![關於初中歷史法蘭克王國教案範文合集大全]( "關於初中歷史法蘭克王國教案範文合集大全")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的關於初中歷史法蘭克王國教案範文合集大全，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。關於初中歷史法蘭克王國教案範文合集大全1【學習目標】1、瞭解...
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![歷史《三國鼎立》教案]( "歷史《三國鼎立》教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到教案來輔助教學，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的歷史《三國鼎立》教案，希望能夠幫助到大家。歷史《三國鼎立》教案1掌握官渡之戰和赤壁之戰的歷史作用、曹操能夠統一北方的原因...
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![初中歷史期末複習方法]( "初中歷史期末複習方法")
- 歷史是一門理解記憶的學科，尤其在最後的衝刺複習階段更應該回歸課本。通過夯實基礎、抓住重點、適度拓展、強化訓練、重視反思，對教材中的考點內容進行梳理和準確記憶，這樣才能達到複習效果，提升歷史考試成績，一、迴歸課本，夯實基礎抓好基礎知識的複習是考生形成能力的基礎，是解...
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![初中歷史春秋戰國的紛爭教案]( "初中歷史春秋戰國的紛爭教案")
- 初中歷史春秋戰國的紛爭教案《春秋戰國的紛爭》教案課標要求：知道春秋爭霸和戰國七雄的史實。教學目標：(1)知識目標：瞭解東周概念的內涵及春秋戰國的歷史分期。列舉春秋五霸和戰國七雄的名稱。知道齊桓公爭霸、晉楚爭霸及馬陵之戰、長平之戰。(2)能力目標：培養學生蒐集、整理...
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![中國歷史人物：王之渙]( "中國歷史人物：王之渙")
- 王之渙王之渙(688～742)唐代詩人。字季陵。太原人。曾任冀州衡水主簿，因受人謗毀，去官歸鄉里。家居15年，又為文安郡文安縣尉，在任所去世。王之渙"慷慨有大略,倜儻有異才",所作從軍、出塞等歌詩"傳乎樂章，布在人口"(靳能《王之渙墓誌銘》)，七絕《涼州詞》和五絕《登鸛雀樓》(《國...
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![中國歷史研究法讀後感]( "中國歷史研究法讀後感")
- 內容簡介：《中國歷史研究法》一書是依據梁啟超於1926年在南開大學講授的《中國歷史研究法》而集成的，其中涉及了許多關於歷史的知識，包括史的定義、意義和範圍以及中國的舊史學及其改造和新史學的創建，史料的蒐集與整理，是我們學史的一本入門書。讀後感：這段時間讀了梁啟超先生...
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![歷史教學初中歷史的論文]( "歷史教學初中歷史的論文")
- 一、給學生充足的空間，讓他們去思考和討論新課程理念也倡導自主學習、合作學習以及探究性的學習模式，這些教學模式的建立都是以學生積極參與為前提的，如果沒有學生的積極參與，也就不存在自主、探究或者合作學習了。學生參與到課堂教學活動中的積極性以及參與的深度與廣度與否...
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![初中歷史的學習方法]( "初中歷史的學習方法")
- 初中歷史這門學科與其他學科最大的區別是，靠推理掌握的知識少，靠記憶掌握的知識多。特別是到了複習階段，面對錯綜複雜的歷史事件，角色不同的歷史人物，千變萬化的時間地點，如果沒有科學的複習方法，單靠機械的記憶想把這門功課學好，簡直是望洋興歎。下面和小編一起來看初中歷史的學...
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![初中七年級歷史教案]( "初中七年級歷史教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的初中七年級歷史教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。初中七年級歷史教案1兩漢經濟的發展[教學目標]1、知識與技能通過本課的學習，使學生了解...
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![歷史典故:王安石變法]( "歷史典故:王安石變法")
- 慶曆新政失敗以後，北宋的社會矛盾依然存在。官僚地主大量兼併土地，他們有的享有免役特權，有的利用權勢瞞產漏税，沉重的賦役都壓到農民身上。再加上政府每年還要付給遼國和西夏大量銀絹，也得由農民負擔。各地常有農民起義發生。國家田賦收入沒有保證，開支卻越來越大。北宋政府面...
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![歷史圖片教學初中歷史論文]( "歷史圖片教學初中歷史論文")
- 一、歷史圖片在初中歷史教學中的意義（一）歷史圖片的使用可以豐富初中歷史教學的內容和方式在初中歷史教學中，如果能適當地穿插圖片，可以對教學起到一定的幫助作用。教師通常會把圖片當成為教學材料，從而將其歷史真相展現給學生，豐富教學方式。然而現在的歷史課本中，儘管也有圖片...
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![中國歷史上的10大帝王師]( "中國歷史上的10大帝王師")
- 帝王師，一般由德高望重之人擔任，為古代皇帝的老師，是輔助皇帝的重要大臣。在中國的古詩詞中，“帝王師”一詞一般被用作特指，專指姜子牙、張居正等。下面和小編一起來看中國歷史上的10大帝王師，希望有所幫助！姜尚約公元前1156年－約公元前1017年姜尚，名望，呂氏，字子牙，因是齊國始祖而稱...
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- 公元1067年，宋神宗趙頊(xū)即位。這一年，宋神宗才二十歲，很想有所作為。早在即位以前，他就聽人講到王安石，説這人很有才能。因此，他一登皇位，就想起了王安石，命王安石擔任江寧(在今南京)府知府。沒幾個月，他又把王安石調到京城，擔任翰林學士。王安石是北宋著名的政治家和文學家。...
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![初一歷史教案]( "初一歷史教案")
- 作為一名人民教師，可能需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的初一歷史教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。初一歷史教案1【教學目標】1、理解環境問題的本質...
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![中國歷史十大帝王]( "中國歷史十大帝王")
- 中國歷史上一共出現了83個王朝，共有559個帝王，但並不是每位帝王都稱得上偉大。下面和小編一起來看中國歷史十大帝王，希望有所幫助！秦始皇嬴政他統一了六國，統一了度量衡和貨幣，修築了舉世聞名的長城，一生功績卓著。實至今日，秦始皇的強大軍隊體制還是眾多軍事家所向往的。秦始皇...
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![初中歷史人物和歷史事件學習方法]( "初中歷史人物和歷史事件學習方法")
- 掌握正確的初中歷史人物和歷史事件學習方法，能夠幫助我們提升對歷史人物的認知和掌握，而對歷史事件的學習只要抓住事件脈絡，歷史事件的知識點就能輕鬆掌握。下面和小編一起來看初中歷史人物和歷史事件學習方法，希望有所幫助！初中歷史人物學習方法對於傑出歷史人物應從以下兩個...
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![初中歷史貞觀之治教案]( "初中歷史貞觀之治教案")
- 初中歷史貞觀之治教案一、教學目標1、知識與技能：瞭解唐朝建立、貞觀之治和武則天的統治等基本史實。引導學生思考和探究“貞觀之治局面形成的原因”，培養學生綜合分析歷史問題的能力。引導學生評價唐太宗和武則天的統治，培養學生初步運用歷史唯物主義辯證唯物主義觀點，正確...
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![初中歷史高效記憶法]( "初中歷史高效記憶法")
- 學習初中歷史要講究方式方法，如果有正確的學習方法加上端正的學習態度，歷史成績一定不成問題，下面和小編一起來看初中歷史高效記憶法，希望有所幫助！初中歷史高效記憶法篇11、朗讀記憶法（口腔肌肉法）：利用晚讀時間，反覆朗讀，強化記憶，爭取做到讓歷史知識脱口而出。2、感官協同記憶法：...
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- 一定要預習初中一個好的學習方法是準備各種科目。事實上，它最大的優勢在於它可以幫助初中生形成一個良好的`學習週期。此外，預習還有助於提高初中生在課堂上的學習效率，在準備不清的地方，在第二天上課時，初中生應格外注意。可以看出，預覽是一種有效的學習方法。課上做好筆記做...
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![王安石變法歷史典故]( "王安石變法歷史典故")
- 慶曆新政失敗以後，北宋的社會矛盾依然存在。官僚地主大量兼併土地，他們有的享有免役特權，有的利用權勢瞞產漏税，沉重的賦役都壓到農民身上。再加上政府每年還要付給遼國和西夏大量銀絹，也得由農民負擔。各地常有農民起義發生。國家田賦收入沒有保證，開支卻越來越大。北宋政府面...
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![初中歷史九年級教案]( "初中歷史九年級教案")
- 【教學目標】【知識目標】1、古代埃及與金字塔2、古代巴比倫與漢謨拉比法典3、古代印度與種姓制度【能力目標】1、能夠通過對金字塔建築歷史的思考與探索，從而形成獨立思考，得出結論的能力2、能夠通過對漢謨拉比法典內容的分析，提高辯證看問題和全面評價歷史事件的能力、【...
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![初中歷史學習方法]( "初中歷史學習方法")
- 初中歷史這門學科需要記憶的知識特別多，隨着知識的累加很容易混淆或者是忘記，下面和小編一起來看初中歷史學習方法，希望有所幫助！初中歷史6大學習方法其一，“連綴成篇”法就是把時空跨越大，看起來似乎風馬牛不相及的知識點歸納聯結成篇進行記憶。如中國古代歷史中所出現的所有...
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![初中歷史教案範文中國境內的早期人類]( "初中歷史教案範文中國境內的早期人類")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的初中歷史教案範文中國境內的早期人類，歡迎閲讀與收藏。初中歷史教案範文中國境內的早期人類1【...
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![歷史教案：中國遠古人類]( "歷史教案：中國遠古人類")
- 同學們好，今天我們已經講了人類的起源及中國原始人類，講了元謀人，和縣人，今天我們來學習北京人，請同學們閲讀教材，回答下列幾個問題。北京人的生活1.時間大約70萬年至20萬年2.地點北京西郊周口店龍骨山洞穴裏3.體質能夠直立行走，雙臂運用自如，頭部保留着不少猿人的特徵4.生活採集...
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![秦的統一初中歷史教案]( "秦的統一初中歷史教案")
- 〖內容標準瞭解秦兼併六國和秦始皇加強中央集的史實，探討統一國家建立的意義〖教學目標1.知識識記①瞭解秦統一六國，建立統一國家的基本情況。②知道秦始皇開創皇帝制度，推行郡縣制，建立一整套官僚體制和統一文字、統一貨幣、統一度量衡，修築馳道，連接長城等加強和鞏固統一措施...
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文書都
