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關於簡簡吟的文學百科

白居易《簡簡吟》賞析
  • 白居易《簡簡吟》賞析

  • 無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過古詩吧,古詩具有格律限制不太嚴格的特點。古詩的類型有很多,你都知道嗎?以下是小編收集整理的白居易《簡簡吟》賞析,僅供參考,希望能夠幫助到大家。原文:蘇家小女名簡簡,芙蓉花腮柳葉眼。十一把鏡學點粧,十二抽針能繡裳。十三行坐事調品,不肯...
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  • 化石吟教材簡析

  • 《化石吟》是一首科學詩。科學詩是以詩的形式寫科學內容,全詩寫科學家通過研究化石,展現了億萬年前的神奇景象,從而讚美科學的神奇與人類的偉大。【教材簡析】1、《化石吟》是一首科學詩,寫科學家通過研究化石,展現了億萬年前的神奇景象,從而讚美了科學的神奇與人類的偉大。本...
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  • 化石吟主要內容簡短

  • 《化石吟》主要向我們講述了化石保存的億萬年前奇幻的神話世界,盛讚了化石,宣傳了生物進化的真理,既富有科學知識,又頗具唯物主義精神。《化石吟》張鋒1、最早的魚兒怎麼沒下巴?最早的鳥兒怎麼嘴長牙?最早登陸的魚兒怎麼沒有腿?最早的樹兒怎麼不開花?2.逝去萬載的世界可會重...
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古詩《遊子吟》作者簡介
  • 古詩《遊子吟》作者簡介

  • 遊子吟全詩共六句三十字,採用白描的手法,通過回憶一個看似平常的臨行前縫衣的場景,凸顯並歌頌了母愛的偉大與無私,表達了詩人對母愛的感激以及對母親深深的愛與尊敬。下面小編為大家分享古詩《遊子吟》作者簡介,歡迎大家參考借鑑。遊子吟【唐】孟郊慈母手中線,遊子身上衣。臨行...
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古詩遊子吟簡介
  • 古詩遊子吟簡介

  • 導語:古詩遊子吟主要寫深摯的母愛,無時無刻不在沐浴着兒女們,下面是小編給大家介紹的古詩遊子吟簡,歡迎閲讀。古詩遊子吟簡介譯詩詩意茲母用手中的線,縫好了出門遠行的兒子身上的衣服。她在兒子臨行時密密麻麻地縫了一針又一針,心上怕的是獨生子遲遲不回家。誰説小草的嫩莖,能夠...
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《化石吟》教學簡案
  • 《化石吟》教學簡案

  • 學《化石吟》我們要發揮聯想和想像,認識科學的神奇與人類的偉大。下面是課文教學簡案,希望能對你有所幫助。學習目標知識目標:1掌握海枯石爛日轉星移骸骨等詞語。2瞭解化石在探索地球進化過程的作用。3認識化石所展現的逝去萬載的世界是怎樣的?能力目標:培養學生的朗讀能力和...
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古詩遊子吟的意思簡介
  • 古詩遊子吟的意思簡介

  • 《遊子吟》是唐代詩人孟郊創作的一首五言古體詩。下面是小編為大家精心整理的關於古詩遊子吟的意思簡介,歡迎閲讀!古詩遊子吟的意思簡介慈母用手中的針線,為遠行的兒子趕製身上的衣衫。臨行前一針針密密地縫綴,怕的是兒子回來得晚衣服破損。有誰敢説,子女像小草那樣微弱的孝心...
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古詩《遊子吟》的簡短故事
  • 古詩《遊子吟》的簡短故事

  • 《遊子吟》是唐代詩人孟郊創作的一首五言古體詩。這是一首母愛的頌歌。下面小編為大家整理了兩則關於古詩《遊子吟》的簡短故事,歡迎大家閲讀借鑑!【1】古詩《遊子吟》的簡短故事一個漆黑的夜晚,小村莊四周靜悄悄的,所有人家的燈都熄滅了,只有大詩人孟郊家的燈還在亮着。原來...
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遊子吟古詩意思簡介
  • 遊子吟古詩意思簡介

  • 關於遊子吟大家瞭解過多少呢?遊子吟我相信大家都不陌生,很多人也只是知道這首詩是歌頌母愛,下面就是小編分享的遊子吟古詩意思簡介,一起來看一下吧。《遊子吟》作者:孟郊慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。【註解】:1、寸草:比喻非常微小。2、...
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  • 化石吟的課文簡介

  • 最早的魚兒怎麼沒下巴?最早的鳥兒怎麼嘴長牙?最早登陸的魚兒怎麼沒有腿?最早的樹兒怎麼不開花?逝去萬載的世界可會重現?沉睡億年的石頭能否説話?長眠地下剛甦醒的'化石啊,請向我一一講述那奇幻的神話。你把我的思緒引向遠古,描繪出一幅幅生物進化的圖畫;你否定了造物主的存在,冰冷...
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紅樓夢葬花吟簡介
  • 紅樓夢葬花吟簡介

  • 導語:《葬花吟》是曹雪芹創作的章回小説《紅樓夢》女主人公林黛玉所吟誦的一首詩。有着濃烈而憂傷的情調,下面是小編為大家整理的:《葬花吟》簡介及原文,感興趣的朋友可以看一下。《葬花吟》簡介:《葬花吟》是清代文學家曹雪芹的小説《紅樓夢》第二十七回中女主角林黛玉所吟誦...
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遊子吟古詩的意思簡解
  • 遊子吟古詩的意思簡解

  • 遊子吟這首古詩大家都學過吧?那麼大家知道它的意思嗎?在此,小編為大家準備好了遊子吟古詩的意思簡解,一起來學習吧!遊子吟作者:孟郊慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。註釋1、寸草:比喻非常微小。2、三春暉:三春,指春天的孟春、仲春、季春;暉,陽光;形...
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遊子吟古詩的簡便意思
  • 遊子吟古詩的簡便意思

  • 遊子吟古詩是我們需要學習的眾多古詩之一,所以小編就為大家帶來了遊子吟古詩的'意思,請看下面吧!遊子吟古詩的簡便意思慈祥的母親手裏把着針線為將遠遊的孩子趕製新衣臨行她忙着縫得嚴嚴實實,是耽心孩子此去難得迴歸誰能説像小草的那點孝心,可報答春暉般的慈母恩惠?遊子吟唐·...
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遊子吟古詩配畫簡筆畫
  • 遊子吟古詩配畫簡筆畫

  • 《遊子吟》這首詩是抒情詩,體例為樂府詩,它俚語入詩,明白曉暢,著語不多,純是白描,洋溢著強烈的生活氣息,那真摯深沉的感情就從平淡的語言中得出,以下是小編整理的遊子吟的古詩配畫,以及作品原文和賞析,供同學們參考。《遊子吟》原文:作者:孟郊慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲...
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  • 《化石吟》課文題解與簡析

  • 《化石吟》是一首科學詩,寫科學家通過研究化石,展現了億萬年前的神奇景象,從而讚美科學的神氣與人類的偉大。下面是課文的題解與簡析,以供參考。《化石吟》課文題解化石是動物或植物死亡後的殘體經過長時間而沒有腐爛,數年後成為地殼的一部分,有機體自身完好保存,或在沉積巖中的...
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  • 化石吟張鋒簡介

  • 《化石吟》是一首科學詩,寫科學家通過研究化石,展現了億萬年前的神奇景象,從而讚美了科學的神奇與人類的偉大。化石吟張鋒簡介張鋒,國家級教授,男,1961年9月23日生,理學博士。1982年遼寧大學化學系有機專業大學畢業。1985年遼寧大學化學系無機專業博士研究生畢業。1985-1993年在...
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遊子吟詩意賞析簡短
  • 遊子吟詩意賞析簡短

  • 在讀完《遊子吟》時,慈祥而細心的母親,手中拿着一根細細的線,在仔細地為兒子縫衣服。母親那一根充滿着愛的線縫得又密又牢,就是擔心兒子不能迴歸。這樣的畫面清晰的出現在了小編面前,以下是小編整理的《遊子吟》簡短賞析以及原文和翻譯,供大家欣賞。《遊子吟》原文作者:孟郊慈母...
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吟誦月亮的古詩簡單
  • 吟誦月亮的古詩簡單

  • 在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是古詩了吧,古詩具有格律限制不太嚴格的特點。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的古詩才是好的古詩,以下是小編收集整理的吟誦月亮的古詩簡單,歡迎閲讀與收藏。吟誦月亮的`古詩簡單11、《靜夜思》唐·李白牀前明月光,疑是地上霜...
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  • 《化石吟》簡析

  • 《化石吟》教學要重視對詩歌韻律的教學,讓學生在理解的過程中加強朗讀,在朗讀的過程中加深理解。《化石吟》是一首讚頌化石的抒情詩,讀這首詩可以引發人們無限的遐思。吟,是古典詩歌的一種名稱。這裏是讚頌的意思。詩共7節,可分3層。1、2節是第1層,通過問句的形式,引發讀者的想...
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  • 化石吟課文簡析

  • 《化石吟》是一首讚頌化石的抒情詩,讀這首詩可以引發人們無限的遐思。吟,是古典詩歌的一種名稱。這裏是讚頌的意思。詩共7節,可分3層。1、2節是第1層,通過問句的形式,引發讀者的想像。連續不斷的問句表現出作者濃厚的科學興趣和強烈的求知慾望,也打開了讀者思維的閘門,使讀者和作者一...
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化石吟作者簡介
  • 化石吟作者簡介

  • 張鋒,國家級教授,男,1961年9月23日生,理學博士。1982年遼寧大學化學系有機專業大學畢業。1985年遼寧大學化學系無機專業博士研究生畢業。1985-1993年在遼寧大學化學系任教,1985-1987年任助教,1987年晉升講師,1993年晉升副教授。1992年9月-1993年9月在北京語言學院出國部參加國家...
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  • 《化石吟》教材簡析

  • 《化石吟》讓我們一起去想像億萬年前那神祕的世界,去傾聽化石講述那奇幻的神話。下面是教材簡析,希望你能喜歡。《化石吟》是一首讚頌化石的抒情詩,讀這首詩可以引發人們無限的遐思。吟,是古典詩歌的一種名稱。這裏是讚頌的意思。詩共7節,可分3層。1、2節是第1層,通過問句的形...
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孟郊遊子吟作品簡介
  • 孟郊遊子吟作品簡介

  • 【作品簡介】《遊子吟》由孟郊創作,被選入《唐詩三百首》。這是一首母愛的頌歌。詩中親切真淳地吟頌了偉大的人性美——母愛。詩的開頭兩句,所寫的人是母與子,所寫的`物是線與衣,然而卻點出了母子相依為命的骨肉之情。中間兩句集中寫慈母的動作和意態,表現了母親對兒子的深篤...
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  • 夢遊天姥吟留別簡析

  • 海客談瀛洲,煙濤微茫信難求,越人語天姥,雲霞明滅或可睹。天姥連天向天橫,勢拔五嶽掩赤城。天台一萬八千丈,對此欲倒東南傾。我欲因之夢吳越,一夜飛渡鏡湖月。湖月照我影,送我至剡溪。謝公宿外今尚在,淥水盪漾清猿啼。腳著謝公屐,身登青雲梯。半壁見海日,空中聞天雞。千巖萬轉路不定...
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七年級語文《化石吟》簡案
  • 七年級語文《化石吟》簡案

  • 一.由電影《侏羅紀公園》導入二.放映一組關於蟲魚鳥獸的化石圖片,激發學生的興趣和求知慾望。三.研讀課文1.教師範讀,請學生思考詩中提出的問題(情境設計:假設你現在就站在生物博物館的門口,老師馬上就要帶你進去,你準備好了嗎?看到這些奇異的生物化石,你會想到什麼?)2.由學生自由提問,老...
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專題