![醜娃娃不在為長相哭泣七年級作文]( "醜娃娃不在為長相哭泣七年級作文")
- 在州醫院，隨着一陣哭聲，惠子出生了．雖然惠子一切都健康，可是小小的眼睛，扁扁的鼻子，大大的嘴巴，難看極了．惠子慢慢長大，到了上學的年齡．惠子和其它孩子一樣被着書包去上學．剛走進學校，就遭到同學們的嘲笑．惠子哭了，沒有上學就跑回了家．媽媽看見惠子，立刻知道了緣因．媽媽對惠子説：＂人的美不在...
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![託班社會《娃娃不哭》教案]( "託班社會《娃娃不哭》教案")
- 【活動目標】理解故事的主要內容，萌發幼兒愛護物品的.情感。【活動準備】幻燈片【活動過程】1、情境導入：小娃娃哭了，你們知道她為什麼哭嗎?(讓小朋友自由地猜小娃娃哭泣的原因)2、講述故事：教師講完故事問：“洋娃娃的朋友是誰?寶寶看見娃娃哭，他怎麼做?”幼兒模仿抱的動作，“寶...
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![銀杏娃娃在成長小學作文]( "銀杏娃娃在成長小學作文")
- 時間如白駒掠隙，我在學校已經度過了五年多的時光，再過一個學期，我就要畢業了。在這五年中，我從一個懵懂無知的小女孩成長為了一個朝氣蓬勃的少先隊員。從一個只知道瘋玩的小孩，變成了一個刻苦學習，知書達理的少年。在我這些巨大的變化中，少不了老師的辛勞和諄諄教誨。記得，每當我...
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![媽媽的醜娃娃作文]( "媽媽的醜娃娃作文")
- 家裏的芭比娃娃已經快堆成山了。看，粉色禮服、金色長髮的茜茜公主是奶奶送給我的生日禮物；黑色頭髮、藍色紗裙的是我最愛的可兒娃娃；高馬尾、超短裙的是時尚公主艾麗；麻花辮、碎花裙的是小公主樂吉爾……可是，每次看到商場裏漂亮的娃娃，我仍然忍不住想買。媽媽感慨地説：“我小時...
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![《哭娃和笑娃》説課稿]( "《哭娃和笑娃》説課稿")
- 一、説教材1、教材地位中班幼兒偶爾情緒不是很穩定，早晨來園偶爾哭着喊爸爸，媽媽，怎麼勸都不好用，為此我特意設計了“笑娃娃和哭娃娃”的這次活動，將心育目標與語言目標有機融合。遊戲是幼兒的生命，活動始終以遊戲貫穿始終。將心理健康教育融合於遊戲中，發揮增效作用。並採用卡...
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![銀杏娃娃在成長作文]( "銀杏娃娃在成長作文")
- 時間如白駒掠隙，我在學校已經度過了五年多的時光，再過一個學期，我就要畢業了。在這五年中，我從一個懵懂無知的小女孩成長為了一個朝氣蓬勃的少先隊員。從一個只知道瘋玩的小孩，變成了一個刻苦學習，知書達理的少年。在我這些巨大的變化中，少不了老師的辛勞和諄諄教誨。記得，每當我...
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![木偶娃娃在哭泣作文]( "木偶娃娃在哭泣作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的木偶娃娃在哭泣作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。在繁華的大街上，一個毫不起眼偏僻的小路里...
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![馬，我為你哭泣七年級作文]( "馬，我為你哭泣七年級作文")
- 馬，我為你哭泣。但我也會笑着哭泣，你的執着，你的堅強，同樣不失當年的風采!下面是小編為你帶來的馬，我為你哭泣七年級作文，歡迎閲讀。篇一：馬，我為你哭泣掙脱僵繩，甩掉鞍韉，扯下杴鐵和蹄鐵，這一切都是渴望而不可及的。它渴望解除羈絆，它渴望在無垠的原野上奔走，它渴望大自然給予的原始...
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![醜娃娃不再為長相哭泣優秀作文]( "醜娃娃不再為長相哭泣優秀作文")
- 在州醫院，隨着一陣哭聲，惠子出生了。雖然惠子一切都健康，可是小小的眼睛，扁扁的鼻子，大大的嘴巴，難看極了。惠子慢慢長大，到了上學的年齡。惠子和其它孩子一樣被着書包去上學。剛走進學校，就遭到同學們的`嘲笑。惠子哭了，沒有上學就跑回了家。媽媽看見惠子，立刻知道了緣因。媽媽對...
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![哭泣的晴天娃娃作文]( "哭泣的晴天娃娃作文")
- 偶然，一次大掃除時，從一個塵封已久的盒子裏，找到了一個沾滿灰塵的晴天娃娃，這讓我想起了她——那個笑靨如花的陽光女孩。她叫兜兜，我是葉子。與她相見，既是偶然，也是必然。那天，是幼兒園老師給一週內表現乖的孩子發糖的日子，她是第一個上去的，我是第二個，但吸引我目光的，自然不是老師...
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![醜娃娃作文3篇]( "醜娃娃作文3篇")
- 在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的醜娃娃作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。醜娃娃作文1在州醫院，隨着一陣哭聲，惠子出生了。...
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![不想長大的娃娃作文100字]( "不想長大的娃娃作文100字")
- 有一個娃娃他不想長大該怎麼辦呢？想啊想啊，他想出了個好辦法他不再長大可他不能再行走在陽光下沒有人能看得見他不想長大的娃娃好孤獨啊他不願意再一個人啦該怎麼辦呢？想啊想啊，他想出了個好辦法有那麼一天——他輕輕敲打你的窗，問：“嗨，願意跟我走嗎，不想長大的娃娃？”...
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![街角,木偶娃娃在哭泣作文]( "街角,木偶娃娃在哭泣作文")
- 在繁華的大街上，一個毫不起眼偏僻的小路里，有一個木偶娃娃在哭泣。木偶娃娃哭的很傷心，因為他被主人拋棄了。他的主人不要他了，把她一個仍在大街上。以前的他很漂亮，可是，現在的他卻破破爛爛。他的主人不要他了，他很傷心。它的主人難道對他沒有一點留戀嗎，就這樣把它丟棄在一旁。...
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![笑臉娃娃和哭臉娃娃教案]( "笑臉娃娃和哭臉娃娃教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的笑臉娃娃和哭臉娃娃教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。笑臉娃娃和哭臉娃娃教案1活動目標1、認識10以內單、雙數，引導幼兒理解單、...
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![娃娃哭泣詩歌]( "娃娃哭泣詩歌")
- 娃娃哭泣因哥哥雲逝沒塵沒浪如微風一逸留下一片雲彩温柔瑰麗迷茫了，痛了是誤會？還是天氣？山也動，海也移永恆隨即辭世籍着微暗的`街燈我重新定義友誼模糊是生命清醒是玩志詩最無辜雲裏霧裏愛是愛，詩是詩為何把詩人當愛妻文字的田園誰都可以逞強任意現實中死去是太多俗成例律煩...
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![水娃娃你為何哭泣作文]( "水娃娃你為何哭泣作文")
- “嘩啦啦，嘩啦啦”，水娃娃，是你嗎？是你在哭泣嗎？我是一堵雪白亮麗的牆壁。水娃娃是我的好友，她總在我的身邊。“嘩啦啦，嘩啦啦”，聽，這是水娃娃在向我歌唱“水之歌”呢！清美的流線，曲覆的腰身，多美的水娃娃啊！我與水娃娃整天嬉戲、一同聊天，聊外面的花草姐姐，小河阿姨，樹哥哥……一天，水娃...
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![小丑娃娃的小班教案]( "小丑娃娃的小班教案")
- 【活動目標】1、認識並簡單説出小丑娃娃的外形特徵2、學習動作撕、搓、貼，體驗動手的樂趣。【活動準備】1、每人一個畫有眼睛、嘴巴的紙盤一個。2、每組棉花若干【活動過程】一、出示小丑娃娃，激發幼兒的興趣師：今天，我帶來了一位好朋友，我們歡迎它好嗎師：這是誰呀？我們和它打個...
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![水娃娃,你為何哭泣小學生作文]( "水娃娃,你為何哭泣小學生作文")
- 嘩啦啦，嘩啦啦，水娃娃，是你嗎？是你在哭泣嗎？——題記我是一堵雪白亮麗的牆壁。水娃娃是我的好友，她總在我的身邊。嘩啦啦，嘩啦啦，聽，這是水娃娃在向我歌唱水之歌呢！清美的流線，曲覆的腰身，多美的水娃娃啊！我與水娃娃整天嬉戲、一同聊天，聊外面的花草姐姐，小河阿姨，樹哥哥一天，水娃娃對我説...
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![哭泣的布娃娃小學生作文]( "哭泣的布娃娃小學生作文")
- 小時候，家裏窮，買不起漂亮的布娃娃，每次都只能從別人的電視裏對着那些漂亮的布娃娃發呆。鄰居家的小胖妞知道我的心思，每次當我眼巴巴地看着電視上漂亮的布娃娃的時候，她就會把她的娃娃抱來向我炫耀。“這個是我媽媽從市中心專門給我買回來的，漂不漂亮?”那是一個半個人大的“...
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![我家的醜娃娃作文]( "我家的醜娃娃作文")
- 我是一個愛抓娃娃的人，我也是很喜歡娃娃的，最近我抓到了一個超醜的娃娃，我的心情很複雜。娃娃是頭小粉熊，一雙黑豆般的眼睛，深邃又有點聚焦。一個大大的鼻子，鼻子連着一個更大的嘴巴，嘴巴長的大大的，還有一對彎耳，彎彎曲曲的'好像在顫抖。想在説，不服啊，你來打我呀？打不到吧！來啊？打不...
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![水娃娃你為何哭泣八年級作文]( "水娃娃你為何哭泣八年級作文")
- “嘩啦啦，嘩啦啦”，水娃娃，是你嗎？是你在哭泣嗎？——題記我是一堵雪白亮麗的牆壁。水娃娃是我的好友，她總在我的身邊。“嘩啦啦，嘩啦啦”，聽，這是水娃娃在向我歌唱“水之歌”呢！清美的流線，曲覆的腰身，多美的水娃娃啊！我與水娃娃整天嬉戲、一同聊天，聊外面的花草姐姐，小河阿姨，樹哥哥……...
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![七仔娃娃作文]( "七仔娃娃作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的七仔娃娃作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。娃娃，這一詞語。是否讓你聯想到哪一個個華麗的...
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![醜娃娃作文]( "醜娃娃作文")
- 在州醫院，隨着一陣哭聲，惠子出生了．雖然惠子一切都健康，可是小小的眼睛，扁扁的鼻子，大大的'嘴巴，難看極了．惠子慢慢長大，到了上學的年齡．惠子和其它孩子一樣被着書包去上學．剛走進學校，就遭到同學們的嘲笑．惠子哭了，沒有上學就跑回了家．媽媽看見惠子，立刻知道了緣因．媽媽對惠子説：＂人的美不...
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![大班主題笑臉娃娃和哭臉娃娃教案]( "大班主題笑臉娃娃和哭臉娃娃教案")
- 作為一位優秀的人民教師，總歸要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的大班主題笑臉娃娃和哭臉娃娃教案，歡迎大家分享。［活動目的］1、認識10以內單、雙數，引導幼兒理解單、雙數的實際意義。2、幼兒在不斷操作嘗試過程中體驗成功...
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![以醜娃娃為題的作文]( "以醜娃娃為題的作文")
- 我有三個醜娃娃，每個人見到它們都忍不住説上一句：“這娃娃太醜了！”可誰知到這娃娃是我自己做的呢？一次，舅舅來到我家，説：“想不想自己做娃娃呢？”我連忙説：“想啊！”於是，舅舅拿來早就準備好的材料説：“那就開始做吧！”我們先做娃娃的頭。剪一塊布，把棉花包在裏面，然後弄成一個圓形，用線...
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