入話題：世界因花變得美麗，生活因花變得精彩。大家是否更有興趣看一朵開在人的心田上的花呢?一起走進林清玄的《心田上的百合花開》。(打出課題)二、揭示目標，認知導航1、朗讀課文，理解百合形象2、品讀語句，感受...
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