![《李時珍》教學反思與感悟]( "《李時珍》教學反思與感悟")
- 《李時珍》教學反思與感悟星期三，我上了《李時珍》一課，整堂課下來，最大的感受是：學生在讀課文的時候，缺少一種味道，少了一份激情，一種個性!李時珍的偉大表現在他有一部偉大的鉅著《本草綱目》，還表現在有一個偉大的編書歷程。這些只能在學習語言文字的過程中，引導學生理解，感悟，並...
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![課文《李時珍夜宿古寺》教學反思]( "課文《李時珍夜宿古寺》教學反思")
- 《李時珍夜宿古寺》一文重難點是引領學生體會李時珍為編好《本草》而不怕吃苦的可貴精神和嚴謹認真的踏實作風。文章分別從三部分入手來體會李時珍嚴謹認真，不怕吃苦，為民造福的高貴品質。由於課前讓學生查找了李時珍的資料。在課前做了充分的預習工作，孩子們對課文的理解很...
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![教學反思的感悟]( "教學反思的感悟")
- 教學反思的感悟第一教學內容的反思，教學反思感悟。教師的授課必先確定授課的內容是什麼，重點、難點如何把握，時間和內容如何合理的分配。但在一堂課或一個單元的教學過程中，往往會出現深度與淺度相差懸殊，師生互動交流並非融洽，教法與學法相脱節的現象發生。通過對一堂課或一個...
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![李時珍教學反思範文]( "李時珍教學反思範文")
- 聽了兩位老師上的《李時珍》第二課時後，頗有感觸。兩位老師自身素質都很好，課堂調控能力也都不錯，也很注意體現自主、合作、探究的學習方式。但是教學效果大不一樣。一位教師圍繞課後思考題“為什麼人們稱李時珍是偉大的醫學家和藥物學家？”來組織學生學習，學生自由讀書，勾畫體...
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![蘇教版四上《李時珍夜宿古寺》教學反思]( "蘇教版四上《李時珍夜宿古寺》教學反思")
- 作為一名人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的蘇教版四上《李時珍夜宿古寺》教學反思，希望對大家有所幫助。蘇教版四上《李時珍夜宿古寺》教學反思1《李時珍夜宿古寺》一文重...
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![誦讀與感悟的教學反思]( "誦讀與感悟的教學反思")
- 練習三“誦讀與感悟”的內容是柯原寫的散文《幸福》。他用詩一般的語言闡述了“幸福”的真諦：幸福就是奉獻，因為奉獻，方使心靈豐滿而充實。教學時，我先讓學生自己是怎麼理解“幸福”的。學生暢所欲言，內容涉及家庭、學習、生活等各個方面，反映了學生真實的內心世界。待學生朗讀...
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![教育中的感悟與反思]( "教育中的感悟與反思")
- 做了幾年教師後，反思教師這項職業，從某種意義上來講，是一個面向自己內心不斷審視自我的過程，是一個在教育中不斷獲得心靈感悟的過程。以下是我語文教學中常見的一個環節--默寫課文，我採擷出三朵花絮，三個場景，也是三個教育的片段，三種教育的啟示，與大家一起共勉。高一時我接手一個...
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![《李時珍夜宿古寺》教學反思]( "《李時珍夜宿古寺》教學反思")
- 《李時珍夜宿古寺》是一篇人物故事，課文記敍了我國古代偉大的醫學家和藥物學家李時珍為修好《本草綱目》住破寺，啃乾糧，嘗草藥，以及在月光下認真記載尋訪所得的事蹟，表現了李時珍不怕吃苦的可貴精神和嚴謹認真的踏實作風。教學時，我經由第一小節的賞析品讀引到本文這一察訪藥材...
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![大學反思與感悟]( "大學反思與感悟")
- 大學生是未來的希望,中國的現代性之路走得是否健康,他們自身能否健康成長,在很大程度上取決於他們在價值觀指導下的思與行，因而對大學生來説，學會反思是一件必不可少的事情。下面小編為大家整理了大學反思與感悟，歡迎參考。大學反思與感悟篇一回首四年的大學校園生活和社會...
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![《李時珍夜宿古寺》教學反思範文]( "《李時珍夜宿古寺》教學反思範文")
- 《李時珍夜宿古寺》記敍的是我國偉大的醫藥學家李時珍不顧年歲大，為修好《本草綱目》，住破寺、啃乾糧，在月光下認真記載尋訪所得的事蹟，表現了李時珍不怕吃苦的可貴精神和嚴謹踏實的認真作風。教學本課，我緊扣插圖，抓關鍵詞，引導學生逐步體會李時珍的不怕吃苦、工作嚴謹的'精神...
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![李時珍夜宿古寺教學反思範文]( "李時珍夜宿古寺教學反思範文")
- 《李時珍夜宿古寺》記敍的是我國偉大的醫藥學家李時珍不顧年歲大，為修好《本草綱目》，住破寺、啃乾糧，在月光下認真記載尋訪所得的事蹟，表現了李時珍不怕吃苦的可貴精神和嚴謹踏實的認真作風。教學本課，我緊扣插圖，抓關鍵詞，引導學生逐步體會李時珍的.不怕吃苦、工作嚴謹的精神...
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![《李時珍》教學反思範文]( "《李時珍》教學反思範文")
- 《李時珍》是一篇精讀課文，講的是我國古代著名的醫學家和藥物學家李時珍，立志學醫和編寫《本草綱目》的事。教學本課要使學生感受到李時珍刻苦鑽研、勤於實踐的嚴謹的治學態度和忘我的精神，激發學生愛科學、學科學的願望和積極性；同時繼續學習按一定的順序敍述的方法。教學本...
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![誦讀與感悟教學反思]( "誦讀與感悟教學反思")
- 誦讀與感悟教學反思練習三“誦讀與感悟”的內容是柯原寫的散文《幸福》。他用詩一般的語言闡述了“幸福”的真諦：幸福就是奉獻，因為奉獻，方使心靈豐滿而充實。教學時，我先讓學生自己是怎麼理解“幸福”的。學生暢所欲言，內容涉及家庭、學習、生活等各個方面，反映了學生真實的內...
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![《藏戲》教學感悟與反思]( "《藏戲》教學感悟與反思")
- 《藏戲》教學感悟與反思本學期我們即將面臨市級畢業統考，在教學中如何能有效的完成教學進度，達到教學目標；如何進行略讀課文的教學，將學習方法滲透到學生的心中，讓學生的閲讀水平有所提高，都是我一直在思考的問題。今天很高興學校的權威都能來聽這堂課，在評課中讓我受益匪淺，也讓...
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![《李時珍》的教學反思]( "《李時珍》的教學反思")
- 聽了兩位老師上的《李時珍》第二課時後，頗有感觸。兩位老師自身素質都很好，課堂調控能力也都不錯，也很注意體現自主、合作、探究的學習方式。但是教學效果大不一樣。一位教師圍繞課後思考題“為什麼人們稱李時珍是偉大的醫學家和藥物學家？”來組織學生學習，學生自由讀書，勾畫體...
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![“誦讀與感悟”課程教學反思]( "“誦讀與感悟”課程教學反思")
- “誦讀與感悟”課程教學反思練習三“誦讀與感悟”的內容是柯原寫的散文《幸福》。他用詩一般的語言闡述了“幸福”的真諦：幸福就是奉獻，因為奉獻，方使心靈豐滿而充實。教學時，我先讓學生自己是怎麼理解“幸福”的。學生暢所欲言，內容涉及家庭、學習、生活等各個方面，反映了學生...
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![《李時珍夜宿古寺》教學反思15篇]( "《李時珍夜宿古寺》教學反思15篇")
- 身為一名到崗不久的老師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編精心整理的《李時珍夜宿古寺》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《李時珍夜宿古寺》教學反思1一、品文字，結合聯想，體會住得苦在...
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![《李時珍夜宿古寺》的教學反思範文]( "《李時珍夜宿古寺》的教學反思範文")
- 本課記敍的是我國古代偉大的醫學家和藥物學家李時珍不顧年歲大為修好《本草綱目》住破寺、吃乾糧，以及在月光下認真記載尋訪所得的事蹟，表現了李時珍不怕吃苦的可貴精神和嚴謹認真的塌實作風。在理解課文內容的基礎上，要體會李時珍為編好《本草綱目》而不怕吃苦的可貴精神和...
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![《李時珍夜宿山寺》教學反思（通用5篇）]( "《李時珍夜宿山寺》教學反思（通用5篇）")
- 作為一位到崗不久的教師，教學是重要的工作之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編為大家整理的《李時珍夜宿山寺》教學反思（通用5篇），歡迎閲讀與收藏。《李時珍夜宿山寺》教學反思篇1教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2....
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![李時珍夜宿古寺的教學反思]( "李時珍夜宿古寺的教學反思")
- 在課堂教學中我常常會有這樣的困擾，學生舉手回答的人總是那麼幾位，那些個學習成績較差的學生往往整節課沉默，即便是你叫他起來回答，他也説不出什麼內容，再看他們的課堂表情，眼神無光，表情呆滯。也許他們是聽不懂，也許他們上課走神了。如何調動這部分學生也能來參與課堂呢，在《李時...
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![《李時珍》教學反思]( "《李時珍》教學反思")
- 作為一名人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編整理的《李時珍》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《李時珍》教學反思1《李時珍夜宿古寺》教學反思《李時珍夜宿古寺》記敍的是我國偉大的...
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![珍惜時間教學反思]( "珍惜時間教學反思")
- 通過學習，讓學生感受一分鐘、體驗一分鐘能做多少事、創設情景讓學生嘗試合理安排時間，最後讓學生自己制定課餘時間安排表，領導以後的學習生活。以下是為大家整理的珍惜時間教學反思，希望對你們有所幫助！篇一：珍惜時間教學反思本課是是粵教版《品德與社會》三年級下冊第二單元的...
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![李時珍的教學反思]( "李時珍的教學反思")
- 《李時珍》是一篇精讀課文，講的是我國古代著名的醫學家和藥物學家李時珍，立志學醫和編寫《本草綱目》的事。教學本課要使學生感受到李時珍刻苦鑽研、勤於實踐的嚴謹的治學態度和忘我的精神，激發學生愛科學、學科學的願望和積極性；同時繼續學習按一定的順序敍述的方法。教學本...
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![幼兒教師教學反思的感慨與感悟]( "幼兒教師教學反思的感慨與感悟")
- 當我撥動鍵盤敲擊出《“蝶變”的艱辛與喜悦》這個題目時，我的心迅速回到了4月29日——XX市教育局教研室在聚英幼兒園進行的四縣優質觀摩活動的現場。心中想説的話實在太多太多：首先感謝XX市教研室，XX市托幼辦為我們創設了這樣一個展示自我、相互分享、相互學習的平台；感謝聚...
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![《李時珍》的教學反思範文]( "《李時珍》的教學反思範文")
- 以《李時珍》一課為例：《李時珍》一課是一篇老課文。很多老師都教過許多次，課文的重點難點應把握在李時珍花了27年重新編寫了一部比較完善的《本草綱目》。為了編寫這部書李時珍花費了大量的經歷，課文中對李時珍為什麼要重新編寫《本草綱目》的原因，做了明確的説明：以前的藥物...
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文書都
