![彩虹與風雨小學作文]( "彩虹與風雨小學作文")
- 這一天，頭戴七彩花環，身穿七色舞裙的彩虹姑娘在宇宙選美大賽上得了第一。太陽裁判長親自給她戴上了獎牌，並對她説：“你可要好好感謝風雨呀，沒有他，你是得不到第一的。”彩虹姑娘心想：哼！我得到第一，和他有什麼關係呀？於是，她一回到家就趾高氣揚地來到風雨的住處，傲慢地質問道：“風雨，你...
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![彩虹總在風雨後作文]( "彩虹總在風雨後作文")
- 人的一生總會有這樣那樣的挫折。挫折，它如同一片荊棘，當你面對這一片荊棘時，如果你畏懼了，你膽怯了，那你將永遠不會跨越，相反，如果你用雙手親自去撥開它，踏着帶血的刺勇敢地走過去，那麼迎接你的是將是成功的喜悦。成功往往伴隨着挫折，就像是絢麗的彩虹總是有風雨陪伴一樣——風雨過...
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![初中作文：風雨彩虹]( "初中作文：風雨彩虹")
- 在漫長的人生道路上，風雨時常降臨在我們的前方。但是，這風雨過後，極目遠眺，那天上的七彩陽光，交織輝映成了一道亮麗的風景美麗的彩虹橋。風從小便熱愛外面的世界，將家中的一切都視為一個個牢籠，我這隻渴望自由的小鳥時刻都想在藍天飛翔。而我的翅膀，便是最鍾愛的自行車吧。媽媽總...
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![暴風雨後的彩虹作文]( "暴風雨後的彩虹作文")
- 兒時看到暴風雨後的彩虹多次，但都沒有這次這樣記憶猶新，這次的彩虹是那麼的獨出心裁，精心別緻。雖然事隔很久我依然清晰的記得。那是一個黑漆漆的夜晚，以前暴風雨的夜晚從不曾覺得這樣的可怕過，電閃雷鳴，暴雨嘩嘩，像天河被挖了一個大大的口子一般。我真擔心自家的房屋要被砸漏了...
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![風雨後的彩虹]( "風雨後的彩虹")
- 不經歷風雨，怎能見彩虹。不僅僅是一種自然現象，更是一種對生活的頓悟。挫折，讓我們擁有堅定的意志。從前，有一個人，他不管擁有了什麼，過不了多久都會失去。但是，他從未放棄，一次又一次，最後一場大火淹沒了他的一切，他接受不了這樣的打擊，最終選擇了自殺，來結束這一切。來到天堂，他問天...
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![風雨彩虹_600字]( "風雨彩虹_600字")
- “哪裏有彩虹告訴我，能不能把我哋願望還給我？”天邊絢爛哋彩虹，可能沒有人會知道多久以前有①場大雨傾盆而下。耳邊哋《彩虹》，卻讓我想到了彵哋演唱者，周杰倫。也許有人會講，周杰倫不就是那個只會那雙節棍哼哼哈黑哋男歌手嗎？不就是那個在人面前只會拿鴨舌帽低低擋住自己眉眼哋...
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![隨筆《風雨彩虹》]( "隨筆《風雨彩虹》")
- 命運有如一重大海，來時，我們不知道來自何方，去時，我們卻各奔天涯。只是在我心裏，天涯再苦，也總有雨過天晴的時候。躲在房裏，望着窗外出神，風吹着空氣，瀟瀟作響，或許，這春天還沒走遠，但夏天卻來了。工作快一年了，這是我在這附近住的第二個初夏，有些奇怪為什麼今天那些風，那些雨，叫人聽了，忍...
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![風雨後的彩虹作文]( "風雨後的彩虹作文")
- 不經歷風雨怎能看到彩虹？我們中國經歷了一百多年的風雨，在清朝****後，一條條不平等條約的頒佈使得中國這個完整的國家開始分裂。失去了香港和澳門，日本和美國等帝國主義的侵略，讓中國人民受盡了苦難。後來共產黨與******的戰爭使得台灣與大陸的人民分離兩地，中間只相隔了一條海...
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![有關與閃電的作文：風雨與彩虹]( "有關與閃電的作文：風雨與彩虹")
- 暴雨伴着雷鳴閃電和怒吼的狂風席捲大地，有的人走在狂風暴雨中大聲詛咒着;有的人被狂暴的風雨撲滅了前進的希望光芒，他們痛苦、沮喪、失意、悲傷。但是，他們可曾想過可怕的風雨過後，還會有絢爛無比的彩虹。我相信彩虹一直在風雨身後隱藏着，它喜歡永不放棄的人，它總是在你將要觸...
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![雨後彩虹小學作文]( "雨後彩虹小學作文")
- 雨後彩虹小學作文1午後兩點，火熱的太陽灸烤着大地，小區裏一片安靜，連蟬都不叫了，只聽見電風扇飛速旋轉的“呼呼”聲。我趴在課桌上發呆，任憑鉛筆從桌面上“骨碌碌”地滾在地上。唉!怎麼這麼悶熱啊!身上的背心似乎變成了累贅。突然，遠處傳來悶雷聲，要下雨了。果然，夾雜着雨點，風兒...
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![風雨裏的彩虹小學作文]( "風雨裏的彩虹小學作文")
- 刺蝟弟弟，它總是用自己的刺去扎其它小動物，常常在叢林聽到“呀——”的尖叫聲，料想，便是刺蝟弟弟又扎人了！這天，叢林裏好像籠上一層黑幕，空氣凝重，動物們都回到自己家，刺蝟弟弟看到要下雨，開心極了，因為他知道：風雨過後，七彩的彩虹會出現，它常聽説：“彩虹是純淨的、是無邪美麗的……”天...
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![風雨後的彩虹散文]( "風雨後的彩虹散文")
- 馬拉松比賽，是對於選手耐力的考驗，選手會用耐力和力量，只要能夠堅持到最後一刻，就會贏得無數鮮花和掌聲。我對運動並不感興趣，只是在偶然翻姐妹的時候，被運動員那種堅持不懈的精神給感動了，對手在200米，500米的時候倒下了，但他卻勇往直前，看得出他很疲憊，肩膀一抖一抖的，大口大口地喘...
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![有關風雨與彩虹的作文]( "有關風雨與彩虹的作文")
- 範文一：風雨之後見彩虹今天下了一場雨，雨不大，綿延了好幾個小時，從窗外遠遠望去，天陰沉沉的，朦朦朧朧中，我隱約看見一隻小雛鳥在奮力飛着，不停地撲打着翅膀，眼睛已被雨水打得睜不開，可這個頑強的小生命仍在掙扎，不停地掙扎……顯然，這是一隻剛學會飛的小鳥，但是它很不幸，剛...
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![風雨後的彩虹優秀小學作文]( "風雨後的彩虹優秀小學作文")
- 陽光總在風雨後，不經歷風雨怎麼見彩虹？————————題記在五月中旬，我被意外地選上參加東城區慶六一表彰大會的主持人，並順利完成主持任務。可是，在風光無限的背後，我還付出過多少努力。選拔考試那是一個週五下午，我們50多人聚集在東城區委平方辦公室的禮堂，展開了激烈的角逐...
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![小學作文《不經風雨怎見彩虹》]( "小學作文《不經風雨怎見彩虹》")
- 不經風雨,怎見彩虹？沒有努力,何來成功？每當我在學習和生活當中遇到困難和挫折，總會浮現出這樣的話語，它是我人生的座右銘。記得在四年級上學期，臨近期末時，我始終進入不了學習狀態，上課時常神遊，寫作業拖拖拉拉，老師和家長的告誡全當耳邊風。憑藉我的聰明，成績會差嗎？考試時我跟着感...
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![不經風雨怎能見彩虹小學作文]( "不經風雨怎能見彩虹小學作文")
- 上帝是一奇怪的人，人們希望智慧，他卻給人們問題，讓他們解決；希望力量，卻給他們困難，讓他們強壯；希望勇氣，卻給他們危險，讓他們克服。從失中獲得。在非洲的大草原上，都會有一些大型的食肉動物，它們是草原的霸主。可又有誰能想到它們也曾不堪一擊。在它們小時候是靠着母親長大，母親離去...
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![透過風雨見彩虹作文]( "透過風雨見彩虹作文")
- 一輛遠行的火車上，兩個旅客各磕一堆瓜子，悲觀者從大磕到小，哀歎曰：“我的瓜子越來越少，越來越癟。”樂觀者從小磕到大，驚喜道：“還有如此多瓜子且一個比一個大。”同樣事件，不同心情於是就有了南轅北轍的人生，我感歎：“好心情哪裏造!”佛家曰：“生亦何歡，死亦何苦。”的確，茫茫人生，如...
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![風雨之後的彩虹小學作文]( "風雨之後的彩虹小學作文")
- 倘若風雨之後不再有彩虹，也許是陽光不在依偎；也許是，它也希望，風雨之後有人期待它的歸來……——題記小時候，我曾怔睜大眼睛看着月亮，為它的明眸般的光亮所讚許；我也曾晃着腦袋數過星星，為這星羅棋佈的自然景色所思索，殊不知這深邃的背後，會是怎樣的一番天地；我也曾眯着眼睛看過太陽...
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![風雨彩虹徵文]( "風雨彩虹徵文")
- 又是一個值得記念的日子，風風雨雨走過了三十八個春秋，回首往事，歷歷在目。都説做人難，做女人難，做個出了名的女人更難，可我這樣一個平凡的女人，卻也有那麼多的辛酸無處訴。我是家中長女，很自然的承擔了許多家務活，只要家裏人都高興，苦一些，累一些我都不怕，付出不是為了索取，只是盡一些...
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![風雨過後就有彩虹小學生作文]( "風雨過後就有彩虹小學生作文")
- 連續好幾天被夢魔和失眠所折磨，因為我實在沉浸在自己的悲傷裏起不來，一想到自己的種種，就淚流滿面，然後就控制不了悲傷的情緒。我一直覺得自己今年來一直很努力地去把生活中的每件事做好。從去年十月份到這裏來工作，我幾乎沒有請過假，也很少遲到過，每天上班都是矜矜業業得做完工...
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![經歷風雨，才見彩虹小學作文]( "經歷風雨，才見彩虹小學作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的經歷風雨，才見彩虹小學作文，歡迎閲讀與收藏。暑假到了，有許多空餘時光，爸爸以為，寒假是學習的'添油站，應當趁這個大美時...
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![風雨彩虹600字作文]( "風雨彩虹600字作文")
- 我上五年級的時候，成績很不理想，尤其是英語，老是不及格。一次上英語課，老師叫我到黑板上默寫幾個單詞，可是我全不會。下課後，老師對我説：你可是個好學生啊！怎麼英語就是不行呢？我無言以對。可是我的心裏暖烘烘的，因為頭一次從英語老師口中聽到我是一個‘好學生’。晚上，我的'耳邊回...
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![風雨彩虹作文700字]( "風雨彩虹作文700字")
- 不知從何時起，鳥兒已在蔚藍的天空中展開清脆的歌喉，小草在温和的陽光下舒展着翠綠的身姿，草長鶯飛的春天就這樣悄無聲息的來了。清晨，空氣中還夾雜着些許涼意，但清風微拂，鳥兒啼鳴，早已使我們的睡意不再。我與夥伴們約好來到山的腳下。樹木還未茂密成蔭，遮遮掩掩間一條幽深的小路...
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![風雨之後是彩虹小學作文]( "風雨之後是彩虹小學作文")
- 在我人生成長中，有許多有趣又值得紀念事。這每一件都猶如一顆璀璨的寶石，串成了我美好的童年。這些恍如昨日的往事，可能對於別人來説很尋常，但對我來説那是我人生實踐的珍貴足跡。就比如那第一次書法考級。在三年級的暑假裏，迎來了我人生中第一次書法考級，這是一次對自己這些年...
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![風雨後的彩虹小學生作文]( "風雨後的彩虹小學生作文")
- 弟弟説，彩虹是天神的戰弓，高高地掛在雲彩上；姐姐説，彩虹是天仙遺忘的綵帶，靜靜地飄在天空中；哥哥説，彩虹的出現是一種自然現象，它是由光的折射所形成的。我突然生出一個念頭：在屋裏能不能造出彩虹？我翻閲《十萬個為什麼》，在上面找到了答案：17世紀60年代，英國物理學家牛頓做過一個實驗...
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