![《奇妙的童話世界》課文設計教學]( "《奇妙的童話世界》課文設計教學")
- 《奇妙的童話世界》課文設計教學設計理念：第三單元是以中外童話故事為主題的一組教學內容，綜合性學習也是內容之一。（教材p45）中外童話是一座巨大的知識文學寶庫，為了引導學生由走進文本——到感受文本——體驗文本——走出文本——感受快樂——感受生活，走進社會大語文天地，我...
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![關於《口語交際·奇妙的動物世界》教學設計]( "關於《口語交際·奇妙的動物世界》教學設計")
- 【教育目標】１、在互動的語言環境中，能簡要講述一些動物的樣子和生活習性，感受動物世界的奇妙。能把自己與動物之間發生過的有趣的事説清楚。培養學生合作交際能力。２、在情境中感受到交流、合作的樂趣。激發學生表達的自信。在交流中分享動物給人們帶來的歡樂。【教學重點】...
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![《我們奇妙的世界》第二課時教學設計]( "《我們奇妙的世界》第二課時教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的《我們奇妙的世界》第二課時教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。...
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![《口語交際·奇妙的動物世界》教學設計]( "《口語交際·奇妙的動物世界》教學設計")
- 《口語交際·奇妙的動物世界》教學設計一、情境導入，感知動物的奇妙1、教師引用書中的第一段話導入：小朋友們，我們生活在一個絢麗多彩的世界裏，動物是我們親密的夥伴，因為它們的存在使用權我們這個世界更加豐富多彩，生機勃勃!鸚鵡能學人説話，大象能幫人搬運東西，經過馴練的狗，能為...
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![《奇異的植物世界》教學設計]( "《奇異的植物世界》教學設計")
- 《奇異的植物世界》教學設計教學目標：1、引導學生理解課文內容，體會植物世界的奇異，激發探索植物世界奧祕，熱愛大自然的思想情感。2、學習作者細緻觀察的方法，指導學生有感情地朗讀課文。3、學習本課的敍述方法，理解有關詞語句子。教學重難點：1、指導學生有感情地朗讀課文。2、...
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![語文園地《奇妙的動物世界》優秀教學設計]( "語文園地《奇妙的動物世界》優秀教學設計")
- 語文園地《奇妙的動物世界》優秀教學設計一、情境導入，感知動物的奇妙。1、教師引用書中的第一段話導入。小朋友們，我們生活在一個絢麗多彩的世界裏，動物是我們親密的夥伴，因為它們的存在使用權我們這個世界更加豐富多彩，生機勃勃！鸚鵡能學人説話，大象能幫人搬運東西，經過馴練的...
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![《奇妙的童話世界》教學設計及反思]( "《奇妙的童話世界》教學設計及反思")
- 設計理念：第三單元是以中外童話故事為主題的一組教學內容，綜合性學習也是內容之一。（教材p45）中外童話是一座巨大的知識文學寶庫，為了引導學生由走進文本到感受文本體驗文本走出文本感受快樂感受生活，走進社會大語文天地，我設計了本次語文綜合性活動。本課設計的指導思想就是抓...
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![奇妙的動物世界教案]( "奇妙的動物世界教案")
- 導語：對《奇妙的動物世界》一課，教師編寫了怎樣的教案呢？以下是奇妙的動物世界教案，歡迎各位參考。教學目標：1、感知動物的奇妙，能把自己瞭解的動物説給大家聽，在互動的語言實踐中，能簡要講述一些動物生活習性，感受動物世界的奇妙；能把自己與動物之間發生過的趣事説清楚。培養學生...
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![奇妙的世界作文]( "奇妙的世界作文")
- 我的奇妙世界看了這個題目，大家也許會問：你的奇妙世界是什麼呢?現在，我來揭開謎底，那就是——萬花筒。今天，我把一個萬花筒給同學們看。同學們紛紛説萬花筒裏的景象非常漂亮，裏面的景象十分壯觀。我一看，確實是這樣!於是津津有味的看起來……萬花筒裏的圖...
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![我們奇妙的世界教學反思]( "我們奇妙的世界教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的我們奇妙的世界教學反思，希望能夠幫助到大家。我們奇妙的世界教學反思1我所教授的是本課的第二課時，本課時的教學目標是：1、理...
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![《世界真奇妙》教案設計]( "《世界真奇妙》教案設計")
- 《世界真奇妙》教案設計教學目標：1認知目標：學生知道世界上分佈着220多個國家和地區。瞭解各大洲的一些重要國家及其具有代表性的建築、文藝作品、動植物和礦產、科學成就、地貌特徵。2情感目標：學生體會“世界真奇妙”這個主題，激發學生進一步瞭解世界、國家的慾望，培養學生...
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![二年級綜合實踐課《奇妙的植物世界》教學設計]( "二年級綜合實踐課《奇妙的植物世界》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的二年級綜合實踐課《奇妙的植物世界》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。一、活動概要：在美妙的大自然中，生長着各種各...
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![關於《奇妙的動物世界》教學設計與評析]( "關於《奇妙的動物世界》教學設計與評析")
- 設計理念：努力突破傳統的“課堂、教師、課本”三中心的封閉教學模式，融看、聽、問、查、畫等活動為一體，從課內到課外，讓語文教學走向社會生活，“帶着學生走向知識”，構建立體開放的口語交際課活動模式。重視情景的創設，通過多種方式引出話題，激發學生的交際興趣，同時關注學生的交...
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- 1、我説你猜。教師運用猜謎語的形式，讓學生現對熟悉的動物進行描述，要求描述生動形象，便於學生猜中。這一要求對低年級孩子來説，難度有點大，但教師很巧妙的化解了這一要求的難度，只要求敍述想象學生能猜出即可。不僅豐富了積累，也鍛鍊了能力！2、我説你評。這一環節的設計，既體現了...
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![《奇妙的動物世界》教學反思]( "《奇妙的動物世界》教學反思")
- 口語交際能力是現代社會對人才要求的一項基本能力，因此，從低年級就注重對學生口語交際能力的培養責無旁貸。我在口語交際《奇妙的動物世界》教學設計中，力爭貫穿口語交際的基本理念，使學生真正得到能力的提高。1、營造民主、和諧的交際氛圍。有表達的自信心，能積極參加討論，對...
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![《語文園地五.奇妙的動物世界》教學設計]( "《語文園地五.奇妙的動物世界》教學設計")
- 本課是人教版實驗教材二年級下冊《語文園地五》中的“口語交際”訓練，這次口語交際安排説和寫兩項內容，説和寫內容相同、要求相近，體現了説寫結合的思想。具體要求是：你身邊有哪些動物，你瞭解它們的生活習性嗎？你和這些動物之間發生過哪些有趣的事？説出來，跟同學交流交流。把自己...
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![奇妙的海底世界教學設計]( "奇妙的海底世界教學設計")
- 奇妙的海底世界教學設計一、周教學內容：《奇妙的海底世界》二、周教學重難點：1.生字：認識37個生字，寫字35個，多音字兩個。2.積累：（1）有感情的朗讀課文，繼續學習總分的寫作方法；（2）進一步學習比喻句；（3）概括自然段的主要內容。三、周學科融合：簡單瞭解海底的自然知識及珍珠的形成過程。四...
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- 星期日的作文課上，鄭老師宣佈要做實驗。一聽説做實驗，同學們都樂得直拍手，目不轉睛地盯着老師看。只見鄭老師從講桌上拿起一包碎紙屑和一把塑料尺，問我們：“怎麼能讓這把尺子把紙片粘起來？”同學們七嘴八舌地説開了，有的説：“在尺子上抹膠水！”有的説：“沾點水！”有的説：“來點唾沫！”...
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![《奇妙的動物世界》的教案設計]( "《奇妙的動物世界》的教案設計")
- 【我的思考】《奇妙的動物世界》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）二年級下冊語文園地五中的口語交際課。這次口語交際的話題是根據本單元熱愛自然，瞭解自然的專題而安排的。通過此次口語交際活動，既可以鍛鍊口語交際能力，又可以給學生提供展示機會，在交際的過程中還能...
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![課文《奇妙的克隆》教學設計]( "課文《奇妙的克隆》教學設計")
- [教學目標]1、培養學生嚴謹求實的科學態度和勇於創新的科學精神。2、進一步瞭解説明順序和説明方法。3、引導學生養成蒐集信息，篩選信息的學習習慣。[重點難點]1、重點：瞭解克隆這一科技成果。2、難點：學生科學家在科學的道路上鍥而不捨、不斷攀登的精神。[教學時數]二教時...
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![奇妙的世界小學作文]( "奇妙的世界小學作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的奇妙的世界小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。奇妙的世界小學作文1世界上存在着許多奧祕，我們身邊無處不在...
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![《這個奇妙的世界》教學設計]( "《這個奇妙的世界》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的《這個奇妙的世界》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到...
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![《彩色世界真奇妙》的課堂教案]( "《彩色世界真奇妙》的課堂教案")
- 活動目標：.1、初步學會歌曲《彩色世界真奇妙》。2、學習通過傾聽歌曲來擺放樂句形象卡片。3、體驗彩色世界的奇妙樂趣。活動準備：磁帶《彩色世界真奇妙》錄音機樂句形象卡片：藍天綠草紅花彩虹等等彩色絲帶活動過程1、遊戲導入玩顏色接龍遊戲“今天，薛老師又要來和你們玩顏色...
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![世界的奇妙]( "世界的奇妙")
- 世界的奇妙1茫茫宇宙，有太多我們弄不懂的和尚未發現的奧祕，每個人對宇宙的認識是不同的，宇宙是深奧的，沒有人清楚它到底是怎樣的。科學家們探索宇宙需要花費許多的精力，在其探索過程中，虵是困難重重，許多科學家都做到廢寢忘食的境界，並且可能一個問題他們探究一年，十年甚至一百年...
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![《我們奇妙的世界》教學反思]( "《我們奇妙的世界》教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，教學是我們的工作之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的《我們奇妙的世界》教學反思，歡迎大家分享。《我們奇妙的世界》教學反思篇1《我們奇妙的世界》是人教版三年級下冊第七單元編排的一篇...
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