![假如我擁有神筆小學作文]( "假如我擁有神筆小學作文")
- 今天又上美術課了，它是我最喜歡的科目了，我常常想自己要是擁有馬良的神筆該多好呀。10年後我竟如願以償了，我終於擁有了馬良的神筆。我拿着神筆高高興興的回了家，突然我看報紙發現災區的小朋友沒有飯吃。於是，我就花了許多好吃的東西：牛排.匹薩餅.漢堡.三明治......畫好後我趕...
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![小學假如我有一支神筆作文]( "小學假如我有一支神筆作文")
- 讓我展開夢的翅膀，穿越夢的大門，來到夢的世界。假如我有一支神筆，那麼它的用處很大。我會用它做很多的事。假如我有一支神筆，我會畫上一隻名牌的口紅，那是媽媽最想要的東西。再好好地包裝起來。因為媽媽在這10年以來，一直為我點亮一盞導航燈，引導我，支持我，鼓勵我。如果那天是母親...
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![假如我擁有神筆作文]( "假如我擁有神筆作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的假如我擁有神筆作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。今天又上美術課了，它是我最喜歡的科目了，我常常想自己要...
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![假如擁有神筆300字作文七篇]( "假如擁有神筆300字作文七篇")
- 【第1篇】假如我有一支神筆，我就會畫一座很大很大的孤兒院，讓世界上所有的孤兒都有自己歡樂的家。假如我有一支神筆，我就會畫一片大森林，讓所有的動物都能快快樂樂地生活在裏面，無憂無慮。假如我有一支神筆，我就會畫一條沒有污染的小溪，讓小溪裏的水永遠歡躍着，讓每一個喝了他的...
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![小學作文：假如我有一隻神筆]( "小學作文：假如我有一隻神筆")
- 假如我有一隻神筆，我會畫很多很多的房子，捐給貧困山區的人。假如我有一隻神筆，我會畫好多好多水，把它送到世界旱災嚴重的地方。假如我有一隻神筆，我會畫出無數棵樹木，栽種到世界的.各個地方，來淨化空氣。假如我有一隻神筆，我會畫出好多座學校，把它們捐給希望工程，使山區的孩子們學...
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![小學生假如我有一支神筆作文]( "小學生假如我有一支神筆作文")
- 假如我有一支神筆，我會幫助吸毒的人把毒戒掉，把世界上所有的毒都消滅掉。假如我有一支神筆，我會幫助窮人吃上一碗米飯。假如我有一支神筆，我會選擇幫助。...
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![小學生作文假如我有一隻神筆]( "小學生作文假如我有一隻神筆")
- 如果我有一枝神筆，我要畫出許多東西去幫有需要的人。如果別人的鏟子不見了我就畫給他，我成為地方上最有名的“神筆??”，這件事傳進了富翁的耳朵裏。他叫我畫出一座座的金山，我根本不想幫助這個討厭的惡霸，拒絕幫他畫畫，所以他就把我關進柴房裏。我想逃出去，所以我就畫了一個門走...
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![假如我是擁有神筆的馬良作文]( "假如我是擁有神筆的馬良作文")
- 在一個春節的月晚，我在熱鬧的氛圍中安靜的看着故事書，當我看完了“神筆馬良的故事”後，我腦子禁不住遐想起來，假如我是神筆馬良就好了！談起“非典”也許大家還心有餘悸，談起“癌症”、“愛滋病”更是色變。假如我是神筆馬良，我就會畫出神藥，讓那些不治之症像小感冒一樣吃點藥打個...
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![假如我有一隻神筆小學作文]( "假如我有一隻神筆小學作文")
- 大家都有一個夢想，就是有馬良那樣的一支神筆，當然，我也不例外啦。假如我有一支神筆，我會畫許多玩具：變形金剛，芭比娃娃……把這些玩具都送給那些幼兒園的小朋友們，讓他們玩個夠。我還會畫許多本書和一座學校，讓那些農村的小朋友們讀上書，獲得更多的支持，為國家多做一點貢獻。假如我...
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![假如我擁有馬良的神筆550字作文]( "假如我擁有馬良的神筆550字作文")
- 想必大家都看過馬良的神筆吧！你們都應該瞭解了馬良，馬良用這支筆，幫了好多人的。如果我有一隻馬良的神筆，我會如何去幫助別人呢？會如何給別人帶來温暖和幸福呢？如果我有一隻馬良的神筆，我會給乾旱的土地畫上一朵朵烏雲，讓雨驅趕走土地的乾旱，讓土地上的花草樹木，不會在生病。如果我...
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![假如我有一支神筆小學作文]( "假如我有一支神筆小學作文")
- “唉，我要是有一支神筆，那該多好呀。”突然，我的手中出現了一支筆，我揉了揉眼睛，“這，這難道是神筆？”神筆馬良出現了，説：“對，這就是神筆，你要用它來幫助人們解決困難。”我用神筆畫了一張飛毯。我坐上去，來到了沙漠。我一夜之間把沙漠變成了綠洲。我還畫了幾條清澈見底的小河。這時...
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- 假如我有一支神筆1馬良有一支神筆，他用神筆幫村子裏的人解決問題，讓人們過上幸福美滿的日子。如果我有一支神筆，我會幹什麼呢？假如我有一支神筆，我要給災區人民畫許許多多的食物，畫許許多多的衣服、生活用品，還要為他們畫上一幢幢寬敞的樓房，讓他們過上好日子。假如我有一支神筆，...
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- 假如我有一隻神筆1假如我有一隻神筆，我就要用我的神筆來畫一個機器人，是因為機器人就可以幫我們的老師批卷子，這樣我們的老師就不用熬夜疲倦子了。比如有一天，該上我們的語文課了，別人説語文老師他去疲倦子了這節課可能不能上了，看來只能上數學課了，我就再説，今天中午這也太倒黴...
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![假如我有馬良的神筆小學作文]( "假如我有馬良的神筆小學作文")
- 小時候，曾經看過《神筆馬良》的故事。看了後，就十分的羨慕馬良，一直想有一隻神筆。當我第一次看見商店裏擺放的一隻普普通通的毛筆，就搶着讓媽媽給我買，生怕別人搶先一步買走了。媽媽沒辦法，只好給我買了。現在想起這件事，我不免會哈哈大笑，但是我仍然不忘自己對擁有神筆的渴望。...
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![假如我有神筆作文]( "假如我有神筆作文")
- 假如我有神筆作文1假如我有神筆假如我有神筆：首先，我要花金山、銀山，去幫助那些無家可歸的窮人，讓他們有個温暖的家，不要再四處漂流。假如我有神筆：我要畫許多打掃、清潔的機器人，幫助我們保護環境，不要讓我們的地球再哭泣。假如我有神筆：我要畫許許多多的和平鴿，希望這個世界永遠...
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![假如我擁有一支神奇的筆的作文]( "假如我擁有一支神奇的筆的作文")
- 鋪一尺熟宣，傾一池濃墨，調些許清水，吸得筆酣墨飽，在紙上揮灑自如。或鐵畫銀鈎，分毫必見，或霧捱朦朧，烘雲托月。畫得“孤翁垂釣碧溪上”，繪得“月落烏啼霜滿天”。只黑白兩色，便可營造出一番意境。這便是水墨畫令我着迷之處。然而，在前不久的校園畫展上，水墨畫、國畫、電腦製作的幻想...
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![假如我擁有小學作文]( "假如我擁有小學作文")
- 篇一：如果我擁有轉眼間我就上了五年級了，以前在一年級的時候常常得到老師的誇獎，那時候我們家還在農村所以班主任老師給爸爸媽媽打電話説我的成績好。可是慢慢地我的成績下降了，再怎麼努力都沒有結果以前學習是很好的現在變成挺好了。在老師和爸爸媽媽的眼裏我是一個失敗者。...
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![假如我有支神筆作文]( "假如我有支神筆作文")
- 朋友，假如你有一支神筆，這支筆能畫出任何你想要的東西，那麼你想用它畫些什麼呢？在這裏你們先聽聽我的想法吧！假如我有一支神筆，那麼我要做的第一件事，就是為玉樹災區的人民，畫許多救災物品和房子。讓那裏的人們有飯吃，有衣服穿，有房子住，解決他們的燃眉之急。讓那些失去親人，失去家園...
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![假如我有一支神筆小學作文範文]( "假如我有一支神筆小學作文範文")
- 晚上，我坐在窗前，看着天上閃爍的星星，突然，桌子上的一支筆飛到我面前，神祕的説：小主人，您好我們認識很久了，您知道嗎？我可是一支法力無邊的'神筆呀！啊我睜大了眼睛。只要你握着我説一神筆，神筆，法力無邊我就能把你畫的畫變成真的我高興的説：那你能幫助我嗎？當然能，我最喜歡為主人服務了...
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![假如我有一隻神筆小學生作文]( "假如我有一隻神筆小學生作文")
- 學了《神筆馬良》的課文之後，我也常常幻想着假如我有一支神筆，那我也好像神筆馬良一樣為，百姓們做很多有益的事情。我家門前有一條大河，河面上橫卧着一座老式的拱橋，那座橋被風吹雨打得千瘡百孔，現在已經不能過了，人們出行非常的不方便。假如我有一支神筆，我一定要為人們能畫一座...
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![假如我有一支神筆 小學作文]( "假如我有一支神筆 小學作文")
- 假如我有一支神筆_小學作文在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的假如我有一支神筆_小學作文，歡迎大家分享。假如我有一支神筆_小學作文1一天...
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![假如我擁有一支神筆作文]( "假如我擁有一支神筆作文")
- 今天又上美術課了，它是我最喜歡的科目了，我常常想自己要是擁有馬良的神筆該多好呀。10年後我竟如願以償了，我終於擁有了馬良的神筆。我拿着神筆高高興興的回了家，突然我看報紙發現災區的小朋友沒有飯吃。於是，我就花了許多好吃的東西：牛排、匹薩餅、漢堡、三明治......畫好後我...
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![假如有神筆作文]( "假如有神筆作文")
- 假如有神筆作文1有一天我居然夢到了一件非常神奇的事，你們想聽嗎？讓我給你們講一講，我夢到了一件神奇的什麼事吧！我坐在沙發上津津有味地看電視忽然，從窗户裏傳來了幾聲：“呱——呱——呱。”我聽見了，心想：這一定是青蛙叫得，我打開窗户説：“不要再叫了！”“啊，好疼啊！”你們知道這是...
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![假如我有隻神筆]( "假如我有隻神筆")
- 假如我有隻神筆1相信大家都看過《神筆馬良》這個故事吧！當然，我也不例外。自從看了這個故事以後，我成天都在想：要是我也有一支像馬良一樣的神筆，那該有多好啊！有一天中午，我正躺在牀上想入非非。在我進入甜蜜的夢鄉的時候，一位白髮蒼蒼的老爺爺從窗外飛了進來，我驚訝地張大了嘴。...
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![假如我有一支神筆小學生作文]( "假如我有一支神筆小學生作文")
- 假如我有一支神筆小學生作文假如，我有一支神筆，我要為山區的小朋友畫很多很多的課外書，讓他們也能跟奧特曼交朋友。假如，我有一支神筆，我要為山區的小朋友畫一台台電腦，讓他們也能上網查閲資料。假如，我有一支神筆，我要為山村的小朋友畫一座花園似的學校，讓那裏的小朋友像我們一樣...
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