![《戰國策·魏一·魏公叔痤為魏將》原文及翻譯]( "《戰國策·魏一·魏公叔痤為魏將》原文及翻譯")
- 魏一·魏公叔痤為魏將作者：劉向魏公叔痤為魏將，而與韓、趙戰澮北，禽樂祚。魏王説，迎郊，以賞田百萬祿之。公叔痤反走，再拜辭曰：“夫使士卒不崩，直而不倚，撓揀而不闢者，此吳起餘教也，臣不能為也。前脈形地之險阻，決利害之備，使三軍之士不迷惑者，巴寧、爨襄之力也。懸賞罰於前，使民昭然信之...
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![為學與為人讀後感]( "為學與為人讀後感")
- 看完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的為學與為人讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。為學與為人讀後感1《為學與做人》雖然是梁啟超在清華大學的演講，卻對不惑、不憂、不懼進行了深入的剖析。...
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![為你為我為他高一優秀作文]( "為你為我為他高一優秀作文")
- 你曾深情地抬頭望着藍天白雲，你説，藍天是面鏡子，照得你的心靈如此純潔；我，曾在綠樹的環抱下盡情遊耍，我説，綠樹是個夥伴，讓我的生活充滿樂趣；他，曾在這片廣闊的土地上留下足跡，他説，土地是他的根，永遠繫着他的心。你、我、他都曾在這樣的一個美好的環境中生活，都曾感受到藍天、白雲、綠...
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![因為你,為了你散文]( "因為你,為了你散文")
- 當我覺得自己不應該再迷路的時候，23歲的生日就這樣過去了。頂着冬日零星的雨水，我和朋友在大街上漫步，腳步整齊劃一，每一個腳印代表每一秒時間，我想我的20多年也許就是這樣用一個個腳印走出來的。每一個腳印代表着某一秒鐘，每一秒鐘記載了一段往事，每一段往事鱗次櫛比的排列出了...
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![為文以為人散文]( "為文以為人散文")
- 為文以為人。一個人，特別是文人，他的人品和修養，在他的文章中就能體現出來。我們通過讀別人的文章，很多時候就可以知道和了解一個人的興趣，情操，品格乃至志向。為文以為人，這不是一種刻意的體現，而是一種人文精華和修養自然的流露，是文人胸襟和才華自由的坦白。古往今來，多少文俊賢...
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![不為所求,只為所為演講稿]( "不為所求,只為所為演講稿")
- 各位領導、同志們：大家好！我演講的題目是《不為所求，只為所為----也談我的職業道德觀》。人生是一條漫長的道路，每個人的人生之路上都會留下許多的足跡。當我們回過頭來，仔細審度所走過的每一步時，希望看到的是一路上閃現自己忙碌的身影，灑滿辛勤的汗水，踏下堅實的腳印。惟有這樣...
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![為了為了為了怎麼造句]( "為了為了為了怎麼造句")
- 一、為了做祖國的接班人，為了家鄉美好的明天，為了祖國騰飛，我們要努力學習。二、樹木長得高是為了吸收陽光，老鷹飛得高是為了捕捉獵物，人站得高是為了接受挑戰。三、讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。弗蘭西斯·培根四、暢開心扉是為了虛榮，為了...
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![閲讀《魏公叔痤病》有答案]( "閲讀《魏公叔痤病》有答案")
- 閲讀《魏公叔痤病》一文，完成8—11題。（14分）魏公叔痤①病，惠王往問之。曰：“公叔病，即不可諱②，將奈社稷何？”公叔痤對曰：“痤有御庶子公孫鞅③，願王以國事聽之也。為④弗能聽，勿使出競⑤。”王弗應，出而謂左右曰：“豈不悲哉！以公叔之賢，而謂寡人必以國事聽鞅，不亦悖⑥乎！”公叔痤死，公孫...
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- 在流逝的歲月中摸索，我總是會疏忽些什麼東西，亦或是一些些人，做錯一些事情，下面是小編分享的人生隨筆有所為有所不為，歡迎閲讀。計較是一個人失去平常心的開始，拿自己的生活去比較，總會有些不得意，煩惱隨之而來。比自己過得好有很多，不如自己的也不少，比較不完，煩惱不斷。一個人擁有...
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![為了也為了造句]( "為了也為了造句")
- 為了也為了的意思是什麼？用為了也為了怎麼造句？下面跟着小編一起去看看吧。詞語解析：為着一定的目的;為人或事着想。詞語造句：1.為了不辜負老師對我們的期望，也為了父母的希望，我們要好好學習!2.老師，為了學生，也為了祖國，在辛勞的付出。3.媽媽為了生活，也為了我在外面奔波勞累。4....
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![《魏公叔痤病》閲讀答案]( "《魏公叔痤病》閲讀答案")
- 在學習、工作生活中，我們最不陌生的就是閲讀答案了，通過對照閲讀答案可以發現自己的知識盲區。一份好的閲讀答案都是什麼樣子的呢？下面是小編整理的《魏公叔痤病》閲讀答案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《魏公叔痤病》閲讀答案1魏公叔痤①病，惠王往問之。曰：“公叔病，即不可諱②，...
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![魏公叔痤病文言文閲讀答案]( "魏公叔痤病文言文閲讀答案")
- 在年少學習的日子裏，大家都知道一些經典的文言文吧？文言文作為一種定型化的書面語言，沿用了兩三千年，從先秦諸子到明清八股，都屬於文言文。那麼問題來了，你還記得曾經背過的文言文嗎？下面是小編整理的魏公叔痤病文言文閲讀答案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。魏公叔痤①病，惠王往問之...
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- 為所欲為的成語用法為所欲為這個成語的`近義詞有隨心所欲、無法無天、胡作非為，反義詞是安分守己、謹小慎微。為所欲為這個成語常在句子中作為謂語、賓語、狀語的句子成分使用，例如：他們滿以為有了如此強大精良的武器，就可以在別人的國土上橫行霸道、為所欲為。...
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![為你,為我,為他六年級作文]( "為你,為我,為他六年級作文")
- 你，曾深情地抬頭望着藍天白雲，你説，藍天是面鏡子，照得你心靈如此純潔，我，曾在大樹的環抱下盡情的遊耍，我説，綠樹是個夥伴，讓我的生活充滿樂趣；他，曾在這片廣闊的土地上留下足跡，他説，大地是它的根，永遠繫着他的心，你、我、他，都曾在這樣一個美好的環境中生活，都曾感受到藍天、白雲、綠樹、...
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![為知 為己 為人--讀書三重境界]( "為知 為己 為人--讀書三重境界")
- 人民網2001-09-28何謂“讀書的三重境界”？曰：為知，為己，為人。為知，就是為了積累知識，增長學問、見識和智慧。為此，必須多讀書，讀好書。宋太宗説：“開卷有益，朕不以為勞也。”皇帝如此，一般讀書人更應該把讀書當成一種永不疲倦的好事來對待。遇有和自己觀點不同的或者不適時宜的書，也...
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![為你為我為自然徵文]( "為你為我為自然徵文")
- 曾經，天很藍很藍；曾經，水很清很清；曾經，滿山的綠色匯成了一片無邊的海洋……然而，這一切都已經變得那麼遙遠。大自然哭泣了。難道就不能回到從前嗎？——題記我生活在靜謐而詳和的小村莊中，四面青山環抱。清晨，呼吸着新鮮的空氣，貪婪的吮吸着陽光的氣息，仰起臉，讓陽光灑落在我臉上，幸福...
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![為感恩為主題作文]( "為感恩為主題作文")
- 愛因斯坦説過“每天我都要無數次地提醒自己，我的內心和外在的生活，都是建立在其他人的勞動的基礎上。我必須竭盡全力，像我曾經得到的和正在得到的那樣，作出同樣的貢獻。”人應該學會感恩，以下是以感恩為主題的作文，希望對大家有幫助！篇一：以感恩為主題的作文落葉在空中盤旋，譜寫着...
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![為所欲為的造句]( "為所欲為的造句")
- 1、他們對中國人民為所欲為的日子已經過去了。2、如果我們低頭哈腰，讓他們為所欲為；那麼我們會顆粒無收、債台高築，也會顏面盡失。3、所以趙高能夠為所欲為。4、從此欺男霸女，從此倚強凌弱，從此為所欲為。5、站起來的中國人民對帝國主義侵略者橫行無忌，為所欲為的行徑至今記憶...
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![為了為了為了造句]( "為了為了為了造句")
- 為寫出好的作文，修辭手法是必不可少的，而排比則是我們最常用也是最基礎的一種修辭，以下是小編為大家準備的為了為了為了造句，希望能對您有所幫助。為了我們的健康成長，為了我們的幸福生活，為了我們的光明未來，家長和老師們付出了很多很多。為了辛苦養育我們的家長，我們要努力學習...
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- 餘傑有一天，一位來自家鄉四川的女記者向我談起她曾經採訪到的兩個故事。用“故事”這個詞語太輕飄飄的了，那是關於痛的、也是關於愛的、更是關於愛與痛的糾纏的“人”的歷史與現實。第一個故事發生在四川自貢。自貢自古以來就盛產井鹽，井鹽至今依然是自貢的支柱產業之一。這...
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![人生何為苦何為樂何為幸福]( "人生何為苦何為樂何為幸福")
- 沒有人無端地尋求艱苦，也沒有人真正地厭惡歡樂，生命中最好的景緻有時並不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個淡淡的足跡，但它深藏在心靈最柔軟的地方，裹在層層的重負之下。苦與樂，是一對冤家，卻又常常形影想隨，有時互相交替，有時互相融合，我不喜歡説話卻每天説最多的話，我不喜歡...
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![關於魏公叔痤病的閲讀及答案]( "關於魏公叔痤病的閲讀及答案")
- 魏公叔痤①病，惠王往問之。曰：“公叔病，即不可諱②，將奈社稷何?”公叔痤對曰：“痤有御庶子公孫鞅③，願王以國事聽之也。為④弗能聽，勿使出競⑤。”王弗應，出而謂左右曰：“豈不悲哉!以公叔之賢，而謂寡人必以國事聽鞅，不亦悖⑥乎!”公叔痤死，公孫鞅聞之，已葬，西之秦，孝公受而用之。秦果日...
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![環保徵文：為你,為我,為他]( "環保徵文：為你,為我,為他")
- 看滿天繁星追趕潔白的雲朵，看藍天與星空換崗，把周圍原來熟悉的一切，變成一張陌生的面孔。此時此刻，你，我，他是否還在無動於衷？是否還未意識着自己的過錯？童年時的快樂、誓言，難道都已像塵埃一般，被微風吹散嗎？我們回頭仰望，原本美麗的地球，美麗的家園，都消失到哪兒去了呢？這都是人類的自...
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- 【成語】：為人為徹【拼音】：wèirénwèichè【簡拼】：wrwc【解釋】：指幫助人要幫助到底。【出處】：明·吳承恩《西遊記》第二十四回：“八戒道：‘哥哥，吃的忙了些，不象你們細嚼細嚥，嚐出些滋味。我也不知有核無核，就吞下去了。哥啊，為人為徹，已經調動我這饞蟲，再去弄個兒來，【語法】：作謂...
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- 轉眼三年，競賽已經結束。競賽一事，留下的不是一等獎的名號，更多的是一種在生活中不斷追逐着夢想的放肆和快樂。在高一時，為着自己對化學的一腔熱情，我撲入了化學競賽的懷抱。在這個過程中，快樂和痛苦都是美麗的。在剛剛進入競賽班級時，由於先教的是當時與面上教學內容幾乎完全無...
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