![《麋鹿》優秀教案設計]( "《麋鹿》優秀教案設計")
- 教學要求：1．學會本課生字,理解由生字組成的詞語。2．能給課文分段，歸納段落大意。3．能準確、流利、有感情地朗讀課文。4．憑藉具體的語言材料，對學生滲透保護野生動物的教育。教學重點：讓學生體會保護野生動物的重要性。教學難點：激發學生熱愛大自然，保護野生動物的思想感情。教學準...
- 9903
![關於《麋鹿》教學設計]( "關於《麋鹿》教學設計")
- 【教學目標】：1、引導學生通過入情入境地朗讀，真真實實地感知麋鹿的特點習性和傳奇經歷。2、激發學生對動物的保護意識，讓他們增強環保意識。【教學重點】：增強學生對動物的保護意識。【教學過程】：一、創設和諧的教學氣氛(1分鐘)1、大家都把你們手舉起來，品嚐一下舉手時的滋味...
- 28285
![麋鹿的教案]( "麋鹿的教案")
- 麋鹿教案一、教學目標1．讓學生知道麋鹿是我國的一種珍惜動物，教育學生保護動物，保護自然環境。2．默讀課文，理解課文內容。理解麋鹿的外形特點、生活習性以及它的傳奇經歷。3．會認“榜、棕、孕、匿、厄、沛、衍”等7個生字，會寫“塗、榜、敏、捷、繁、殖、孕、匿、輸、基”等10個...
- 7794
![麋鹿教學設計優秀範文]( "麋鹿教學設計優秀範文")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，尤其是課文第三部分。2、辨析“放養與飼養”、“陸續與相繼”兩組詞語的差別。3、理解文章開頭的獨特作用，掌握課文的説明方法。4、瞭解麋鹿奇特的外形特點和生活習性。5、從麋鹿充滿傳奇色彩的經歷中體會我國政府對於保護野生...
- 23249
![麋鹿教案設計]( "麋鹿教案設計")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字。並能結合課文內容或者理解詞語的意思。3、瞭解麋鹿的外形特點和生活習性，並能以不同身份介紹心中的麋鹿。４、寫法遷移，弄清作者怎樣抓住顯著特點介紹麋鹿的外形奇特，使學生對生動刻畫一種小動物的寫作方法更為清...
- 26715
![《麋鹿》優秀教學設計範文]( "《麋鹿》優秀教學設計範文")
- 一、教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解放養與飼養、陸續與相繼等詞語的細微差別。2、理解課文內容，體會保護野生動物的重要性，增強保護野生動物的意識。二、教學內容分析：麋鹿一課屬説明文範疇，它介紹了我國珍稀動物麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經歷，體現了國...
- 33897
![課文《麋鹿》教學設計]( "課文《麋鹿》教學設計")
- 一、教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解“放養與飼養”、“陸續與相繼”等詞語的細微差別。2、理解課文內容，體會保護野生動物的重要性，增強保護野生動物的意識。二、教學內容分析：麋鹿一課屬説明文範疇，它介紹了我國珍稀動物麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經歷...
- 5829
![小學語文《麋鹿》優秀教案]( "小學語文《麋鹿》優秀教案")
- 教材分析：這篇課文介紹了我國珍惜動物麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經歷，體現了國家對保護野生動物的高度重視。全文共7個自然段，語言簡潔，條理清晰，內容豐富，層次清楚，在樸實的説明中注入濃濃的情趣，極易激發學生的閲讀興趣。教學目標：1．正確、流利有感情地朗讀課文。2．讓學生在...
- 29561
![《麋鹿》的教學設計]( "《麋鹿》的教學設計")
- 《麋鹿》的教學設計教學目標：1、正確、流利有感情地朗讀課文。2、學習本課23個生詞，其中16個只識不寫，學習多音字“悄”，理解“迴歸自然”、“絕跡”、“漂泊”等詞語的意思。3、抓住課文內容的要點，弄清作者是從哪幾方面具體介紹麋鹿的。4、讓學生在瞭解麋鹿的傳奇經歷的過程...
- 6387
![《麋鹿》優秀教學設計案例]( "《麋鹿》優秀教學設計案例")
- [教學要求]1．讓學生知道麋鹿是我國的一種珍惜動物，教育學生保護動物，保護自然環境。2．默讀課文，理解課文內容。理解麋鹿的外形特點、生活習性以及它的傳奇經歷。3．會認“榜、棕、孕、匿、厄、沛、衍”等7個生字，會寫“塗、榜、敏、捷、繁、殖、孕、匿、輸、基”等10個生字，掌握“...
- 20486
![《麋鹿》優秀教學設計]( "《麋鹿》優秀教學設計")
- 《麋鹿》優秀教學設計[教學要求]1．讓學生知道麋鹿是我國的一種珍惜動物，教育學生保護動物，保護自然環境。2．默讀課文，理解課文內容。理解麋鹿的外形特點、生活習性以及它的傳奇經歷。3．會認“榜、棕、孕、匿、厄、沛、衍”等7個生字，會寫“塗、榜、敏、捷、繁、殖、孕、匿、輸、...
- 31768
![《麋鹿》優秀教學反思]( "《麋鹿》優秀教學反思")
- 圍繞着“自主與合作”的學習方式，在學生學習麋鹿的外形特點和生活習性這方面，我要求學生通過閲讀獨立完成所出示的學習任務。在瞭解麋鹿的傳奇經歷時，我讓學生圍繞着“麋鹿有着怎樣的傳奇經歷？”這個問題展開小組合作。整節課的設計思路是非常清晰的，教學方法的運用也充分體現...
- 15827
![麋鹿教學設計範文]( "麋鹿教學設計範文")
- 麋鹿教學設計（一）教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字。並能結合課文內容或者查字典理解詞語的意思。3、瞭解麋鹿的外形特點和生活習性，並能以不同身份介紹心中的麋鹿。４、寫法遷移，弄清作者怎樣抓住顯著特點介紹麋鹿的外形奇特，使學生對生動刻畫一種小...
- 30867
![小學語文《麋鹿》優秀教案設計]( "小學語文《麋鹿》優秀教案設計")
- 教材分析：這篇課文介紹了我國珍惜動物麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經歷，體現了國家對保護野生動物的高度重視。全文共7個自然段，語言簡潔，條理清晰，內容豐富，層次清楚，在樸實的説明中注入濃濃的情趣，極易激發學生的閲讀興趣。教學目標：1．正確、流利有感情地朗讀課文。2．讓學生在...
- 7414
![《麋鹿》第二課時教案設計]( "《麋鹿》第二課時教案設計")
- 教學要求：1、知識與技能（1）理解課文內容，瞭解麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經歷。（2）在理解課文的基礎上，能學着講解員的樣子説説麋鹿的傳奇經歷。2、過程與方法（1）利用看圖片增強學生對麋鹿的感性認識。（2）憑藉語言材料，讓學生體會多種説明方法的運用。（3）通過讀與議，感悟麋鹿外形、...
- 28266
![《麋鹿》教案]( "《麋鹿》教案")
- 教學目標：1、學會24個生字，綠線內的15個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用“漂泊”、“銷聲匿跡”兩個詞造句。2、能給課文分段，歸納段落大意。注意文章總分結構的構段方式。3、通過對麋鹿的外形特點和生活習性的瞭解，懂得去保護野生動物。4、能準確、流利、有感情地...
- 12082
![麋鹿教學設計]( "麋鹿教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的麋鹿教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。麋鹿教學設計1教學要求：1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。2、...
- 30580
![麋鹿的教學設計]( "麋鹿的教學設計")
- 麋鹿的教學設計教學目標：1、正確、流利有感情地朗讀課文。2、學習本課23個生詞，其中16個只識不寫，學習多音字“悄”，理解“迴歸自然”、“絕跡”、“漂泊”等詞語的意思。3、抓住課文內容的要點，弄清作者是從哪幾方面具體介紹麋鹿的。4、讓學生在瞭解麋鹿的傳奇經歷的過程中，體...
- 8766
![《麋鹿》優質教學設計範文]( "《麋鹿》優質教學設計範文")
- 教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、弄清作者怎樣抓住顯著特點介紹麋鹿的外形奇特，培養學生的表演能力。3、區分放養與飼養的細微差別，感受麋鹿自由自在的新生活。4、在瞭解麋鹿傳奇經歷過程中，能夠體會到麋鹿漂泊不定、顛沛流離的生涯，開始迴歸故土、迴歸自然的...
- 22163
![《麋鹿》優秀教案]( "《麋鹿》優秀教案")
- 《麋鹿》以簡潔的語言和豐富的內容，層次清晰地介紹了珍稀動物麋鹿的外形特徵和生活習性。以下是專門為你收集整理的《麋鹿》優秀教案，供參考閲讀！教學要求：1.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。2.能給課文分段，歸納段落大意。3.能準確、流利、有感情地朗讀課文。4.憑藉具體...
- 16234
![《麋鹿》教學設計]( "《麋鹿》教學設計")
- 作為一名教師，時常需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《麋鹿》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《麋鹿》教學...
- 14226
![《麋鹿》課件設計]( "《麋鹿》課件設計")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字。並能結合課文內容或者理解詞語的意思。3、瞭解麋鹿的外形特點和生活習性，並能以不同身份介紹心中的麋鹿。４、寫法遷移，弄清作者怎樣抓住顯著特點介紹麋鹿的外形奇特，使學生對生動刻畫一種小動物的寫作方法更為清...
- 14385
![麋鹿的教案設計]( "麋鹿的教案設計")
- 教材分析：這篇課文介紹了我國珍惜動物麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經歷，體現了國家對保護野生動物的高度重視。全文共7個自然段，語言簡潔，條理清晰，內容豐富，層次清楚，在樸實的説明中注入濃濃的情趣，極易激發學生的閲讀興趣。教學目標：麋鹿教案教學設計精品1．正確、流利有感情地...
- 13051
- 學習目標：1.通過課文的學習，知道麋鹿是我國的一種珍稀動物，能説出麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經歷。2.從麋鹿多災的命運，領悟到野生動物需要我們大家共同努力去保護他們。體會國家對保護野生動物的重視，激發熱愛自然，保護野生動物的思想感情。學習重點：理解麋鹿的外形特點、...
- 31392
![課文《麋鹿》優秀教學設計]( "課文《麋鹿》優秀教學設計")
- 教學要求：1．學會本課生字,理解由生字組成的詞語。2．能給課文分段，歸納段落大意。3．能準確、流利、有感情地朗讀課文。4．憑藉具體的語言材料，對學生滲透保護野生動物的教育。教學重點：讓學生體會保護野生動物的重要性。教學難點：激發學生熱愛大自然，保護野生動物的思想感情。教學準...
- 20570
文書都
