![奇妙的課堂四年級作文]( "奇妙的課堂四年級作文")
- 咦，四年級一、二、三班的教室都安安靜靜地在上課，唯獨四年4班嘰嘰喳喳地好像在討論着什麼？呵呵，原來是我們4班開展的美食品嚐課！上週五方老師給我們上品生課，其中有一課是有關食品知識的，“吃”是孩子們的天性，方老師為了讓我們更瞭解食品知識，也為了滿足我們的喜好，方老師別出心裁...
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![奇妙的雲四年級作文]( "奇妙的雲四年級作文")
- 都説，大千世界，無奇不有，是啊，就連雲，也非常的奇妙。小編收集了奇妙的雲作文，歡迎閲讀。第一篇：奇妙的雲下午，我們去寬闊的操場看了雲彩，真是奇妙。我們來到操場，向東邊了天空望去，無邊無際的天空上，飄着幾朵白色的雲，像棉花糖一般，我真想長上翅膀，飛上天去咬一口。忽然，徐一平用手指着一...
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![奇妙的微信四年級作文]( "奇妙的微信四年級作文")
- 我們經常會看見別人用微信聊天，用微信玩遊戲，無論是大人還是小孩都喜歡，微信，到底是怎麼一回事呢？其實微信是手機上的一個軟件，可以説是手機上的微型郵遞局。可以在幾秒到一分鐘的時間內，從一個人的`手機傳到他發給的那個人的手機中，無論那個人遠在天涯，還是近在眼前，都能以最快的...
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![奇妙的蟈蟈四年級作文]( "奇妙的蟈蟈四年級作文")
- 前幾天，爸爸回家後神神祕祕地去了陽台。過了一會兒他叫我過去，我過去一看，“哇！蟈蟈！”爸爸説這是他送給我的小禮物，籠子就像它的家，它住在裏面。我湊近了仔細觀察這個小傢伙，發現它全身都是鮮綠色和黃綠色的，頭大。觸角是褐色的，長長的'，呈現出絲狀，長度竟然超過了身體。我問爸爸：“...
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![奇妙的黑沙灘四年級作文]( "奇妙的黑沙灘四年級作文")
- 暑假我和媽媽去馬來西亞的蘭卡威島遊玩。在飛機上，一想到燦爛的陽光、潔白的沙灘、蔚藍的海洋，我的心就早已飛到了那裏。但其實我更向往的是那裏有一片黑色的沙灘，想想都覺得不可思議，我一定要去好好地見識一番。蘭卡威島在馬來西亞的北邊，媽媽在島上租了一輛車，自己開車游完全...
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![奇妙的課堂作文]( "奇妙的課堂作文")
- “叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們陸續走進教室，老師也走了進來，微笑着站在講台桌前。忽然，章宗煌説了一句：“好熱啊！”説着便脱掉身上穿的毛衣。章宗煌的舉動逗得同學們哈哈大笑。他又説：“不過今天確實很冷啊！”説完，又把毛衣穿起來。章宗煌又一次逗得同學們哈哈大笑。一旁的林意為一...
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![奇思妙想四年級作文]( "奇思妙想四年級作文")
- 每個人都有自己的奇思妙想，我也有一個奇思妙想。下面是關於奇思妙想作文的內容，歡迎閲讀！奇思妙想作文人間，是一個充滿奇思妙想的世界。20世紀，智慧、勤勞的科學家，用自己的聰明才智，創造出一個又一個，令人意想不到的事情。我相信，每個地球人，都有自己的奇思妙想。那你們知道我的奇...
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![奇思妙想的四年級作文]( "奇思妙想的四年級作文")
- 大千世界，無奇不有.現在的科學正在不斷地發展，人們用智慧和雙手創造出了許多高科技的東西。接下來是小編為你帶來收集整理的奇思妙想的四年級作文，歡迎閲讀！篇一：奇思妙想的四年級作文每個人都會有奇妙的幻想，比如：自己能飛，想變成超人等等。我也有我自己的幻想，下面聽聽我的奇思...
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![奇妙的圓四年級作文]( "奇妙的圓四年級作文")
- 在美麗的世界中，生活不可缺少的東西就是圓。圓給我們的生活帶來了許許多多的變化，聽我介紹一下吧！美麗的花環是圓形的，當它來到了我們的頭頂，所有的`女孩都夢想成真：讓女孩們都變成了王國裏的小公主，當花環變成餅乾時，女孩們就會享受天下美食……沒辦法，圓就這樣樂於助人，誰也管不...
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![四年級作文：奇妙的科學]( "四年級作文：奇妙的科學")
- 在這個星期六的晚上，我正坐在沙發上看關於地震的紀錄片。爸爸回來了，手裏拿着一個看起來沉甸甸的箱子。我好奇地問爸爸：“這個盒子裏裝的是什麼啊？”爸爸對我説：“這是一個模擬地震器，我們可以用它來了解地震時房屋是怎樣倒塌的以及怎樣才可以讓房屋有的概率不坍塌。”他坐到沙...
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![話題作文：奇妙的生活大課堂]( "話題作文：奇妙的生活大課堂")
- 課堂，對於每個學生來説都是一個熟悉的名詞。而對於每個人生來説則是旅途中的夥伴。因為課堂猶如調色板中充滿五顏六色的。而我卻認為生活中的課堂更奇妙。俗語説：讀萬卷書，不如行萬里路。這告訴我們在生活中這個課堂更令我們學到很多很多，例如：牛頓在生活的大課堂中，無意間發現...
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![奇妙的旅行四年級作文]( "奇妙的旅行四年級作文")
- 奇妙的旅行四年級作文一森林裏的小粉豬寫了一封信給小企鵝，邀請小企鵝森林裏遊玩。小企鵝高興得跳起來。一天，小企鵝租了一輛長途旅行車出發嘍！到了炎熱的大森林裏，那兒空氣新鮮、花草茂盛、綠樹成陰，小企鵝開心極了！不遠處，小企鵝看到小粉豬和許多小動物們正在熱烈地歡迎自己呢...
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![奇妙的生活課堂作文（800字）]( "奇妙的生活課堂作文（800字）")
- 課堂，對於每個學生來説都是一個熟悉的名詞。而對於每個人生來説則是旅途中的夥伴。因為課堂猶如調色板中充滿五顏六色的。而我卻認為生活中的課堂更奇妙。俗語説：讀萬卷書，不如行萬里路。這告訴我們在生活中這個課堂更令我們學到很多很多，例如：牛頓在生活的大課堂中，無意間發現...
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![奇妙的聲音四年級作文]( "奇妙的聲音四年級作文")
- 今天早上,天氣晴朗,你們想到的肯定是去玩吧!但是,我卻想到了去陽台上呼吸新鮮空氣,我來到了陽台。忽然，一陣微風吹過，小樹伴者“沙沙”聲翩翩起舞，那舞姿就像一位仙女。接着，一隻鳥兒飛過，棲息在樹上，聽着大樹“沙沙”的歌聲，忍不住也清了清喉嚨，加入了唱歌的行列，那隻鳥兒唱着“...
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![奇妙的種子四年級作文]( "奇妙的種子四年級作文")
- 前幾天，老師佈置了一項特殊的作業：種豆子。我興奮極了，一回到家，就把這個消息告訴了媽媽。媽媽和我一樣高興，馬上就到市場裏買來了一袋綠豆，準備和我一起“種豆子”。為了讓豆子長得更好，我們先把一些豆放在盆子裏用水浸泡。過了幾個小時，浸泡的豆子有點發胖了，我就準備把它們種入...
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![奇妙的秋遊四年級作文]( "奇妙的秋遊四年級作文")
- 天高雲淡的秋天，怯生生走進世界的大門。為了迎接、感受它，我們舉行了一年一度的秋遊活動。今年，我們去的.是“玉皇山”和“八卦田”。我們很快就到了玉皇山腳下。哇！成片成片的綠樹，為我們搭了個遮陽的涼棚，讓我們涼快個夠。松鼠在枝上蹦蹦跳跳，好像在跳一支令人留戀的舞蹈。我...
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![奇妙的世界四年級作文]( "奇妙的世界四年級作文")
- 暑假裏的一天晚上，我和妹妹出去玩。忽然。妹妹看到了一個奇怪的現象：一大羣螞蟻在地上爬，都揹着東西。這讓我感到十分奇怪。我看妹妹拿起一塊石頭，準備打死這羣螞蟻。我執意不肯，説：“妹妹不能打死它們，它們也是一羣生命啊。”妹妹聽了，覺得我説的非常有道理。就放下手中的`石頭...
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![奇妙的發現 四年級作文]( "奇妙的發現 四年級作文")
- 奇妙的發現_四年級作文在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的奇妙的發現_四年級作文，希望能夠幫助到大家。奇妙的發現_四年級作文1大自然是有趣的也是奇妙的。可以...
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![奇妙的日環食四年級作文]( "奇妙的日環食四年級作文")
- 我是一名小學生，下午一到學校，馬上就看到了一片大“好”風景，只見同學們個個激動無比，有的拿着墨鏡在看太陽，好像想要把太陽監視住，有的在那裏激動地大叫大喊，好像日環食已經來了，而我，人在地球，心卻已經飛到了太陽上……時間一分一秒地過去了，終於到了觀看日環食的時間。鈴聲一響，同...
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![奇妙的化學課堂教案]( "奇妙的化學課堂教案")
- 課型：新授課課時安排：2課時教學目標：1.感受化學在促進社會發展和提高人類生活質量方面的重要作用，初步樹立為民族振興、為社會進步學習的志向。2.認識物理變化、化學變化的基本特徵，激發對化學現象的好奇心和探究欲，提高學習化學的興趣。3.知道物質是由分子、原子等粒子構成的，...
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![奇妙的檀香四年級作文]( "奇妙的檀香四年級作文")
- 今天我發現了一件奇妙的物品——檀香。放學回家，我驚奇地看見了桌子上有兩個瓶子，裝滿了水滴形狀的物品。旁邊有一個很特別的擺件，由幾片築制的荷葉組成，下面還有一個小和尚，他盤坐着腿，一手託着腮幫，正笑咪咪的看着我呢。我問爸爸：“瓶子裏那水滴形狀的物品是什麼呀？”“那是檀香...
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![四年級奇思妙想作文]( "四年級奇思妙想作文")
- 四年級奇思妙想作文1大家都看過《功夫熊貓》這部吸引人眼球的電影嗎？電影是講述熊貓阿寶拯救村莊的一部喜劇動漫影片。自從熊貓阿寶殺死大龍後，村裏的人一直都非常感謝他，並稱他為“功夫之王”。電影到這裏其實結束了，由我續寫電影的後半部分吧：阿寶在人們的稱讚聲中慢慢變得...
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![奇妙的燈泡四年級作文]( "奇妙的燈泡四年級作文")
- “叮鈴鈴，”上課的鈴聲覆蓋了下課的吵鬧聲，我們筆直的坐在凳子上，靜靜地等待老師的到來。沒過多久，老師頂着一個巨大的箱子走進教室。裏面裝着什麼東西呢？我百思不得其解。當陳虹錦、吳承航從箱子裏拿出幾樣東西時，我便滿腹疑問地擠到前面。“哇！好小的科技工具啊！”我吃驚地自言...
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![奇妙之旅四年級作文]( "奇妙之旅四年級作文")
- 這一天，我在房間寫着作業，突然被一道金光射了出去。我尖叫到：“救命啊”！我緩緩的睜開眼睛，發現我正躺在一片綠油油的草地上。邊上有一朵朵美麗的鮮花，十分美麗。我站在了起來，仰望遠處，心想着到底是哪裏呀！“這裏是童話世界，有各種童話人物。而且他們都很善良，親近，所以你不用害怕。...
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![奇妙的一堂課作文]( "奇妙的一堂課作文")
- 在今天的科學課上，老師神采煥發地走進了教室，但細心的我們發現老師手上多了一盆花，只見花的顏色是淺粉色的，它的`莖是褐綠色的，上面還有一排排對襯的小小綠葉呢！很是可愛。這時，老師對我們神祕地一笑説：“同學們，你們知道這個小花的名字嗎？來，大家猜猜看！”同學們開始討論了起來，但是...
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