![追風的教訓四年級作文]( "追風的教訓四年級作文")
- 一個週末的上午我和爸爸在紅太陽廣場玩，看見一位小男孩騎着電動摩托車在廣場上奔馳，非常酷，像風一般炫，我見了羨慕不已。今天爸爸媽媽買了一輛可愛的'電動摩托車，從前面看它有一個小小的“月牙”，真像摩托車的嘴巴；兩邊各有一盞燈，就像它的眼睛；兩個小小風火輪跑起來可快了，簡直像...
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![夢想的追逐四年級作文]( "夢想的追逐四年級作文")
- 《老人與海》中的老人在海上孤獨地同鯊魚搏鬥最終卻只拖回了魚骨。也許有人會説老人的行動很傻，得不償失但我卻認為老人是最聰明的，他懂得去追逐夢想。人的一生中充滿了夢想。小時候是想有一個洋娃娃，再大一點是想考試得高分，再大一些想有一份好工作……人的一生就是在逐夢中...
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![【精品】教訓四年級作文四篇]( "【精品】教訓四年級作文四篇")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的教訓四年級作文4篇，歡迎閲讀與收藏。教訓四年級作文篇1每個人都有過教訓，我也不例外。你們想聽我的教訓是什麼嗎？請...
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![我的追夢路四年級作文]( "我的追夢路四年級作文")
- 人不能沒有夢想，如果人有了夢，就要去實現，我的夢從三年級就開始了，但在追夢的過程中我遇到了許多的挫折，不信請往下看。三年級，當我在體育課上和同學打籃球時，蔡老師無意中發現了我有着打籃球的能力，因為他看見我：1。三步上籃很標準，2。攻防進退快。這時蔡老師走過來對我説：“你做三...
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![我的家風家訓四年級作文]( "我的家風家訓四年級作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的家風家訓四...
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![四年級家風家訓的作文]( "四年級家風家訓的作文")
- 家庭是社會的細胞，家風體現着家人的價值追求和傳承，家風也是社會風氣、公民道德的源頭。下面是小編收集了家風家訓作文，歡迎閲讀。第一篇：家風家訓每個家都有屬於自己家的家風、家規、家訓，要説起我家的家風、家規、家訓，那可就要跟我小時候的幾件事有關了。從我懂事起，媽媽就告...
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![慘重的教訓四年級作文]( "慘重的教訓四年級作文")
- 昨天中午，我匆匆忙忙地吃完午飯，便打掃起衞生。掃乾淨座位旁的地，我又整理好了抽屜，便叫上張嘉歡，我們倆便向隊室出發了。因為周老師讓我們四年級的大隊委一吃完飯就去隊室幫同學們兑換獎品。我們來到隊室，先把獎品擺好，便開始給同學們兑換獎品。不一會兒，我們班的王梓鑫匆匆向我...
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![慘痛的教訓四年級作文]( "慘痛的教訓四年級作文")
- 星期天，爸爸媽媽因為哥哥考不好，特地幫他請了兩個家教老師來替他加強功課，當時我覺得爸媽都只在乎哥哥，一時賭氣便飛快的衝出家門……我騎上我的腳踏車，在街上繞來繞去，最後因為太餓了，只好厚着臉皮回家。在回家的路上，有一輛車好像沒開燈，突然看到我從巷口出來才緊急煞車，可惜已經...
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![追逐夢四年級作文]( "追逐夢四年級作文")
- 清晨,那熾熱而又火紅的太陽從地平線上升起,同時也代表着,我離夢想不遠了......當我行走在夢想的大道上,兩邊是翠綠的大樹,腳下是綠油油的小草,抬起頭,朝着遠方,極目望去,遍地的野花盛開着,紅的,似霞,白的,勝雪,好一番良辰美景.不遠處的高山,被飄渺的雲環繞着,似近似遠,忽...
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![沉痛的教訓-四年級作文]( "沉痛的教訓-四年級作文")
- 在一節課上，我看了一張照片。它印着1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時的真實情景。照片上，只見一個火車站在一陣狂轟濫炸後化作廢虛。只留下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的磚瓦片……還有一孤獨的小男孩。這個小男孩看起來只有兩三歲大的小孩，為什麼獨...
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![玩水的教訓四年級作文]( "玩水的教訓四年級作文")
- 我的老家有一條小河，每到夏季，小河上面便開滿了美麗的荷花，清香四溢。可這條小河，卻差點讓我失去了性命。一天，爺爺奶奶出去後，我來到小河邊玩耍。我看到許多小船在河中漂游，心中癢癢得，便靈機一動，從家裏拿來一個竹竿，又拿來一大塊泡沫塑料塊，準備用泡沫塑料塊當船，用竹竿撐船。一切...
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![四年級作文：難忘的教訓]( "四年級作文：難忘的教訓")
- 在我小的時候，因為不懂事，吵着要媽媽買一隻小山雞，結果讓小山雞餓死的事情，我一點兒也忘不了，難忘的教訓作文600。那天，我和媽媽去逛街。看見一個從山裏抓到兩隻山雞的人，正在賣他抓到的山雞，我看見其中一隻以小又漂亮的小山雞，就想把它買下來，做自己的朋友。於是，我吵着媽媽，叫她給...
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![追風少年六年級作文]( "追風少年六年級作文")
- 你知道我説的“追風少年”是誰嗎？告訴你，就是我們班的48位同學。那是上星期一，我們學校的新操場剛剛啟用，嶄新的紅色塑膠跑道圍着碧綠的草坪，特別漂亮。下午，就是我們班的大課間活動了，這節課的內容是接力跑。我們跟着老師上了操場，來到指定的位置，排成兩支隊伍。老師領我們做了幾...
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![小學四年級作文家訓家風]( "小學四年級作文家訓家風")
- 小學四年級作文家訓家風篇一小時候，我經常被忙碌上班的父母鎖在家裏，通過見方的窗户只能看到窄小的藍天和細小的風景，我時常問媽媽:“為什麼我們家裏沒有親戚?”媽媽爸爸告訴我，“我們家的親戚都在山東，爸爸媽媽都從老家過來，沒有親戚，工作很忙，怕你們出去受欺負，養你們四個很不容...
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![我的家風家訓四年級作文900字]( "我的家風家訓四年級作文900字")
- 吳老師常常跟我們説：“良好的家風能讓小朋友終身受益！”但家風是什麼我真不知道，於是，我跑回家問爸爸媽媽。爸爸媽媽告訴我：家風是一家的道德標準，如同日常用品一樣普遍，又像柴米油鹽一樣重要，是一個家必不可少的東西。家風有很多種，比如勤勞勇敢、孝敬長輩、好好學習、珍愛時間、...
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![追殺四年級作文]( "追殺四年級作文")
- 那本來是一個平平淡淡的一天，可卻被一隻狗攪混了！只是一隻小小的狗，把我那美好的一天破壞了！昨天下午，我騎着車子去上課，回家的時候有些餓，就去課外班門口的小賣部裏買了一根火腿腸，想來填飽我那“無限空間”的肚子。我緩緩的騎着我的車子，嘴裏啃着我的火腿腸，有時還會哼一會曲子·...
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![四年級家風家訓作文]( "四年級家風家訓作文")
- 每個家庭都有家規，家訓，沒有規矩不成方圓。下面請欣賞小編為大家帶來的四年級家風家訓作文，希望對大家有所幫助~四年級家風家訓作文1從小就聽爸爸媽媽説國有國法，家有家規，沒有規矩不成方圓，每個家庭都有家風、家訓。我覺得家風就是家裏的規矩，是一家子的風氣。一個孩子出去代表...
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![牙齒的教訓四年級作文]( "牙齒的教訓四年級作文")
- 從前，在深海里有一條大鯊魚，它兇猛無比，擁有一口利如刀刃的牙齒。他常常和同伴們一起外出覓食，他能一口氣吞下好幾百條小魚，吃到螃蟹、龍蝦之類的，就連吞帶嚼，發出那毛骨悚然的“咔嚓咔嚓”的聲音。因此，在海底所有的生物都懼怕他，一看到他，大家都逃得遠遠的。這條鯊魚名叫克朗。海...
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![一個教訓四年級作文]( "一個教訓四年級作文")
- 一個教訓，使我懂得了道理；一個教訓，使我增長了見識；一個教訓，使我收穫了經驗。那是國慶佳節的時候，我和媽媽去單位值班，一路上，因為我有些興奮，今天我又能玩一整天電腦了，我的嘴在不停的説一些廢話，騎着車我還手舞足蹈，精神不集中。這時，後面飛速過來的一輛自行車，使我不知所措，車把搖晃...
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![失敗的教訓-四年級作文]( "失敗的教訓-四年級作文")
- 也許成功太寵愛我了，每次考試成績總在90分以上，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝卻不會每次都給我成功，這次期中考試徹底打破了我自以為簡單但實際卻複雜得多的考題的自信。在過去，我視考試如拈花般輕鬆，但如今，還在作黃粱美夢的我不得不被殘酷的現實...
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![教訓四年級作文]( "教訓四年級作文")
- 在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的教訓四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教訓四年級作文11931年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車...
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![追求四年級作文]( "追求四年級作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的追求四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。追求四年級作文1雲在飄，四處飄，帶走亂世的紅塵，總是不容易...
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![四年級家風家訓徵文400字]( "四年級家風家訓徵文400字")
- 【第1篇】家，給人以温暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話説得好：沒有規矩，不成方圓。如果一個家庭，沒有規則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎?家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這...
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![四季的風四年級作文]( "四季的風四年級作文")
- 春、夏、秋、冬的風各有各的特點和顏色。春天的風是暖暖，五彩繽紛的。風吹過桃樹，桃樹上的`花紅了；風吹過柳樹，枝條綠了；風吹過小河小河裏的冰融化了；風吹過小草，小草翩翩起舞。小朋友們在草坪上開心的放風箏。夏天的風是熱熱的。知了躲進了枝葉中，發出了“知了、知了”的叫聲，小...
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![深刻的教訓四年級作文]( "深刻的教訓四年級作文")
- 打開我的記憶寶盒，一件件往事便浮現在我眼前。這些事隨着時間的推移在慢慢遠去，有些深深地埋藏在我的心底，有些留下了美好的回憶，有些給我的則是難以忘懷的教訓。那是我二年級的'時候，老師佈置了一篇作文，這個主題可不簡單，我想了半天都不知道如何下筆，往常都是媽媽在家先輔導下...
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