![他我的王子三年級作文]( "他我的王子三年級作文")
- 這篇文章，我想寫給一個人，他是我一輩子不想失去的一個人他在人羣中並不凸顯，在我心裏他卻是一道風景；他的名字重樣的很多，在我心裏卻是獨一無二；我跟他吵過架，鬧過脾氣，他一點都不生氣；我任性過，撒嬌過，他也一樣慣着我；我生氣了，他跟我道歉，一直在求我，求我原諒他，他錯了，我説你撒嬌説不定...
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![吉他考級三年級作文]( "吉他考級三年級作文")
- 今年暑假，我第一次參加吉他考級，至今記憶猶新。記得那天，我和爸爸來到了寧波吉他考級點的時候，門口已經好多考生在等了。有的站在那焦急地踮腳張望，有的在椅子上坐着認真練習，還有的捧着書輕輕地背唱譜子。等了半個多小時終於輪到我了，我懷着忐忑不安的心情走進考場，原以為評委老...
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![松鼠王子三年級作文]( "松鼠王子三年級作文")
- 從前有一位英俊的王子，他被邪惡的巫婆施了魔法，變成了一隻可愛的松鼠。他只有吃到公主最喜歡的食物，才可以變回王子。此後，松鼠王子便生活在了森林裏，它在大樹之間跳來跳去。不久，他便感到了無聊。除此之外，他還很餓，因為他找不到食物，他快餓死了。有一天，有一位美麗的公主來到樹林...
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![小學三年級作文:他是我的爸爸]( "小學三年級作文:他是我的爸爸")
- 我的爸爸是一個平凡的人，但在我眼裏是不平凡的，他既要做好自己的工作，又來管我的學習。爸爸頭上的白髮越來越多，眉毛上面的皺紋刻出了他的年紀，每天晚上的加班，讓他很疲勞。傍晚，爸爸帶着疲憊地回到了家，吃完飯不久，我做到要家長簽名的作業，就把試卷拿給他看。他看了，明顯不滿意，就開...
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![我家的痱子大王五年級作文]( "我家的痱子大王五年級作文")
- 我家有個“痱子”大王，他今年只有6歲，別看他年紀小，但他卻是個名副其實的“痱子”大王哦！在炎炎的夏日，高空中火辣辣的太陽炙烤着大地，把大地烤得火燙火燙，也把弟弟的好朋友“痱子”一個個“蒸”出來了。你看那“痱子”大王，真是長了不少的痱子呀！額頭上，鼻子上，胸前，後背，真多呀，都是...
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![松鼠王子三年級作文350字]( "松鼠王子三年級作文350字")
- 從前有一位英俊的王子，他被邪惡的巫婆施了魔法，變成了一隻可愛的松鼠。他只有吃到公主最喜歡的食物，才可以變回王子。此後，松鼠王子便生活在了森林裏，它在大樹之間跳來跳去。不久，他便感到了無聊。除此之外，他還很餓，因為他找不到食物，他快餓死了。有一天，有一位美麗的公主來到樹林...
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![我的同桌叫王子怡三年級作文]( "我的同桌叫王子怡三年級作文")
- 我有一個品學兼優的同桌，她叫王子怡。她高高的.個子，烏黑髮亮的頭髮，紅潤而美麗的瓜子臉上長着一雙明亮的眼睛，炯炯有神。她在學習方面刻苦鑽研，上課專心聽老師講，手裏的筆也在書本上不停地記。每當老師提問時，她都勇敢的舉手發言，學習成績在班上名列前茅。她樂於助人，當同學的筆...
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![他,就是我三年級作文]( "他,就是我三年級作文")
- 他，是180班一個品德高尚，成績一直是尖子生的人。他，是老師的好幫手，是同學們的好榜樣，是家長眼中的“小乖乖。”他，玉樹臨風，帥氣十足。他大大的頭上“鋪”着一頭烏黑髮亮的頭髮，旁邊還耷拉着一對小巧玲瓏的耳朵。一雙炯炯有神的眼睛下，吊着一個長長的鼻子。他，不時還寫得一手好毛...
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![我家的小霸王三年級作文]( "我家的小霸王三年級作文")
- 一提起我家的“小霸王”，我的腦海裏立刻就出現了一個圓圓的小腦袋，一張白裏透紅的臉蛋上嵌着一雙水靈靈的大眼睛，那紅紅的小嘴巴，除了愛吃糖外，還總愛往上翹。別看她長得乖巧，可脾性，卻實在有點霸道。星期六上午，媽媽去了外婆家，家裏只剩下我和“小霸王”。做完了作業，我便拿出一張...
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![他和他的狗王隨筆]( "他和他的狗王隨筆")
- 記得小時候家裏養過一隻狗，一隻普通的狗，我爸管它叫狗王。。。它很聰明，也很愛我。跟其他的狗沒啥區別，喜歡我給它撓癢癢，喜歡摸摸頭。之後不知怎樣的發現它不愛動了，每一天都趴在地上，叫它名字也只是有氣無力的搖搖尾巴，胃口也不好了。我明白它病了，但始終不明白原因。[由整理]我...
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![小王子三年級作文]( "小王子三年級作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小王子三年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小王子三年級作文...
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![小王子三年級讀後感]( "小王子三年級讀後感")
- 看完一本名著後，大家心中一定有很多感想，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的小王子三年級讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小王子三年級讀後感1寒假我讀了《小王子》這本書，明白了什麼是純潔的心靈。小王子就是...
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![王三年級作文]( "王三年級作文")
- 在未來，科學技術飛速發展，過去的那些高科技產品早就只能在史冊上看到了，取而代之的是更加智能、更加環保的物品，其中改革最大的就數汽車了。在未來，汽車已從消耗地球能源變成了零消耗，它上面有一種能源轉化板，可以將各種能源轉化為它的行動的能源，太陽能、風能、地熱……不論地點...
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![有他,我不再孤獨三年級作文]( "有他,我不再孤獨三年級作文")
- 他，一個五年級的男孩，身材挺肥，看上去像一隻大猩猩，他便是我的弟弟——星星。老弟比我小一歲，我倆是在一塊上小學的。他的人緣不太好，學習也不突出，所以他上學的時光不是一帆風順的。剛上學時，他每天都受人欺負，但他從不説什麼，我知道後便很生氣，説：你幹嘛不告訴咱媽呀？也不告訴我？他憨...
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![他是我的王子敍事散文]( "他是我的王子敍事散文")
- 這篇文章，我想寫給一個人，他是我一輩子不想失去的一個人……他在人羣中並不凸顯，在我心裏他卻是一道風景；他的名字重樣的很多，在我心裏卻是獨一無二；我跟他吵過架，鬧過脾氣，他一點都不生氣；我任性過，撒嬌過，他也一樣慣着我；我生氣了，他跟我道歉，一直在求我，求我原諒他，他錯了，我説你撒嬌説...
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![文明行車,你、我、他的三年級作文]( "文明行車,你、我、他的三年級作文")
- 汽車逢上個世紀末誕生以來，已經走過了風風雨雨。一百多年，從卡爾·本茨造出第一輛三輪汽車以每小時18公里的速度，現在是加速到100公里/小時，只要3秒多一點的超級跑車。可大家都文明行車了嗎？正方：是。a：我今天上學時，看見一輛汽車，上面寫“喝酒不開車，開車不喝酒”。鮮紅鮮紅，很顯眼...
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![我的同學王嘯三年級作文]( "我的同學王嘯三年級作文")
- 提起朱子睿，她可是在我們學校無人不知，無人不曉的愛幫助人的人。她白白的臉蛋上嵌着兩個小小的眼睛。她的鼻樑高高的，一隻櫻桃小嘴，説起話來順溜極了。頭上喜歡扎兩個小馬尾辮。而且喜歡用帶許多小珠的繩子紮起來的`。他最大的特點就是愛幫助人。平時如果有人沒帶鉛筆、橡皮...
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![我愛我的吉他三年級作文]( "我愛我的吉他三年級作文")
- 在我的小房間裏，唯一的一樣最值錢的東西，它就是我最喜愛的吉他。它頭帶六個按鈕，並列排着，就像一串糖葫蘆一樣，它們牢牢地抓住琴絃，不敢半點鬆懈，這就是琴頭。接下來就到了琴屏，它有22個格子，它的整體都是桃木堅硬無比，背後那個鳳凰圖精美的像一件藝術品，栩栩如生，彷彿馬上就會騰空出...
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![我想再見他——讀《小王子》有感]( "我想再見他——讀《小王子》有感")
- 讀完一本經典名著後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編整理的我想再見他——讀《小王子》有感，僅供參考，歡迎大家閲讀。我想再見他——讀《小王子》有感1書的作者是一位飛行家，於二戰期間應徵...
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![當我面對他的時候三年級作文]( "當我面對他的時候三年級作文")
- “砰砰，砰砰”心跳加速，心臟的血液跟着心跳的每一節奏飛快的過濾着，熱血在血管中沸騰，它像斷了韁繩的野馬，策馬奔騰。“他來了！他來了！”心中亢奮的狂吼着，趕緊停止一切打鬧，拉過身邊的姐妹擋在我面前，遮住我少女般的紅暈，裝出文靜小女孩一般愜意的與一旁的姐妹閒談；待他走後，憋得滿臉...
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![他三年級作文]( "他三年級作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的他三年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。他三年級作文1他是誰？……嘿嘿我不告訴你。他有...
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![我關心他人三年級作文]( "我關心他人三年級作文")
- 我關心他人三年級作文【一】關心他人並不是轟轟烈烈的，而是點點的幫助。升入小學後，我跟我的鄰桌周敏關係一直不錯。她座在最後一排，1米4的大個。我與她正好差半頭。我們中午回家吃飯時又是同路人，所以我們通常一起走。有一天中午剛放了學，我與她説説笑笑，一同走出了校園。我們...
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![雞媽媽和他的孩子們三年級作文]( "雞媽媽和他的孩子們三年級作文")
- 在一個陽光明媚的'星期六，小雞寶寶們和雞媽媽一起去春遊，雞媽媽在臨走之前説：“孩子們，大家一定要聽話。”大家説：“好的，媽媽。”出門後，雞媽媽帶小雞寶寶們去小河邊玩，小雞淘淘看見媽媽和哥哥姐姐走遠了，它看到了一棵柳樹，便向柳樹的方向跑去。小雞淘淘説：“哇，這棵柳樹真漂亮啊。...
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![我真為他驕傲三年級作文]( "我真為他驕傲三年級作文")
- 他，班上出名的膽小鬼。別的不説，每次跳“山羊”吧，他總是畏縮在一旁，死活不肯跳。老師都拿他沒轍，更別説其他小朋友了。這幾天，他有點膽大起來了，或許受了上次演講“爭當小小男子漢”的`影響，我看在眼中喜在心裏。上午是體育課，男生一個接一個的躍過了“山羊”，只剩下他了。老師説：...
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![他是誰三年級作文]( "他是誰三年級作文")
- 他相貌平平，皮膚泛黃，千里眼，順風耳，是“神”一樣的人。每次做什麼，都逃不過他的“五指山”，都敗在他的腳下。他的.“鬼主意”特多。“什麼，小古文?”不知怎的，他又從哪“探”來“情報”，寫小古文。“可我們連小古文是什麼東東都不知道。”他曰：“勿憂，吾在，可助一臂之力也。”我們聽...
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文書都
