![他不是英雄作文500字]( "他不是英雄作文500字")
- 假期中，我拜讀了戲劇大師莎士比亞的名著，四大悲劇之一的《哈姆雷特》。本來，我是懷着找英雄的心情來讀這本書的，可是，説來遺憾，讀完之後，我對哈姆雷特卻深感失望。我覺得，哈姆雷特實在是個無勇無謀的懦夫！按説，身為丹麥王子的哈姆雷特，自他從父親的亡魂口中得知真相，是他那無恥的叔父...
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- 9月4日晚，我和爸爸媽媽一起觀看了開學第一課：英雄不朽。節目中講述的英雄事蹟深深打動了我。五星紅旗迎着朝陽冉冉地升起，晨風中飄揚。它鮮紅如血，彷彿火團，在這鮮血染紅的大地上空熾烈地燃燒。它是被革命先烈的熱血染紅的，包含着多少革命先烈對祖國的赤誠與火熱。中華民族的`...
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![英雄作文500字4篇]( "英雄作文500字4篇")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的英雄作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。英雄作文500字篇1張小剛一下子抄起一本語文書，猛地朝...
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![武松是不是英雄作文400字]( "武松是不是英雄作文400字")
- 《水滸傳》是家喻户曉的經典名着，其中有一段叫“武松打虎”更是為之精彩。一談起武松，人人都會豎起大拇指稱他是英雄，可是有同學卻認為在現在看來武松打死了老虎是不愛惜野生動物的行為，所以不能稱他為英雄。我認為這些同學的觀點是不對的.。首先，武松是生活在宋代，那個時候的...
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![不是英雄不能陪在你身邊美文]( "不是英雄不能陪在你身邊美文")
- 憶往昔，青柳畔，伊人在望水一方，燃多情，朱顏只綻英雄旁。曉月夜，驚思量，滿腹傾情怎掩藏？午夜夢迴，對鏡歎，魂斷腸。~~塵香夜，寂靜無語，人倚高樓，斜覽鏡中世界，霓虹段段，如馬車龍,行人軌道，川流不息，汩汩河水，似低呤，似淺唱一片燈火通明的繁華。何處吹起的風，輕拉着我的思緒，越過這片繁華：幾點星...
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![不以成敗論英雄初一作文500字]( "不以成敗論英雄初一作文500字")
- 沒有高傲的頭顱仍舊露出堅毅的笑臉生命在燃燒中跳躍地平線把慾望吞掉“不以成敗論英雄”，英雄是不能用成敗下定義。壯士也，英雄也，悲哉。名流千古的'你英勇無畏、豪情壯志、可歌可泣。英勇無畏，破釜沉舟你在鉅鹿之戰時，命士兵只帶足夠的乾糧，船隻、船槳一律毀掉，你是想和秦軍決...
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![我不是暴君女兒們是英雄散文]( "我不是暴君女兒們是英雄散文")
- 我不是暴君女兒們是英雄“虎媽”蔡美兒説她寫的是自己怎樣屈服於13歲女兒的故事，外界誤讀了她;她認為孩子的紀律性與創造性可以兼顧，但“中式教育”應該變得更寬鬆些今年1月，美國耶魯大學法學院教授、祖籍中國福建的49歲蔡美兒將自己對兩個女兒的教育經驗集結成一本英文隨筆...
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![不能逞的英雄500字作文]( "不能逞的英雄500字作文")
- 以前，我膽子很大，做事就是天不怕，地不怕，而且還愛逞英雄。有一次，我和幾個同學在街上玩。一位同學説：“你們誰敢闖紅燈？”“這不等於白説嗎？當然是我呀！”我回答説。看着同學們半信半疑的表情，我神氣地對他們説：“走，到車多的地方，我專等紅燈時衝過去！”我們走到一處最熱鬧的地方，看着飛...
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![誰是英雄作文400字]( "誰是英雄作文400字")
- 英雄應該是什麼樣的？不同的人會有不同的答案。去問在林間嬉鬧的孩童，“金剛葫蘆娃是英雄，他長得可帥了，”“不對，蜘蛛俠才是英雄呢，他可以飛檐走壁哦，”“你們説的都不對，隔壁班的大哥哥才是英雄呢，他會保護女生的。”哈哈，在這羣無憂無慮的孩子心中，英雄也許就是這樣，長的帥，會武功，可...
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- 説到英雄，什麼才是真正的英雄？做出驚天動地業績的是英雄；為尋求真理獻出生命的人是英雄；在平凡崗位上做出不平凡事蹟的人也是英雄。而在我的心目中，只有他是英雄。他是一個熱愛祖國，熱愛人民，用筆來戰鬥的英雄！他是我國一位大文豪：他時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭髮刷子似的直...
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![武松打虎是不是英雄初一作文]( "武松打虎是不是英雄初一作文")
- “武松打虎”這個故事可謂是家喻户曉，武松更因為打虎而成了《水滸傳》中聲震八方的大英雄。而我的朋友讀了這個故事後，卻認為武松打虎是不愛護野生動物，因此武松稱不上英雄。我認為他的看法是片面的。讓我們把目光聚焦當時的年代——宋代。那時，生產力低下，老虎還不是受保護的...
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![她是個英雄作文500字]( "她是個英雄作文500字")
- 世界，有英雄的保護，才是更美麗。我們身邊有好多的英雄，他們不為名利而出名，純潔的英雄形象在他們身邊扮演着。每個人的身邊都有一個英雄的他/她，他們都是很平凡的人，但是卻扮演出了不平凡的事件，因此出名的他們不張揚，不驕傲，謙虛的對待每一件事情。我們身邊每時每刻都有人在當着...
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- 蓋世英雄用以形容非常傑出的英雄人物。下面是小編為你帶來的蓋世英雄是褒義詞，歡迎閲讀。蓋世英雄是褒義詞【解釋】：蓋世：壓倒當世。超出當代所有的人。用以形容非常傑出的英雄人物。【出自】：元·無名氏《馬陵道》第一折：遮莫他蓋世英雄，驅兵擁眾。【示例】：是～，始信短如春...
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- 1.英雄不朽觀後感我看了9月4日中央1套的《開學第一課》，知道了從1937年上海因為戰爭變成了廢墟，直到1945年日本投降，每個中國人才從苦難中走出來。我學的第一課是愛國：我知道了國歌中用我們的血肉鑄成新的長城這句歌詞的由來，為趙一曼與左權將軍的事蹟而感動，戰爭中奉獻犧牲是...
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![不是英雄也無悔詩歌]( "不是英雄也無悔詩歌")
- 踏上講壇，正值弱冠信念之光將一腔熱忱點燃伏身書案，筆耕不倦薄紙打磨着遊動的筆尖吹熄油燈，洗把瘦臉希冀之芒把星月光華遮掩揣上教案，執起教鞭知識喚醒了少年的.春天把脈試卷，揮灑雲煙凝固的空氣把緊張暄染一封信函，兩張笑臉喜訊美醉少年和我的心田天職使然，悔人不倦赤子熱辣的...
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![他們，是我心中的英雄作文]( "他們，是我心中的英雄作文")
- 你可知有這樣的一羣人，他們在火焰中穿梭，為了保護人民羣眾的財產安全，不顧自己的生命安危。他們與死神做鬥爭，用上自己百分之一萬的精力來挽救更多的生命，他們在日常生活中默默無聞，卻又在火焰的包圍中奉獻一切。他們就是我們身邊最可愛的那羣人，是最美的英雄，他們就是——我們敬...
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- 我心中的英雄是劉胡蘭，她的英雄事蹟大有驚天地、泣鬼神的氣魄氣勢，其精神令後人仰慕。她是山西省文水縣雲周西村人，1932年誕生於一個貧窮的農民家庭。很小的時候就參加了革命，她和敵人英勇鬥爭精神、毫不畏懼的頑強意志，嚇破了敵人的膽，同時也鼓舞了全中國人民抗敵鬥爭的激情，更...
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![記敍文欣賞:他們,是英雄]( "記敍文欣賞:他們,是英雄")
- 何為英雄？在度娘上我找到了答案。英雄，才能勇武過人的人；英雄，具有英雄品質的人；英雄，無私忘我，不辭艱險，為人民利益而英勇奮鬥，令人敬佩的人。唐雎，是英雄他，是英雄。在國家於危難之中挺身而出，不畏懼秦王。唐雎不顧秦王的威脅，從容鎮定，與秦王針鋒相對，用毫不畏懼的語氣迴應秦王，態度明...
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![英雄不朽作文400字]( "英雄不朽作文400字")
- 讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我的心久久不能平靜，想了許多。這篇課文主要記敍了1941年秋，五位抗日英雄，勝利的完成了掩護人民羣眾和連隊主力的任務，在最後子彈打光了，就要被敵人抓去做俘虜時，毅然跳下懸崖，壯烈犧牲了。這篇課文把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的'仇恨，描寫得淋漓...
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![武松是不是英雄小學生作文500字]( "武松是不是英雄小學生作文500字")
- 《武松打虎》這個故事讓我們這些小學生心儀不已，不少人認為武松性格豪爽，勇敢，一個人赤手空拳打死一隻大老虎，是個大英雄。可在今天，全世界的人都在提倡保護野生動物，保護自然生態，那麼我們就來討論一下《武松打虎》這個故事。有人説，武松打虎是英雄，為民除害。有人説，武松打虎是不...
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![我不是什麼大英雄詩歌]( "我不是什麼大英雄詩歌")
- 江南的花掀過往日，你電話聚會來了一串。我可不想去，再相見的感覺早就不如初。城市的染缸是否污潰你我，在下一個街頭遇見當不見。上了皺的容顏，還有沒有那一會兒嬉笑。在大英雄的夢上款款而談，只是到了遠方欲言又止。曾經的'曾經，把掃帚單做吉他一曲再見。老歌聲裏的老友紛飛，如...
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- 指有才能的人因沉迷於愛情而喪失進取心。小編收集了英雄氣短是不是貶義詞，歡迎閲讀。典故出處清·錢彩《説岳全傳》第二十三回：倘若有冒功等事，豈不使英雄氣短，誰肯替國家出力!近義詞兒女情長英文翻譯agoodmancaughtindifficultcircumstances成語資料成語解釋：指有才能...
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![孰是英雄900字作文]( "孰是英雄900字作文")
- ——讀《劉邦演義》有感以前朋友問我：項羽和劉邦誰是英雄？我也不稍加思索，就以項羽是英雄回答了他的問題。接着朋友笑了，我也笑了。那是在還沒有讀過《劉邦演義》之前的事。今年寒假，閒着無聊，就到圖書館借了幾本古書，包括《劉邦演義》，我也確實想認識一下我印象中的“英雄”是怎...
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![論英雄作文500字]( "論英雄作文500字")
- 英雄是什麼？是那些不顧環境，“路見不平，拔刀相助”的人。還是那些顧重大局，看形式而救人於水火的人。前者因逞匹夫之勇，因小失大，後者則在助人時把危險降到最小。論英雄，顯然為後者。英雄不是那種不顧後果地幫人。而最終人沒有幫成，自己也討不到好。而以下是一組英雄與狗熊的對比...
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![我不再是他,他不曾是我記敍文]( "我不再是他,他不曾是我記敍文")
- 一夜之間，繁花盡數落下，灑了一地繽紛。這像一部電影，我的生活，但似乎不帶有任何的戲劇性。小學。剛踏入校門，先是看到了幾棵高大的銀杏樹，筆直地聳立於門後，那粗糙的樹皮，彷彿是一個飽經滄桑的老人的臉，但它用它健壯的身體證明了它的可靠。我不知道該如何找到進教室的路，也曾走過這...
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文書都
