![口風琴教學反思]( "口風琴教學反思")
- 同學們對口風琴的學習積極性很高，一上音樂課特別高興，經過一週的教學我覺得對課堂教學環節應稍改動一下，更有助於學生有效地學習，口風琴教學反思。一、對口風琴教學環節的調整我們的口風琴實施方案是課前拿出一部分時間先練習口風琴，再學習課本知識，我在班裏嘗試過，學生一開始對...
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![克羅地亞的海洋風琴隨筆]( "克羅地亞的海洋風琴隨筆")
- 每當亞得里亞海的海風掠過，浪濤拍打海岸的時候，克羅地亞西部名城扎達爾的海邊就會響起一陣陣美妙和諧的風琴聲。這些悠揚的樂曲不是出自音樂家之手，而是大自然的天籟之音。這就是克羅地亞的著名景觀“海洋風琴”的魔幻之音，它吸引了大量來自世界各地的遊客，在此流連忘返。扎達...
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![口風琴計劃範本]( "口風琴計劃範本")
- 口風琴計劃範本篇一：口風琴計劃一、學生情況和指導思想：本校學生初識口風琴，沒有一點樂理知識，在音樂方面的認識也僅僅是會唱幾首簡單的歌而已。本次訓練要以學生髮展為中心，以拓展學生的視野，豐富學生的課餘生活，激發學生的興趣為目的，給學生創設一個展示自己才能的平台。旨在充...
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![難忘的口風琴測試課五年級作文350字]( "難忘的口風琴測試課五年級作文350字")
- 寂靜的校園中響起了一陣悦耳的琴聲，那是一天中的`一節課---音樂課，當時我們正在練習口風琴。老師環視了一圈教室，繼而嚴肅地説：“今天誰不會吹口風琴，放學就不能走。”於是大家一個個都倒吸了一口涼氣，專致志地練習起來。這時，班中響起了一陣五音不全的音樂，亂七八糟的聲音，伴隨着...
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![口風琴教學課後反思]( "口風琴教學課後反思")
- 隨着素質教育改革的深入，器樂教學成為音樂表現形式的重要組成部分。從去年開始，我校開展了小樂器進課堂的課題研究，我也開始了摸索口風琴教學之路，口風琴的學習無疑為音樂教學豐富了內容，調節了課堂氣氛，擴大學生音樂視野。小學生活潑、好動，注意力持續時間短，但是好奇心強，喜歡新...
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![口風琴比賽作文]( "口風琴比賽作文")
- 我們學校的校園生活真是豐富多彩，這不，週五下午，我們就進行了一場器樂比賽。五年級和三年級分別比賽豎笛和口琴，我們四年級是比賽口風琴下午，我們充滿信心的來到操場，四年級八個班級在一片大樹的綠蔭下開始比賽。在準備的時候，只聽音樂老師在下面説：“同學們都吹得很不錯，但是這一...
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![我最喜歡的一堂是口風琴課小學作文]( "我最喜歡的一堂是口風琴課小學作文")
- 有一天，音樂老師對我們説：“現在每週三的一節音樂課要改成口風琴課了！”我們一聽都高興得跳了起來。時間過得很快，一眨眼周三就到了。一來到音樂教室，我飛快地坐到椅子上。老師一到，就叫我們拿出口風琴和吹管，接着讓我們把吹管給插進去，然後告訴我們基本的吹彈方法。一聽完，我們就...
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![我學會了口風琴小學作文]( "我學會了口風琴小學作文")
- 上二年級時，音樂老師告訴我們，從今年起我們要開始學口風琴。大家聽了都歡呼雀躍。過了幾天，新口琴發下來了，我看了愛不釋手，仔細地看起來。它裝在一個藍色的長方體內，既可以背，又能提，打開拉鍊，一個橙色的`口風琴呈現在我們面前，咋一看就像玩具電子琴。不同的是它要邊吹一邊彈，否則...
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![小學音樂口風琴教學設計]( "小學音樂口風琴教學設計")
- 小學音樂口風琴教學設計教學目的：一、初步認識口風琴和使用須知，學習右手指法和正確的手型。二、認識鍵盤和熟悉的彈奏，學習正確呼吸和進行長短音練習。三、學習《瑪麗有隻小羊羔》，培養正確的彈奏手型。教學過程：一、師生問好1、老師彈奏《划船》《瑪麗有隻小羊羔》同學們情...
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![我與口風琴小學作文]( "我與口風琴小學作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我與口風琴小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我與口風琴小學作文1幾年前，當我第一眼看到我的口風琴時，我...
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![小學口風琴社團教學計劃]( "小學口風琴社團教學計劃")
- 教學計劃（課程計劃）是課程設置的整體規劃，它規定不同課程類型相互結構的方式，也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所佔比例，同時，對學校的教學、生產勞動、課外活動等作出全面安排，具體規定了學校應設置的學科、課程開設的順序及課時分配，並對學期、學年、假期進行劃分。小...
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![怎樣提高口風琴教學的效果學科論文]( "怎樣提高口風琴教學的效果學科論文")
- 隨着“口風琴進課堂”研究課題的進行，我發現口風琴在教學中的作用越來越大，它能幫助學生掌握一些較難的知識。但同時也出現一些問題：第一，樂器不好管理；亂出聲音不行，管死了也不行。第二，教學班的人數太多；施教中的難度很大，教師的工作量無形中加大很多。第三，沒時間練習；課上不能都...
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![小學口風琴興趣教學工作總結]( "小學口風琴興趣教學工作總結")
- 總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，快快來寫一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是小編收集整理的小學口風琴興趣教學工作總結，歡迎閲讀與收藏。小學口風琴興趣教學工作總結1口風琴隊有...
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![口風琴教學反思範文]( "口風琴教學反思範文")
- 作為一位優秀的老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的口風琴教學反思範文，希望對大家有所幫助。口風琴教學反思1同學們對口風琴的學習積極性很高，一上音樂課特別高興，經過一週的教學...
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![口風琴社團活動總結範文]( "口風琴社團活動總結範文")
- 快樂有趣的活動已經告一段落了，我們的個人能力得到了很大進步，讓我們一起來學習寫活動總結吧。那如何寫一篇漂亮的活動總結呢？以下是小編收集整理的口風琴社團活動總結範文，希望能夠幫助到大家。本學期我擔任的是學校口風琴社團的課程，下面就教學中的一點體驗和感受做一下總結...
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![彈口風琴六年級作文]( "彈口風琴六年級作文")
- 週末，音樂老師佈置讓我們練習《貝加爾湖畔》。週六七點不到，媽媽就拉我起牀，待我一切就緒時，她便立刻拿來口風琴，一邊做家務，一邊卻一點都不放鬆我，一遍遍聽着我拉的完全不熟的'歌曲，還數着次數呢！直到我拉好了十次才放我吃飯。晚上，我正在看電視，媽媽又再次拿來口風琴，可一到晚上人...
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![中班美術教案《會變的風琴》含反思]( "中班美術教案《會變的風琴》含反思")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的中班美術教案《會變的風琴》含反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目的：1、學習用正方形的紙摺疊風琴和簸箕。2、認識摺紙圖示符號，學...
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![學彈口風琴的作文600字]( "學彈口風琴的作文600字")
- “叮零叮零”，上課了，同學們都陸續走進了教室。這節課是音樂課，我心裏非常緊張，因為我們要學習演奏口風琴。音樂老師讓大家拿出琴來，我不敢懈怠，趕緊將琴從書包裏拿出，放在了課桌上。當我抬起頭來，卻看見老師拿起粉筆，飛快地在黑板上寫着什麼，再仔細一看竟然一些密密麻麻的音符。講...
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![《口風琴教學課》教學反思]( "《口風琴教學課》教學反思")
- 20xx年10月30日上午，學校舉辦了"祥雲行動"——京北高中正職校長走進一零一中學現場學習。在本次活動中，我非常榮幸地承擔了一堂初一年級的口風琴器樂教學公開課。前來聽課的校領導和各高中校長有10人左右，我的同事協助我為各位領導發放已經準備好的教學設計和樂譜。綜合各方...
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![關於小學口風琴教學計劃]( "關於小學口風琴教學計劃")
- 時間稍縱即逝，新的機遇和挑戰向我們走來，寫一份教學計劃，為接下來的工作做準備吧！你知道領導想要看到的是什麼樣的教學總結嗎？以下是小編為大家收集的關於小學口風琴教學計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小學口風琴教學計劃1一、指導思想本着以培養學生的學習興趣...
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![口風琴表演週記]( "口風琴表演週記")
- 下午，我們因為要參加一個表演，所以我們又開始刻苦的練習口風琴來了，練習，練習，再練習。這不，今天下午，我們就開始練習了，一直練到六點半才結束。呤呤呤······”放學了，在其他班的學生聽來，是回家的信號，可對我們班的同學來説，卻是發生悲劇的信號——開始吹口風琴。吹了，我們分為...
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![口風琴教學計劃]( "口風琴教學計劃")
- 時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們迎來了新的學習生活，需要好好的對接下來的教學進行計劃了。我敢肯定，大部分人都對這個教學計劃很是頭疼的，下面是小編為大家收集的口風琴教學計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。樂器教學理由：1、學習樂器演奏讓孩子變聰明很多研究都證...
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![口風琴興趣小組總結]( "口風琴興趣小組總結")
- 總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，不妨坐下來好好寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？下面是小編整理的口風...
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![難忘的口風琴比賽作文]( "難忘的口風琴比賽作文")
- 優雅的口風琴音樂在每一個人的心中久久迴盪，成為我們2014年最後最美妙的回憶，給我們過去的一年描繪上了有聲有色的、精妙絕倫的一筆。下午，我們準時來到了二樓的報告廳。我的掌心佈滿了汗珠，直到坐到屬於我們的位置時，才鬆了一口氣。然後規規矩矩地把口風琴放在桌上，開始欣賞別...
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![口風琴作文500字]( "口風琴作文500字")
- 從小到大，我的興趣愛好總是在隨着年齡的變化而變化，一會兒喜歡畫畫，一會兒喜歡寫毛筆字，一會兒又喜歡上彈鋼琴……直到我第一次看到別人吹奏口風琴，我真正地被它吸引了。其實，我也只是在四年級的時候才結識了口風琴。那天，我聽到了一首動聽悦耳的曲子從王老師（我的鋼琴老師）的教室...
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