![論語十則(人教版七年級必修教案設計)]( "論語十則(人教版七年級必修教案設計)")
- 《論語》教案2一．複習：背誦前兩則以及課下實詞。二．新授：這節課我們學習三，四，五則1．朗讀，翻譯這三則，教師在黑板上歸納重要實詞。2．老師：何為“温故”，何為“知新”請同學們舉出例子。複習舊的知識可以得到新的理解與體會，是通過什麼方法得到新知識的呢？3．學生：反覆閲讀，反覆練習。4．老師：...
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- 《世説新語》二則劉義慶教學目標：1、閲讀淺易文言文，積累常見的文言詞語。能借助註釋和工具書理解基本內容。2、瞭解古代聰穎機智少年的故事，學習古人的智慧，誠實、守信、尊重他人的美德。教學重點：誦讀課文，積累文言詞語。教學用時：兩課時。教學設計：第一課時一、導入。講述“司...
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![散步(人教版七年級必修教案設計)(人教版七年級必修教案設計)]( "散步(人教版七年級必修教案設計)(人教版七年級必修教案設計)")
- 教學目標：1、知識與技能(1)整體感知課文，理解文章所表達的思想感情。(2)有感情的朗讀課文，品味揣摩含義豐富的語句。2、過程與方法學習自主、合作、探究的學習方式3、情感態度價值觀培養學生尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。教學重點：1、品味揣摩含義豐富的語句。2、培...
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![七年級語文人教版上冊教案(人教版七年級必修教案設計)]( "七年級語文人教版上冊教案(人教版七年級必修教案設計)")
- 1、《在山的那邊》教案設計學習目標：1、要求學生藉助工具書和註釋，初步感知詩歌內容；通過反覆誦讀，達到熟讀成誦；2、體會作者“為理想而奮鬥”的思想情懷；理解作者所創設的詩歌意境，把握本詩主旨；3、深入詩歌意境，涵詠體會“山”和“海”的不同含義，體會詩歌藴含的人生哲理。能力目...
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- 學習目標：1、瞭解三隻貓的不同外形、性情及在家中的地位2、體會文章的思想感情及藴涵的人生哲理。3、揣摩生動的細節描寫。4、形成關愛動物、善待生命的情感。學習重點：目標1、4學習難點：目標2、3學習安排：2課時第一課時一、導入貓是大家都很熟悉的一種小動物。很多家庭因為...
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![《論語》學案(人教版七年級必修學案設計)]( "《論語》學案(人教版七年級必修學案設計)")
- 第10課《論語》十則導學、例析、訓練立體教學案（建議安排2課時）[學法導引]《<論語>十則》整篇都是人生格言，或談求知態度，或談學習方法，或談修身做人，都給人很大的啟發和幫助。其中的“知之為知之，不知為不知，是知也”“己所不欲，勿施與人”等都是婦孺皆知的修身養性的名句。學習...
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![論語(人教版八年級必修教案設計)]( "論語(人教版八年級必修教案設計)")
- 《論語十則》教學設計【教學目標】圍繞“樂”，解讀孔子的快樂之道，從中獲得些許人生的感悟、心靈的快樂體驗。【教學設計】一、導入1、“朋”2、我們三類人都是“朋友”3、熱情洋溢地讀：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”4、這句出自《論語》（第一則）二、由“樂”引出的讀音解困1、“...
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![《論語六則》第二課時(語文版七年級必修教案設計)]( "《論語六則》第二課時(語文版七年級必修教案設計)")
- 授課時間：年月日授課班級七年一班編號：課題《論語六則》教學目標知識與技能：積累文中出現的成語、格言、名句過程與方法：掌握文言文翻譯原則，背誦默寫課文情感、態度與價值觀：樹立正確的學習目的、方法和態度教學重點：背誦默寫課文、教學難點：明確並理解作者的觀點教學手段：自主探...
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![《論語》十則(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "《論語》十則(人教版七年級必修) 教案教學設計")
- 一、教學目標1．認讀字詞；2．理解各則語錄；3．整理、積累語言材料。4．學習和繼承中國古代先進的學習方法和態度，初步瞭解中國古代優秀的傳統文化和輝煌成就。二、教學思路板塊式教學思路，全課的教學主要分為三個板塊。三、教學重點1．誦讀熟悉文言文的表達方式和習慣用語，以養成語感。...
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![論語詳案(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "論語詳案(人教版七年級必修) 教案教學設計")
- 張應欣知識目標1．能讀會寫“愠、罔、殆、矣、誨、弘、凋、恕”等字詞。2．積累、理解“温故知新、見賢思齊、任重道遠、三人行，必有我師、己所不欲，勿施於人，死而後已”等詞語。3．背誦課文。體會課文豐富精彩的內藴，端正學習態度，改進學習方法能力目標1．理解、運用《論語》中關於學...
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- 《論語》十則課型：文言文精讀課時：2課時第一課時一、教學目標1、掌握重點詞句,理解十則語錄的意思並背誦.2、聯繫自身學習經歷，體會課文豐富精彩的內藴，端正學習態度，改進學習方法。二、學習重點朗讀、背誦；評點《論語》十則內容。三、教學方法誦讀法探究法四、教學媒體多媒體...
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![教學案一體化《論語》十則(人教版七年級必修教案設計)]( "教學案一體化《論語》十則(人教版七年級必修教案設計)")
- 教學目標：1.熟練背誦並正確翻譯這篇課文。2.理解課文思想內容，對照反省自己3.積累文言詞彙教學重點：背誦、翻譯、理解課文內容。教學方法：朗讀背誦法交流探究發教學時間：2課時教學過程：第一課時一、情景鏈接：中國是一個有着五千年文明史的禮儀之邦，在它源遠流長的歷史長河中，曾出...
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![《論語七則》(高一必修) 教案教學設計]( "《論語七則》(高一必修) 教案教學設計")
- 教學目的：掌握相關的文學常識；理解孔子對“仁”和“道”的堅定追求；學習文中的常用詞，積累虛詞和實詞。教時安排：三教時。第一教時一、文學常識1．孔子簡介：孔子名丘，字仲尼。春秋時魯國人。是儒家學派的創始人，“萬師之聖”，儒學核心為“仁”，在我國古代思想和文化發展史上具有重要...
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![論語六則(語文版七年級必修教案設計)]( "論語六則(語文版七年級必修教案設計)")
- 教學目標：1、積累文中出現的成語、格言、名句2、掌握文言文翻譯原則，背誦默寫課文3、樹立正確的學習目的、方法和態度教學重點：背誦默寫課文、教學難點：明確並理解作者的觀點教學時間：兩課時教學過程：第一課時一、談話導入1、關於文言文在源遠流長的歷史長河中，有不少光耀千古的...
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![《論語十則》學案(人教版七年級必修教案設計) 教案教學設計]( "《論語十則》學案(人教版七年級必修教案設計) 教案教學設計")
- 一、學習目標（1）知識與技能：學習重點文言詞語，解讀各則語錄，培養學生閲讀理解文言文的能力；瞭解《論語》的有關知識，明確其在歷史上的價值。（2）過程與方法：通過合作探究、體驗反思學習經典的原創精神。二、重點、難點1、通過學習重點文言詞語，理解各則語錄，培養學生閲讀理解文言文的...
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- 《論語》十則教學目標:1.熟練背誦並正確翻譯這篇課文。2.理解課文思想內容，對照反省自己.3.積累文言詞彙。教學重點:背誦、翻譯、理解課文內容。教學課時：2課時。教學過程：第一課時教學內容：1.介紹孔子及其《論語》。2.朗讀、背誦課文。3.研讀前五段內容。一、導入新課：中華民...
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![《論語十則》 教案教學設計(人教版七年級上冊)]( "《論語十則》 教案教學設計(人教版七年級上冊)")
- 一、解釋文中下列加點字詞。1、學而時習之（）（）（）2、不亦説乎（）（）3、有朋自遠方來（）4、人不知而不愠（）（）5、不亦君子乎（）6、吾日三省吾身（）（）（）（）7、與朋友交而不信乎（）8、傳不習乎（）9、温故而知新（）10、學而不思則罔（）（）11、思而不學則殆（）12、是知也（）13、見賢思齊焉（）14、三人行（）15、擇其善者而從之（）16、士不可以不...
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![《論語》十則(魯教版七年級必修教案設計)]( "《論語》十則(魯教版七年級必修教案設計)")
- 《論語》十則導學提綱課型：新授課學習目標：1、瞭解《論語》的有關知識及其在歷史上的價值2、熟讀並背誦文章，通過文章與實際生活聯繫，理解文意3、積累哲理深刻的名言警句，培養學習我國古代燦爛文化的興趣，形成正確的學習方法，端正學習態度學習重難點：對古代文化學習興趣的培養課...
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![⒛《論語》十則(語文版七年級必修教學案例)]( "⒛《論語》十則(語文版七年級必修教學案例)")
- ⒛《論語》十則主備教師授課班級教學課時二課時參與教師授課教師教學方法朗讀理解情感目標：理解六則語錄中包含的道理，樹立正確的學習態度和學習方法；知識目標；背誦課文，培養閲讀文言文的語感。過程目標；背誦默寫重難點誦讀時讀準字音，正確停頓；閲讀註釋，正確理解詞語的意義；理解語...
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![《論語》十則(人教版七年級必修備課資料)]( "《論語》十則(人教版七年級必修備課資料)")
- 一、導入新課同學們，中國是一個有着五千年文明史的禮儀之邦，在它源遠流長的歷史長河中，曾出現過不少光耀千古的文化巨人，為我們留下了極寶貴的文化遺產，《論語》就是其中的一部輝煌的鉅著，它是中華民族優秀的文化遺產，對我國的幾千年的封建政治、思想和文化產生了巨大的影響。即...
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![《論語》十則教案(人教版七年級教案設計)]( "《論語》十則教案(人教版七年級教案設計)")
- 教學目的1.瞭解文言虛詞“而”的用法。2.學習古人勤學好問，把學習與思考結合起來的學習態度與學習方法。教學設想1.安排二課時。第一課時，簡介孔子，教學第一、二、三則。第二課時，講評練習，教學第四、五、六則，總結思想意義。2.在學習過程中，不失時機地進行學習態度、學習方法的...
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![論語十則(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "論語十則(人教版七年級必修) 教案教學設計")
- 教學目標1．積累文言詞語。2．理解各則語錄。3．整理、積累語言材料。4．能準確流暢地朗讀並熟練背誦課文。5．感受孔子光輝的人格魅力；開闊胸懷，提高成熟處事的思想修養。6．聯繫自身學習經歷，體會課文豐富精彩的內藴，端正學習態度，改進學習方法。教學重點朗讀、背誦；評點《論語》十則內容...
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- 舒城三中塗德根【教學目標】①知識與技能：閲讀淺易文言文，積累常見的文言詞語；能借助註釋和工具書理解基本內容。②過程與方法：自主、合作、探究的學習方式。③情感、態度與價值觀：瞭解古代聰穎機智少年的故事，學習古人的智慧、誠實、守信，尊重他人的美德。【教學重難點】1.閲讀...
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- 主備人：朱龍江審核：七年級語文組【學習目標】1.學習重點文言詞語，培養學生閲讀理解文言文的能力。2.理解課文內容。能流暢地朗讀課文、背誦課文，培養閲讀文言文的語感。能用現代漢語翻譯課文。3.學習古人端正學習態度，樹立正確的學習態度和學習方法。激發熱愛民族經典文化的熱...
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![《論語六則》第一課時(語文版七年級必修教案設計)]( "《論語六則》第一課時(語文版七年級必修教案設計)")
- 授課時間：年月日課題《論語六則》教學目標知識與技能：積累文中出現的成語、格言、名句過程與方法：掌握文言文翻譯原則，背誦默寫課文情感、態度與價值觀：樹立正確的學習目的、方法和態度教學重點：背誦默寫課文、教學難點：明確並理解作者的觀點教學手段：自主探究、分組合作相結合誦...
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文書都
