![草船借箭小學作文]( "草船借箭小學作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的草船借箭小學作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。草船借箭小學作文1周瑜忌妒諸葛亮的才幹，一直想找個機會報復他。一天他找借十萬支箭...
- 13065
![草船借箭教學反思]( "草船借箭教學反思")
- 《草船借箭》這篇課文寫周瑜由於妒忌諸葛亮的才幹，要諸葛亮在十天內造好十萬支箭，想以此陷害他。諸葛亮同周瑜鬥智鬥勇，用妙計向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算，表現了諸葛亮的有膽有識、足智多謀、才智超羣。下面給大家分享草船借箭的教學反思，一起來看看吧！草船借箭教學反思1...
- 29192
![草船借箭縮寫小學作文]( "草船借箭縮寫小學作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的草船借箭縮寫小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。草船借箭縮寫小學作文1周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裏很妒...
- 14027
![《草船借箭》課件]( "《草船借箭》課件")
- 教師需要進行關於草船借箭的教學，那麼相關的課件是怎樣的呢？下面是小編分享給大家的《草船借箭》課件，歡迎閲讀。一、教學內容説明：這篇課文講的是我國著名歷史小説《三國演義》中的一個故事。故事發生在東漢末年，當時曹操剛剛打敗劉備，又派兵進攻孫權。於是劉備和孫權聯合起來...
- 13593
![草船借箭續寫]( "草船借箭續寫")
- 話説，諸葛亮借到十萬支箭後，周瑜更想滅了諸葛亮這個眼中釘。於是他要求諸葛亮再次向曹操借十萬支箭，諸葛亮掐指一算答應了。周瑜心想：“曹操已經知道草船借箭這一計，這次絕不會上當了。”第二天，諸葛亮依然按照第一次草船借箭一樣準備好便出發了，靠近曹軍水寨時，他們擂鼓、吶喊。...
- 22287
![草船借箭原文]( "草船借箭原文")
- 周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裏很嫉妒。有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，説∶“我們就要跟曹軍交戰。水上交戰，用什麼兵器最好?”諸葛亮説∶“用弓箭最好。”周瑜説∶“對，先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。”諸葛亮説∶“都督委...
- 27479
![《草船借箭》改寫]( "《草船借箭》改寫")
- 《草船借箭》改寫-範文一三國戰期曹操率大軍想要征服東吳。有一天周瑜和諸葛亮商議軍事，決定水上於曹軍作戰，用箭.諸葛亮答應三天造好十萬支箭，並立下了軍令狀.周瑜告訴魯肅説，他要故意遲延造箭，好定諸葛亮的罪.諸葛亮請魯肅幫忙，借二十條船，每條船要有30名軍士，一千多個草把子排...
- 14730
![《草船借箭》教學設計]( "《草船借箭》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《草船借箭》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、教學設計：學生比較喜歡三國的故事...
- 20414
![《草船借箭》續寫]( "《草船借箭》續寫")
- 草船借箭屬於歷史典故，出自四大名著之一的《三國演義》，下面給大家分享2篇《草船借箭》續寫作文，供大家學習參考《草船借箭》續寫諸葛亮還箭諸葛亮草船借箭成功以後，周瑜雖然在江邊長歎一聲，説：諸葛亮神機妙算，我真比不上他!但事後還是對諸葛亮懷恨在心……一天，周瑜...
- 34042
![草船借箭課文]( "草船借箭課文")
- 草船借箭這個故事大家已經都非常的熟悉了，那麼大家還記得課文的詳細內容嗎？下面是小編整理的草船借箭課文，歡迎查看，希望幫助到大家。草船借箭周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裏很妒忌。有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，説：“我們就要跟曹軍交戰。水上交戰，用什麼兵器最好？”諸葛亮説：“用弓...
- 26577
![《草船借箭》教學反思]( "《草船借箭》教學反思")
- 作為一名人民老師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編精心整理的《草船借箭》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《草船借箭》教學反思1這篇課文曾經參加過教學比賽，也是狠下了一番功...
- 24143
![草船借箭教學設計]( "草船借箭教學設計")
- 一、教學目標【知識與能力】學會“妒忌、神機妙算”等重點生字詞，瞭解故事情節以及草船借箭成功的原因。【過程與方法】通過小組合作、圈點勾畫的方法，提高對文本的解讀和概括能力。【情感態度與價值觀】在閲讀中感受諸葛亮的足智多謀和神機妙算，體驗閲讀名著的樂趣。二、教...
- 11262
![草船借箭小學生300字作文]( "草船借箭小學生300字作文")
- 自從我看完《草船借箭》之後，我不禁為曹操感到惋惜。我猶豫不決，決定幫曹操一回。説着我來到曹操的營地，曹操給我講了他如何中了諸葛亮的計，讓諸葛亮不費吹灰之力騙走了十五六萬支箭，使他又驚又恨，緊接着在赤壁大戰中他的十萬大軍大部分被燒死在赤壁上，自己帶領殘兵狼狽逃往北方...
- 29508
![草船借箭小學生作文]( "草船借箭小學生作文")
- 周瑜很妒忌諸葛亮的才幹，想陷害他。一天，周瑜以公事讓諸葛亮在十天之內造好十萬支箭，諸葛亮説只要三天。諸葛亮讓魯肅準備二十條船，並讓他對周瑜保密，魯肅答應了。魯肅私自撥了二十條快船，船上佈滿了草人，等待諸葛亮調度。第三天四更，諸葛亮叫魯肅和他一起去取箭，並用繩索把二十條...
- 19865
![《草船借箭》教案]( "《草船借箭》教案")
- [教學目標]1.自主學習本課“瑜、諸、葛、督、懲、罪、寨、吶、丞”等會認字，“委、懲、吩、咐、罪、私、擂、吶”等會寫字，能夠正確地讀寫生字詞。2.正確流利地朗讀課文，複述課文；能夠體會人物的性格、語言特點，分角色朗讀課文。3.瞭解諸葛亮借箭成功的主要原因，領悟諸葛亮的神...
- 33794
![草船借箭課件]( "草船借箭課件")
- 《草船借箭》以“借”為主線，按事情發展順序進行敍述。先寫了草船借箭的原因;接着寫了諸葛亮做草船借箭的準備;然後重點寫了草船借箭的經過;最後寫了事情的結果──箭如期如數交付周瑜，周瑜自歎弗如。教學要求：1.瞭解本課的情節，使學生認識到諸葛亮“借”箭成功的主要原因是...
- 30455
![《草船借箭》改寫的小學作文]( "《草船借箭》改寫的小學作文")
- 一次，周瑜把諸葛亮請了過來，商議軍事。周瑜問他水上交戰用什麼兵器最好？諸葛亮回答説弓箭好。周瑜又説：“先生造十萬支箭估計多少天能造好？十天？”亮回答説：“只需三天”，周瑜十分開心，諸葛亮當場立下軍令狀，如果辦不好，甘願受罰。周瑜更高興了。諸葛亮並告訴周瑜十天後去江邊搬箭。...
- 11660
![小學課文草船借箭原文]( "小學課文草船借箭原文")
- 《草船借箭》是三國赤壁之戰裏的著名橋段，借箭由周瑜故意提出限十天造十萬支箭，機智的諸葛亮一眼識破是一條害人之計，卻淡定表示“只需要三天”。後來，有大霧天幫忙，諸葛亮再利用曹操多疑的性格，調了幾條草船誘敵，終於借足十萬支箭，立下奇功。下面為大家帶來小學課文草船借箭原文...
- 17927
![小學生草船借箭縮寫作文]( "小學生草船借箭縮寫作文")
- 草船借箭講述的是：蜀國軍師諸葛亮運用計謀從曹操處騙得十萬支弓箭，讓心胸狹窄的周瑜想殺害自己陰謀落空。表現了諸葛亮有膽有識，才智過人。下面是小編為你帶來的小學生草船借箭縮寫作文，歡迎閲讀。草船借箭縮寫作文【篇一】三國時，曹操率大軍征服東吳，孫權、劉備聯合抗曹。孫權...
- 19262
![草船借箭小學作文450字]( "草船借箭小學作文450字")
- 周瑜看到諸葛亮挺有才幹的，心裏很妒忌。一天，周瑜在商議軍事時讓諸葛亮趕造十萬支箭，並説：請不要推辭。諸葛亮説：都督委託，當然照辦，並答應三天造完。説完就立下軍令狀。諸葛亮對魯肅説：三天造十萬支箭，這事非你幫忙不可，你幫我弄二十條船，每條船上要三十名軍士，船用青布幔子遮起來，還...
- 5653
![草船借箭縮寫]( "草船借箭縮寫")
- 草船借箭縮寫1諸葛亮聰明能幹，周瑜十分嫉妒，想除之。一天，周瑜借議事之名請諸葛亮，動之以理要求諸葛亮10天內造箭10萬支，違期斬之。不料諸葛亮當即立下軍令狀，承諾三天內交箭。周瑜恐計失策，令工匠延遲交造箭材料，以便處斬諸葛亮。魯肅受令去諸葛亮那探聽虛實，諸葛亮一見就便請他...
- 5448
![草船借箭教學課件]( "草船借箭教學課件")
- 草船借箭教學課件一這篇課文講的是我國著名長篇歷史小説《三國演義》中的一個故事。故事發生在東漢末年，當時曹操剛剛打敗劉備，又派兵進攻孫權。於是劉備和孫權聯合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權那裏幫助作戰。認真讀讀課文，看看草船借箭這件事的起因是什麼，經過怎樣，結果...
- 5761
![草船借箭有感]( "草船借箭有感")
- 草船借箭的諸葛亮真是聰明，巧妙地瓦解了周瑜的陰謀，順利將十萬支箭借到。下文是小編為你帶來的草船借箭有感，希望對你有幫助。草船借箭有感一讀了《草船借箭》這篇課文後，我的心久久不能平靜。這篇課文寫的是諸葛亮很有才幹，周瑜很妒忌，於是設下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒有拒絕...
- 13710
![《草船借箭》教學隨筆]( "《草船借箭》教學隨筆")
- 導語：“草船借箭”屬於歷史典故，出自四大名著之一的《三國演義》。下面是小編為你帶來的《草船借箭》教學隨筆，歡迎閲讀。篇一：《草船借箭》教學隨筆課堂教學是一個動態建構的過程。課堂教學中的許多情況往往有着很大程度上的隨機性。課標中指出：“尊重學生在學習過程中獨特的...
- 17479
![續寫草船借箭]( "續寫草船借箭")
- 續寫草船借箭1有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，讓諸葛亮立下軍令狀三天造好十萬之箭。諸葛亮向魯肅借二十條船，每條船上各有三十名軍士，一千多的草把子，船用青布幔子遮起來。直到第三天四更大霧漫天，諸葛亮請魯肅一起去取箭。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字排開，又叫船上的軍士...
- 32400
文書都
