![“文明餐桌·公筷公勺”行動倡議書]( "“文明餐桌·公筷公勺”行動倡議書")
- 在日常生活和工作中，我們都可能會用到倡議書，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的“文明餐桌·公筷公勺”行動倡議書，希望對大家有所幫助。“文明餐桌·公筷公勺”行動倡議書1全省各地市商協會及會員餐...
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![遵義航天小學使用公筷倡議書]( "遵義航天小學使用公筷倡議書")
- 親愛的老師、同學們：當前，正值新冠肺炎疫情防控的關鍵時期，為保障師生身體健康，堅決切斷“病從口入”的途徑，倡導健康、衞生、文明的用餐方式，以“小餐桌”帶動大文明，展示健康、文明校園好形象，在此，我們積極倡議在全體師生中開展“使用公筷文明用餐健康生活”行動。一、在學校食...
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![使用公筷公勺從我做起作文200字]( "使用公筷公勺從我做起作文200字")
- 在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的使用公筷公勺從我做起作文20...
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![神奇的筷子教案]( "神奇的筷子教案")
- 【活動目標】1、瞭解筷子的用途，知道筷子是中國人的發明創造。2、鍛鍊手部肌肉的靈活性和手指配合的協調性。3、嘗試用筷子進行各種活動，體驗活動帶來的樂趣。【活動準備】幼兒人手一雙筷子、一隻碟子；每組一隻托盤，內放煮熟的五香豆粒、花生粒和豌豆粒。【活動過程】1、示範...
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![筷子上的愛作文]( "筷子上的愛作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的筷子上的愛作文，歡迎大家分享。一個炎熱的夏天，我從廚房給自己拿了一雙筷子，隨後便坐到餐桌前等着吃飯，爸爸和媽媽從廚房...
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![小班數學公開課玩筷子教案]( "小班數學公開課玩筷子教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的小班數學公開課玩筷子教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。活動目標：1、通過觀察、辨別筷子顏色、圖案的不同，找相應，並進行分類。2、在遊戲中，嘗試用筷子...
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![筷子説明文600字]( "筷子説明文600字")
- 筷子是中國人使用的餐具，在中國司空見慣。小編整理了筷子説明文600字，歡迎欣賞與借鑑。筷子説明文600字【篇一】筷子是什麼時候什麼人發明的已不可考證了。只知遠古時，華夏先民先是用手來抓東西吃，如現今動物的吃法有些相似。當祖先從吃生食變熟食後，用手抓取食物已覺不方便，於...
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![筷子問題-日記]( "筷子問題-日記")
- 下午放學時，班主任老師給我們佈置了一道家庭作業，要求大家想辦法測算一次性筷子的體積，並用數學日記的`形式將測算過程記錄下來。這道家庭作業，表面上是一次數學實踐活動，實際可能寓意更深，因為一次性筷子的使用與環保有關。一回到家，我就靜靜地坐在書桌前思考這個問題。一次性...
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![筷子獨白美文]( "筷子獨白美文")
- （一）支筷子在深夜跳出筷子筒，藏在櫥櫃後面。筷子想，明天，主人一定會為找不到我而焦急萬分的。可是，筷子在櫥櫃後面一呆就是半月，渾身落滿灰塵，它也沒有發現主人尋找它的跡象。直到主人大掃除時，才偶然發現了它。筷子説：真不應該把自己看得太重啊。（二）主人吃飯時，一支筷子突然滑落，掉在...
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![筷子趣狀物作文]( "筷子趣狀物作文")
- 那天我一個人在家，家裏沒有玩具，又沒有手機、電腦，我覺得很無聊。突然我看到了廚房裏的筷子，有了，我想：也許我可以把這些筷子變成一件手工藝品。事不宜遲，我立即去拿來筷子，在餐桌上搭了起來。我先把兩根筷子橫着擺在桌子上，再拿兩根筷子，與先前的兩根筷子相垂直，一上一下襬好，最後又...
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![那一筷子菜隨筆]( "那一筷子菜隨筆")
- 都説他是個怪人。父親除了在意他的書，不在意世事，不在意母親，也不怎麼在意我，也從不留意我的言行和學習。我們交流得很少，每每坐在飯桌上，我們總是無言以對。他總是匆匆地吃幾口飯，然後一頭扎進了書房。前年冬天，外面颳起了大風，都説很冷，而我卻感到暖和，因為我居然考了全班第一。我...
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![筷子閲讀答案]( "筷子閲讀答案")
- 説起我們中國人使用筷子的習慣，話可就長了。早在商代，筷子稱為“挾”，後來改稱叫“箸”，大約過了上百年後又改為“筷”。“筷子”的“筷”與“快”是同音字。“快”表達了人們的肚子餓了，急於進食的愉悦心情，於是便拿起“筷子”美餐起來。用筷子吃飯，得心應手，靈活自如，十分方便。...
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![《筷子》閲讀答案]( "《筷子》閲讀答案")
- 説起我們中國人使用筷子的習慣，話可就長了。早在商代，筷子稱為“挾”，後來改稱叫“箸”，大約過了上百年後又改為“筷”。“筷子”的“筷”與“快”是同音字。“快”表達了人們的肚子餓了，急於進食的愉悦心情，於是便拿起“筷子”美餐起來。用筷子吃飯，得心應手，靈活自如，十分方便。...
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![一雙筷子話家風]( "一雙筷子話家風")
- 説起家風，大家可能不由得就會想到諸葛亮《誡子書》中的“靜以修身，儉以養德”、《曾國藩家訓》中的“家儉則興，人勤則健；能勤能儉，永不貧賤。”還有司馬光的《家範》、朱熹的《朱子家訓》等，這些著作一直規範、鼓舞着後人立身處世、成長成才。然而家風不只是這些名門望族、達官...
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![筷子舞大班教案]( "筷子舞大班教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的筷子舞大班教案，歡迎大家分享。筷子舞大班教案1一活動目標1學習民間傳統舞蹈的表演形式，培養幼兒的民族自豪感。2通過“舞譜”教學，...
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![筷子舞説課稿]( "筷子舞説課稿")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫説課稿，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。我們該怎麼去寫説課稿呢？以下是小編為大家收集的筷子舞説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、設計思路：中國的民族民間舞蹈以其久遠的歷史積澱,獨特而多樣的情感韻味,成...
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![國人用筷子禮儀]( "國人用筷子禮儀")
- 1、疑筷：舉筷不定，不知夾什麼好；2、髒筷：用筷子在盤裏扒拉夾菜；3、指筷：用筷子指人；4、搶筷：就是兩個人同時夾菜，結果筷子撞在一起；5、刺筷：就是夾不起來就用筷子當叉子，扎着夾；6、橫筷：這表示用餐完畢，客人和晚輩不能先橫筷子；7、吸筷：即使菜上有湯汁也不能嘬筷子；8、淚筷：夾菜時不乾淨，菜上...
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![筷子小學作文]( "筷子小學作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的筷子小學作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。筷子小學作文1過年那天的晚上，我們一家人開開...
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![“筷筷行動”環保公益活動策劃書]( "“筷筷行動”環保公益活動策劃書")
- 時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，何不趕緊趁現在寫寫策劃書。一起來參考策劃書是怎麼寫的吧，下面是小編幫大家整理的“筷筷行動”環保公益活動策劃書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動主題："綠色環保，筷筷行...
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![筷子作文800字]( "筷子作文800字")
- 筷子，在我們的生活中隨處可見，人們在吃飯時總是用到它。它在人們的眼裏真是平常又平常了。筷子的出現可以追溯到幾+年前。那時，中國的勞動人民吃飯時偶爾用兩根樹枚夾着吃，發現樹枝比用手方便了許多，於是，這種夾食物的工其——筷子就在中華大地上廣為流傳起來，上自君王，下至農夫，...
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![關於筷子廣告詞]( "關於筷子廣告詞")
- 有他，就有老闆的温暖老闆筷子，終日伴侶送禮筷，快送禮筷樂緣，筷樂有緣。吃貨利器，筷樂常伴。健康的.夥伴，不離不棄筷子人口，口含香。筷子：筷子古稱箸，是中國、韓國、日本、緬甸等東亞國家普遍使用的飲食工具。《韓非子喻老》言：昔者紂為象箸，而箕子怖。紂王為商代末期的君主，可見早在...
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![筷子提米作文]( "筷子提米作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大...
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![玩轉筷子_750字]( "玩轉筷子_750字")
- 大家都知道筷子的普遍用處是吃飯，也許它的存在性就是幫助我們吃飯。而單看“玩”這個字，更不會想到筷子，可是今天，就讓我帶領大家體驗玩筷子的樂趣吧！星期四的傍晚，老師佈置了一個特殊的作業，讓我們帶七根筷子。話音剛落，班級裏立即炸開了鍋。“老師讓我們帶筷子來是吃飯的嗎”“...
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![《玩筷子》教案]( "《玩筷子》教案")
- 活動目標：1、通過觀察、辨別筷子顏色、圖案的不同，找相應，並進行分類。2、在遊戲中，嘗試用筷子夾食物，體驗美味食物帶來的樂趣，並會分享食物。3、激發幼兒使用筷子的樂趣。活動準備：1、紅、黃、藍、粉四種顏色圖案的筷子。2、四種顏色的插筷筒，三種圖案的插筷筒。3、各種水果切成...
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![“筷筷行動”環保公益活動策劃書範文]( "“筷筷行動”環保公益活動策劃書範文")
- 活動主題：“綠色環保，筷筷行動，從我做起，人人公益”活動背景：中國目前森林資源匱乏，每年消耗一次性木筷子800億雙，每年為生產一次性筷子要耗費木材166萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積200萬立方米。而一棵生長了20年的大樹，僅能製成3000-4000雙筷子。經濟的迅速發展...
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