![灰鳥初中作文]( "灰鳥初中作文")
- 在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的灰鳥初中作文，歡迎閲讀與收藏。傍晚時分的雲，似天界綢緞懸掛天邊，夕陽最後一抹...
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![《灰椋鳥》教案]( "《灰椋鳥》教案")
- 作為一名教學工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的《灰椋鳥》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標：1、能正確、流利地朗讀課文。2、學會本課5個生字，認識兩個...
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![我表姨家的灰灰初中作文400字]( "我表姨家的灰灰初中作文400字")
- 我表姨家有一隻小灰貓，因為它全身是灰色的，所以表姨給它取名為“灰灰”。灰灰剛到表姨家的時候，還很小，跟個毛線球差不多。灰灰的眼睛特別神奇，只要表姨的手機一照在它頭上，它的瞳孔就會變小，像一條線，但表姨的手機一拿開，它的`瞳孔就會變大，恢復正常。灰灰最喜歡抓老鼠了。記得有...
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- 早就聽説林場的灰椋鳥多。我想，灰椋鳥尖尖的嘴，灰灰的背，遠遠望去黑乎乎的，有什麼好看的呢？可是一個偶然的機會，我看了關於灰椋鳥的電視錄像，就再也忍不住了，決定親自去看一看。一天下午，我和同伴來到了林場。下了車，輕輕走進林內。棕紅色的水杉落葉，給大地鋪上了一層華貴的絨地毯，走...
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![落根土灰初中作文]( "落根土灰初中作文")
- 落葉歸根，終為土灰。成為了記憶的人物，再一次的在我的心中敲響琴鍵。雙手不住的顫抖，雙眼中流出的並不只存積着單一的感情，那是混雜的淚。淚痕是想在臉龐遺留下情感，卻也一瞬間風乾，留下黏黏的愁緒。我未曾與青年的你相遇，但我也明瞭，那時你也有着如青年們的偉大抱負，你也想自己能...
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![《灰椋鳥》]( "《灰椋鳥》")
- 一、教學要求1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，會用“好像……又像……、似……如……”造句。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文3~5自然段。3、懂得鳥是人類的朋友，激發學生對鳥類、對大自然的熱愛。二、教學重點、難點能描寫灰椋鳥歸林時和入林後情景的句子...
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![灰椋鳥課文教案]( "灰椋鳥課文教案")
- 教學要求：憑藉具體的語言材料，懂得鳥是人類的朋友，激發學生對鳥類，對大自然的熱愛，在學的過程中，能找出灰椋鳥歸林時和入林後的情景的句子，體會作者表達的思想感情。重、難點：體會體現灰椋鳥歸林的壯觀的句子。教學過程：一、導入（開門見山，揭示課題）同學們，今天這節課我們繼續學習《灰...
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![灰冷天空-初中作文]( "灰冷天空-初中作文")
- 灰冷天空那天初六和同學一起出來玩，由於期間加入了幾個同學，原本的計劃被打散了。和我一輛車子的同學也是是我家鄰居，他不得不先把另一位同學送到家，我，開始了等待。一開始天氣並不是很冷，手插在口袋裏，向自周看着。前面是集會上常有的遊戲，用沙包砸下什麼就給什麼的。記得中午時...
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![灰椋鳥讀後感]( "灰椋鳥讀後感")
- 灰椋鳥讀後感1前兩天，我讀了《灰椋鳥》這篇課文，課文的作者是徐秀娟。一開始，她想灰椋鳥尖尖的嘴，夾夾的背，遠遠望去黑乎乎的有什麼好看的呢！一個偶然的機會，我看了灰椋鳥的電視錄像，我忍不住了，親自去看一看，我和同伴約好了今天下午去林場。下了車，輕輕走進林內，地下棕紅色的水杉落...
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![鳥初中作文]( "鳥初中作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的鳥初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。鳥初中作文1書本讀倦了，字體看煩了，有時...
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![小狗灰灰初中作文850字]( "小狗灰灰初中作文850字")
- 隨着兔年的到來，外婆家也迎來了一個可愛的小傢伙——小狗灰灰。“哇！真是太可愛了！”一見到灰灰我就情不自禁地叫起來。你看它，雖然四肢短短，可那小腿一刻也不停歇，昂首挺胸、一顛一顛地四處跑動，真像一名驕傲的運動健將；一條小尾巴不停地搖來搖去，好像時時刻刻都在説：快陪我玩！一雙...
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- 早就聽説林場的灰椋鳥多。我想，灰椋鳥尖尖的嘴，灰灰的背，遠遠望去黑乎乎的，有什麼好看的呢？可是一個偶然的機會，我看了關於灰椋鳥的電視錄像，就再也忍不住了，決定親自去看一看。一天下午，我和同伴來到了林場。下了車，輕輕走進林內。棕紅色的水杉落葉，給大地鋪上了一層華貴的`絨地毯，...
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![《灰椋鳥》説課稿]( "《灰椋鳥》説課稿")
- 尊敬的各位評委：大家好！今天我説課的內容是蘇教版小學語文五年級下冊第25課《灰椋鳥》。下面我將從教材分析、教法運用、學法指導、教學程序這幾個方面談一下我對本課的設計。一、説教材《灰椋鳥》是一篇散文，描繪了灰椋鳥歸林時的壯觀景象，表達了作者對鳥兒的喜愛和對林場工...
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![天灰初中作文]( "天灰初中作文")
- 心情很糟糕，糟糕得無法用語言來形容。今天是期中考。累。真的，最近很累。為了兩篇徵文，我已經幾天沒做作業沒背誦了。這是老師允許的。可是，老師允許我考試把書拿起來抄嗎？答案是，不可能。沒背誦，我不可能考好。八十四分。今晚去幫老師查試卷，語文八十四分，數學九十五分。今天數學...
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![初二600字敍事作文:灰鳥]( "初二600字敍事作文:灰鳥")
- 傍晚時分的雲，似天界綢緞懸掛天邊，夕陽最後一抹温暖將它渲染得通紅。失意的孩子倒睡在小牀裏，靜悄悄地呆望窗外的蒼涼畫卷。屋檐下的幾隻麻雀的咽啾，勾起了他對近日生活不如意的感歎，頓時感到自己是如此的渺小，但又不甘庸庸碌碌，就像天邊掠過的無聲的灰鳥，雖不像張揚的麻雀一樣平...
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- 引導語：《灰椋鳥》是一篇徐秀娟的散文，描繪了灰椋鳥歸林時的壯觀景色，表達了作者對鳥兒的喜愛和對林場工人辛勤勞動的敬仰之情。接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！灰椋鳥早就聽説林場的灰椋鳥多。我想，灰椋鳥尖尖的嘴，灰灰的背，遠遠望去黑乎乎的，有什麼好看的呢？可是一...
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![觀察灰椋鳥的作文]( "觀察灰椋鳥的作文")
- 導語：灰椋鳥（學名：Sturnuscineraceus）：是雀形目椋鳥科的物種，體型較北椋鳥稍大，頭頂至後頸黑色，額和頭頂雜有白色，頰和耳覆羽白色微雜有黑色縱紋。上體灰褐色，尾上覆羽白色，嘴橙紅色，尖端黑色，腳橙黃色。下面是小編蒐集的觀察灰椋鳥的作文。歡迎閲讀及參考！篇一、觀察灰椋鳥的作文早就...
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- 5月28日，我聽了著名特級教師潘文彬執教蘇教版五年級的《灰椋鳥》第一課時。《灰椋鳥》是一篇寫鳥的散文，作者徐秀娟在描寫灰椋鳥的時候，形狀、習性等方面着墨很少，集中描寫的是壯觀的歸林場面，由於作者本身是在林場工作的，因此對鳥類非常喜歡，文中的字詞還常常反映出作者的這種...
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![名叫“灰灰”的小鳥小學作文]( "名叫“灰灰”的小鳥小學作文")
- 我養過很多隻小鳥，但都連二接三的死去了，只有那隻名叫“灰灰”的小鳥比較幸運。有一次，我正在玩，忽然發現有一隻小鳥停在路上，我看見別人都跑來抓小鳥了，心中蹦出了一個念頭，保護小鳥。人人有責。要是被他們抓住了，後果不堪設想。他們可個個都是“壞獵手”，是專門欺負小鳥的。於是...
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![鳥兒灰子小學作文]( "鳥兒灰子小學作文")
- 灰子是爺爺在陽台上撿到的。那時正值盛夏，酷熱難忍，可爺爺卻一身清爽，蹺着二郎腿，眯着雙眼，耳邊時不時傳來風扇轉動的聲音，真是優遊自得啊！“砰，砰，砰”，聲音雖小，可時不時地傳進了爺爺的耳朵。被吵醒的'他怒氣衝衝地大喊：“洋洋，寫好你的作業，不要弄出聲響，老是影響我！真不懂事……”當...
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![初中寫灰兔子的作文]( "初中寫灰兔子的作文")
- 【文章導讀】兔子是最可愛最温順的動物，下面是小編為您整理的初中寫灰兔子的作文，供您參考和借鑑。【篇一】灰兔子我最喜歡的小動物就要屬我們家的小灰兔了，它是去年春天姑姑送我的，我見到它的時候，它才一個多月大，正睡在一隻草鞋裏面，這隻草鞋就是它的窩了。我給可愛的小灰兔起...
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![灰太狼老爸初中作文]( "灰太狼老爸初中作文")
- 星期天早晨，爸爸洗好臉，又開始他每天的“必修課”——剃鬍須。只聽他嘴裏哼哼唧唧地唱着流行歌，剃鬚刀“滋滋滋滋”歡快地啃着臉上的`鬍鬚渣。剃着剃着，忽然爸爸一聲慘叫，鬍鬚刀的“滋滋”聲戛然而止。我和媽媽都嚇了一跳，異口同聲地問：“怎麼了?怎麼了?”爸爸哭笑不得地説：“只...
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![灰椋鳥教案]( "灰椋鳥教案")
- 教學要求：憑藉具體的語言材料，懂得鳥是人類的朋友，激發學生對鳥類，對大自然的熱愛，在學的過程中，能找出灰椋鳥歸林時和入林後的情景的句子，體會作者表達的思想感情。重、難點：體會體現灰椋鳥歸林的壯觀的句子。教學過程：一、導入（開門見山，揭示課題）同學們，今天這節課我們繼續學習《灰...
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- 導語：學習本課作者對鳥類、對樹林、對大自然的熱愛之情，對造林工人的讚頌之情；增強保護鳥類、保護自然、保護生態環境的意識，並落實到實際行動上。以下是小編為大家分享的初中灰椋鳥課文原文，歡迎借鑑！灰椋鳥早就聽説林場的灰椋鳥多。我想，灰椋鳥尖尖的嘴，灰灰的背，遠遠望去黑乎乎...
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![灰椋鳥説課稿]( "灰椋鳥説課稿")
- 説教材：《灰椋鳥》是蘇教版第十一冊第五單元的一篇精讀課文，是作者徐秀娟在鹽城自然保護區工作時寫的一篇散文。描繪了灰椋鳥歸林時的壯觀景象，表達了作者對鳥兒的喜愛和對林場工人的敬仰之情。文章第二段是重點，作者將灰椋鳥歸林的活動與自己內心湧動的感情同時描寫，交融滲透...
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