![《田忌賽馬》閲讀答案]( "《田忌賽馬》閲讀答案")
- 《田忌賽馬》閲讀答案1孫臏①嘗與龐涓②俱學兵法。龐涓既事魏，得為惠王將軍，而自以為能不及孫臏，乃陰使召孫臏。臏至，龐涓恐其賢於己，疾之，則以法刑斷其兩足而黥③之，欲隱勿見。齊使者如④樑⑤，孫臏以刑徒陰見，説齊使。齊使以為奇，竊載與之齊。齊將田忌善而客待之。忌數與齊諸公子...
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![最新《田忌賽馬》閲讀答案]( "最新《田忌賽馬》閲讀答案")
- 在學習、工作生活中，我們或多或少都會接觸到閲讀答案，閲讀答案可以有效幫助我們鞏固所學知識。那麼問題來了，一份好的閲讀答案是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的最新《田忌賽馬》閲讀答案，歡迎大家分享。孫臏①嘗與龐涓②俱學兵法。龐涓既事魏，得為惠王將軍，而自以為能不及孫...
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- 《田忌賽馬》續寫1第二次賽馬，田忌出人意料地贏了齊威王.田忌興高采烈向孫臏跑去，説：“謝謝你了，老朋友，咱們回府去喝一杯！”回到將軍府，孫臏和田忌享受着各種好酒好菜，他們高興極了。齊威王垂頭喪氣地回到王府裏，想了想：田忌怎麼會贏了我呢？我應該比他厲害，怎麼……齊威王越想越不對...
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![田忌賽馬小學教案]( "田忌賽馬小學教案")
- 學習目標：1、學會本課生字新詞。2、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，懂得要善於觀察、善於思考才能想出好主意。4、學習按一定順序寫的表達方法。教學重點：1、學生有感情地朗讀課文第3——12自然段，從中領會善於觀察、善於思考才能想出好主意的道理。2、學習按一定順序寫...
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- 讀《田忌賽馬》有感1《田忌賽馬》選自《孫子吳起列傳》。主要講述的是：齊國的大將田忌和齊威王約定一場賽馬。他們將馬分為三類，分別按照上對上，中對中，下對下進行比賽，三場下來田忌皆輸。後來田忌聽從孫臏的意見，以下對上，以上對中，以中對下，打破常規布序，最後戰勝齊威王的故事。...
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- 導語：田忌賽馬告訴我們，要辦好事情，應對主客觀情況進行科學分析，合理使用力量。所以，這一篇課文，要仔細閲讀，學習認真觀察的分析態度和科學的思想方法。下面是小編收集整理的《田忌賽馬》的教案，以供大家參考借鑑。一：課題：田忌賽馬二：教學要求：1，理解課文內容，體會孫臏的足智多謀。2，學...
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![田忌賽馬優秀教案]( "田忌賽馬優秀教案")
- 田忌賽馬優秀教案一、淺析教材《田忌賽馬》是一篇傳統好教材，課文主要講了2500多年前戰國初期齊國大將由忌和齊威王賽馬轉敗為勝的故事。全文分初賽失敗、孫臏獻策，再賽獲勝三部分。這個故事啟發我們做事要多動腦筋，廣開思路，分析主客觀情況，合理使用力量。本單元訓練重點是根...
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![田忌賽馬教案設計]( "田忌賽馬教案設計")
- 設計意圖：1．積極探索《新課程標準》倡導的自主、合作、探究的學習方式。2．通過各種方式促使學生主動、活潑、全面地發展。3．力求個性化的、情感化的閲讀，在讀中感悟形象、激發感情。教學目標：1．初步學習本課的生字新詞。2．培養學生的朗讀、表達能力。3．任選文中某一人物，讀中感受到...
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- 作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編收集整理的田忌賽馬教案範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。田忌賽馬教案範文1教學目標1、體會孫臏的足智多謀...
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- 田忌賽馬續寫1第二次比賽後，孫臏對田忌説：“我的主意不錯吧？”田忌説：“是我的馬錶現的好，不是你的妙計好，要不然你的妙計也不起作用了。”孫臏搖了搖頭轉身就走了。這時齊威一向田忌走來了，齊威王説：“咱倆再來一場比賽，3天后見”田忌心想：“你已經輸了一次，難道還想丟一次面子嗎？”...
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- 如果説田忌在賽馬中的表現使自己成為上有政策下有對策的始作俑者，那也過於牽強，儘管那個時候有遊戲規則，但絕沒有現代意義的"軌"與"制"。而且田忌絕沒有繼續與齊威王繼續博弈下去之意，在賽馬之後便立即向齊王稟報了自己取勝的真相，並由此引薦出一個重量級人物孫臏，以利於齊國的...
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![田忌賽馬教案]( "田忌賽馬教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教案准備工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的田忌賽馬教案，希望能夠幫助到大家。田忌賽馬教案1教學要求：理解課文內容，體會孫臏的足智多謀。學習認真觀察分析...
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![課文《田忌賽馬》教案]( "課文《田忌賽馬》教案")
- 教學內容：《15.田忌賽馬》課後選做題教學目標：1、通過學生自制道具，邊演示邊解説兩次賽馬的經過，加深對課文內容的理解，培養學生的動手能力和口頭表達能力。2、學生通過收集、整理自己感興趣的、有關動腦筋的故事，組織小小故事會，讓學生學習辨別是非善惡，懂得遇事要認真觀察，善於...
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- 《田忌賽馬》續1第二場賽馬結束後，雖然是田忌戰勝了齊威王，但他心裏還是有些不服氣，因為這全是孫臏給他出的主意。於是田忌就離開了馬場。第二天他又一次碰見了孫臏，田忌插着腰對孫臏説：“你那點本事算不了什麼，不就是掉換了一下出場順序嗎。”其實還是應該歸功於我的馬跑得快...
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![田忌賽馬教案15篇]( "田忌賽馬教案15篇")
- 作為一位傑出的老師，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的田忌賽馬教案，歡迎大家分享。田忌賽馬教案1教學目的：1、學習本課詞語，理解其含義。2、讓同學通過學習課文內容，了...
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![田忌賽馬的教案]( "田忌賽馬的教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的田忌賽馬的教案，希望對大家有所幫助。田忌賽馬的教案1教學目標1、體會孫臏的足智多謀，明確孫臏取勝的直接原因。2、通過課...
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![《 田忌賽馬》教案]( "《 田忌賽馬》教案")
- 教學要求：理解課文內容，體會孫臏的足智多謀。學習認真觀察分析和科學的思想方法。理解詞語“掃興、垂頭喪氣、目瞪口呆”等。有感情地朗讀課文。教學重點：瞭解兩次賽馬時雙方三匹馬出場的順序的不同，體會孫臏的足智多謀。教學難點：從人物對話、神態等中體會人物的性格。預習要...
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![《田忌賽馬 》教案]( "《田忌賽馬 》教案")
- 作為一名教學工作者，時常需要用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《田忌賽馬》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《田忌賽馬》教案1這節課的重要教學目標之一是讓同學通過課文學習，懂得做事要開動腦...
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![《田忌賽馬》課堂教案]( "《田忌賽馬》課堂教案")
- 本文是由語文教案工作室上載的：《田忌賽馬》第一課時教學設計之二。教學目標：1．學會本課8個生字，理解課後題五的詞語，能有感情朗讀課文3—12自然段，並能用自然段歸併法給課文分段。2．初步學會看課題推想課文內容的閲讀方法。3．知道田忌賽馬轉敗為勝的原因，分析孫臏的思維過程，懂得...
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![《田忌賽馬》優秀教案]( "《田忌賽馬》優秀教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的《田忌賽馬》優秀教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《田忌賽馬》優秀教案1一：課題田忌賽馬二：教學要求：1，理解課文內容，體會孫臏的足智多...
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- 《田忌賽馬》選自《孫子吳起列傳》。主要講述的是：齊國的大將田忌和齊威王約定一場賽馬。他們將馬分為三類，分別按照上對上，中對中，下對下進行比賽，三場下來田忌皆輸。後來田忌聽從孫臏的意見，以下對上，以上對中，以中對下，打破常規布序，最後戰勝齊威王的故事。我從這個小故事中明白...
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- 教材：《田忌賽馬》一文是九年義務教育六年制（人教版）小學語文第十冊的一篇課文，講的是戰國時期齊國的大將田忌和齊威王進行賽馬。第一次比賽，是同等級的馬比，由於齊威王每個等級的馬都比田忌的強，所以三場比賽下來，田忌都輸了。後來孫臏為田忌出主意，調換馬的出場順序，結果贏了齊王...
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- 《田忌賽馬》故事的主角是田忌、孫臏和齊威王，是中國歷史上有名的揭示如何善用自己的長處去對付對手的短處，從而在競技中獲勝的事例。下面給大家分享《田忌賽馬》讀後感範文，歡迎借鑑！《田忌賽馬》讀後感1《田忌賽馬》是一篇富有啟發性的文章。這個故事講的是齊國有名大將叫...
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![田忌賽馬課件]( "田忌賽馬課件")
- 田忌賽馬課件1教學目的與要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解田忌轉敗為勝的原因，懂得無論勝利還是失敗都應冷靜仔細地分析局面，把握時機，找到解決問題的好方法。2、抓住人物的動作、神態、語言來感悟人物的情感及性格特點，體會孫臏的聰明才智。3、概述課文，繼續培養概括...
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- 田忌賽馬孫臏①嘗與龐涓②俱學兵法。龐涓既事魏，得為惠王將軍，而自以為能不及孫臏，乃陰使召孫臏。臏至，龐涓恐其賢於己，疾之，則以法刑斷其兩足而黥③之，欲隱勿見。齊使者如④樑⑤，孫臏以刑徒陰見，説齊使。齊使以為奇，竊載與之齊。齊將田忌善而客待之。忌數與齊諸公子馳逐重射⑥。孫...
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